第三课学会反思,教师：文小语,2024年11月3日,《,道德与法治,》,六年级 下册,第三课学会反思教师：文小语 2023年9月29日《道,1,,,,CONTENTS PAGE,,,,《,老师的一次难忘经历,》,想一想：老师在回忆这次难忘的经历后，有什么感受？或者收获？你有没有跟老师一样的行为？有时候会去回忆一些发生过事情，事后总能有所收获的？把你小学阶段印象最深刻的一件事分享给大家听一听？,CONTENTS PAGE 《老师的一次难忘经历》,2,,,活动一,,,小明在竞选班长的事件上落选了，大多同学甚至好朋友都没有,把票,投给他？他想：自己是哪里做的不好呢？我要跟好朋友问问，找找自己的不足,《,小明的落选,》,活动一 《小明的落选》,3,,,活动一,,,,小梅在学校举办的舞蹈比赛,中,，没有取得,理想的,名次，回到家就特别沮丧，“失败的场,景,”就像过电影,一样一遍遍的出现在脑海里,，她觉得自我反思一点不开心,《,小梅的纠结,》,活动一 《小梅的纠结》,4,,,活动一,,,,小伟头一次离开父母去参加夏令营活动，各种生活问题难住了他，他才发现自己有很多事情都不会做，,而好多同学就比自己懂得多，,决心以后要多锻炼自己的独立生活能力。
《,小伟的夏令营,》,活动一 《小伟的夏令营》,5,,,活动一,,,,小强特痴迷于网络游戏，每次从网吧回来都不断,“,反思,”,，,怎么又,为什么没有通关？是不是,我练习的不够好？还是,队友太弱了，下次不跟这些猪队友玩了《,痴迷游戏的小强,》,活动一 《痴迷游戏的小强》,6,,,,,,小明落选后的反思对他今后的学习有什么好处？,探究对比,针对小梅比赛失败后的纠结，你有什么话想对她说？,小伟的经历你有过吗？谈谈你当时的心境,？,小强的行为是在反思吗？作为小强的同学，给他提些建议吧？,小明落选后的反思对他今后的学习有什么好处？ 探究对,7,,,活动二,,1,,2,反 思,反思：回头，反过来思考的意思思考过去的事情，从中总结经验教训它的反义词——痴迷近义词——反省定义：,意义：,反思过去,——,总结经验,——,用于成长,（它的作用是积极的，引导人们不断纠正错误和不足，不断进步的！）,活动二12反 思反思：回头，反过来思考的意思思考,8,,,活动三,〖,译文,〗,曾子说：“我每天多次反省自己：替别人做事有没有尽心竭力？和朋友交往有没有诚信？老师传授的知识有没有按时温习？,活动三〖译文〗,9,,,活动四,,,,,,,,,,撰写一篇心得体会，以“反思可以让我,… …,”为题,,,,,,,,经验分享,任务一,任务二,回忆最近的一次班级活动，介绍你在活动中的表现，反思有什么不足之处？哪些同学做得值得你学习,？,活动四 撰写一篇心得体会，以“反思可以让我… …”为题,10,静坐常思己过,闲谈莫论人非,静坐常思己过,11,,,,,,,,,课后搜集名人善于反思的故事，下节课进行交流,课后搜集名人善于反思的故事，下节课进行交流,12,,第三课学会反思,,,第,2,课时,道德与法治六年级下册,第三课学会反思道德与法治六年级下册,13,同学们，开起我们欢快的小火车，来完成今天的学习任务吧！,好多同学已经跃跃欲试的想要展示他搜集到的名人故事了，大家都要加油哦,……,同学们，开起我们欢快的小火车，来完成今天的学习任务吧,14,全县教育系统各基层党组织：,,各位校（园）长能够认真履行从严治党主体责任，“一岗双责”到位；提升办学水平、管理能力，脚踏实地、步履铿锵；对待和解决问题集思广益、方法多样。
这些好的经验和做法很值得大家互相借鉴学习下面，我讲以下三点意见：,,一、强化党建引领，教育工作取得新成效,（一）全面加强党对教育工作的领导,（二）不断健全党建工作的领导机制,（三）有力提升党建工作质量,(,四）教育教学成果喜获丰收,,二、强化检视反思，认真对待存在的问题,1.,发展内在动力不够平衡2.,制度执行不够严格3.,学校管理不够精细4.,理论学习不够深入5.,作用发挥还不够充分6.,工作作风不够扎实三、强化队伍建设，促进教育高质量发展,（一）对标新时代党建总要求，全面提升组织力,（二）争做新时代干部表率，勇于履职担当,（三）全面落实主体责任，加强纪律作风建设,（四）明确职责标准，促进学校高质量发展,《,局长的讲话,》,全县教育系统各基层党组织：《局长的讲话》,15,,,01,,这位局长的讲话大致分为几个部分？每部分的内容可以概括为什么？他的讲话是不是一种反思呢？讲话的作用是什么？,03,,02,你还听过类似这种讲话似的反思吗？,04,局长的讲话也是一种形式的反思，属于集体工作反思意义在于在总结经验，提出不足，并明确今后的工作努力方向例如：劳动过后班主任的总结，主题班会后班长的发言，运动会后校长的讲话，演讲比赛后选手的感想，明星们的获奖感言等等都属于反思。
01 这位局长的讲话大致分为几个部分？每部分的内容可以概括为,16,请同学们,分为四个小组进行探究,：,,郭新的生活记录表中的项目，哪些值得反思？,,哪些没有必要进行反思？为什们？,《,郭新的一日生活,》,请同学们分为四个小组进行探究：《郭新的一日生活》,17,反思,有益反思,无益反思,必要反思,不必要反思,积累经验，吸取教训，,有益于生活、学习,浪费时间，分散精力，无益于生活、学习,,,,,,,反思有益反思无益反思必要反思不必要反思积累经验，吸取教训，浪,18,反思方法（内容）,反思对的,反思错的,,,,,,,反思他人,总结经验,吸取教训,取长补短,反思方法（内容）反思对的反思错的反思他人总结经验吸取教训取长,19,,,,,,,,,,,,《,一堂公开课后,》,,材料：艳阳小学六（,2,）班今天举行了一节全镇的《自然与科学》,的,公开课全镇近百名领导和老师参与听课，整节课上,学生们表现的非常好，老师讲的也特别棒,，听课领导和老师,都,给出了大大地赞扬，放学回家后……,1,、小红悄悄地写一篇日记记录今天课上表现和收获2,、小亮拿出自己的积累本，以《我最喜欢的一节课》为题写了一篇作文3,、小明写了张便签“今天我是最棒的,,加油！”贴在了墙上。
4,、晓敏回家后，沮丧地跟妈妈说“妈妈，今天的公开课我太紧张了，老师提问我都没答上，我需要锻炼自己的胆量了”,,,《一堂公开课后》 材料：艳阳小学六（2）班今天举行了一节,20,,,,,,,,,《,一堂公开课后,》,1,、小红悄悄地写一篇日记记录今天课上表现和收获2,、小亮拿出自己的积累本，以《我最喜欢的一节课》为题写了一篇作文3,、小明写了张便签“今天我是最棒的,,加油！”贴在了墙上4,、晓敏回家后，沮丧地跟妈妈说“妈妈，今天的公开课我太紧张了，老师提问我都没答上，我需要锻炼自己的胆量了”,针对材料进行小组讨论：,,（,1,）一节公开课后,，,六（,2,）班的学生，都用了哪些方式进行反思？他们反思对于他们今后的学习有没有帮助？,,（,2,）如果你是他们班的一员你会用什么样的方式进行反思？,《一堂公开课后》1、小红悄悄地写一篇日记记录今天课上表现和收,21,,1.,学者先要会疑——,程颐,2.,学然后知不足——,礼记,3.,活到老学到老——,谚语,4.,学习永远不晚——,高尔基,5.,重复是学习之母——,狄慈根,6.,学而不厌,,,诲人不倦——,孔子,7.,生也有涯而知也无涯——,庄子,8.,单学知识仍然是蠢人。
——,歌德,9.,学贵得师，亦贵得友——,唐甄,10.,不知则问，不能则学——,董仲舒,,,,关于学习的反思：,1.学者先要会疑——程颐关于学习的反思：,22,,10.,学习如逆水行舟，不进则退—— 《,增广贤文,》,11.,学问难穷，帮亲师取友——,汤斌,12.,学而时习之，不亦悦乎？,——,孔子,13.,问学必有师，讲习必有友——,陆佃,14.,用心不杂，乃是入神要路——,袁牧,15.,背得烂熟还不等于掌握知识——,蒙田,16.,爱学出勤奋，勤奋出天才——,郭沫若,17.,聪明出于勤奋，天才在于积累—,华罗庚,18.,学问是苦根上长出来的甜果——,李嘉图,19.,学而不思则罔,,,思而不学则殆——,孔子,20.,聪明的人有长的耳朵和短的舌头——,弗莱格,,关于学习的反思：,10.学习如逆水行舟，不进则退—— 《增广贤文》关于学习的,23,,,,,,,,,请同学们以本节课,知识,为内容，以“课堂反思”为主题，每个人进行一次学习反思，可口头,表达,可写成文本，形式不限请同学们以本节课知识为内容，以“课堂反思”为主题，每个人进行,24,,,,,,,,,同学们：,,请结合本单元学习的知识，学会尊重、学会宽容、学会反思综合理解故事所蕴含的道理。
同学们：,25,,学会尊重，学会宽容，学会反思，,,健康成长，同学们，加油！,学会尊重，学会宽容，学会反思，,26,非常感谢您的聆听！,教师：文小语,2024年11月3日,THANKS!,非常感谢您的聆听！教师：文小语 2023年9月29日,27,点击此处打开教案,教,案,同步,点击此处打开教案教案同步,28,。