1. 哈罗徳•孔茨（Harold Koontz, 1908-1984）美国管理学家，管理过程学派的主要代表人物Z一主要代表著作有：《管理学原理》《管理理论丛林》《再论管理理论丛林》2. 孔茨在1961年出版的《管理理论丛林》一文中把管理流派分为六大学派管理过稈学派 经验学派决策理论学派人类行为学派 社会系统学派 管理科学学派3. 1980年,孔茨发表《再论管理理论丛林》认为管理理论的丛林已经逐渐演化成了 11个学派:一、管理过程学派管理过稈学派是在法约尔一般管理理论的基础上发展起来的代表人有美国的哈罗 徳•孔茨该学派的主要观点是：管理是一个过程，即让•别人或同别人一起实现既定目标的 过程管理是rti—些基木步骤（如：计划、纽•织、控制等职能）所纽•成的独特过程该学派 注重把管理理论和管理者的职能和工作过程联系起来，目的在于分析过程，从理论上加以概 括，确定出一些管理的基木原理、原则和职能由于过稈是相同的，从而使实现这一过程的 原理与原则，具有普遍适用性二、 人类行为学派代表人物是劳伦斯•阿普莱主要观点是：既然管理是让别人或同别人一起去把事情办 好，因此就必须以人与人之间的关系为中心来研究管理问题。
该学派注重心理学，注重个人 和人的动因，把人的动因视作一种社会心理现象这一学派把管理看作是对组织行为的领导 和协调，坚持认为抓好对人的管理是是企业成功的关键三、 经验主义学派代表人物是美国的彼得•徳鲁克，代表作《有效的管理者》该学派主张通过分析管理 者的实际管理经验或案例来研究管理学问题他们认为，成功的纟H•织管理者的经验和一些成 功的大企业的做法是最值得借鉴的因此，他们重点分析许多组织管理人员的经验，然后加 以概括和总结，找出他们成功经验中具有共性的东西，然后使其系统化、理论化，并据此为 管理人员提供在类彳以情况下采取有效的管理策略和技能，以达到组织的忖标四、 社会系统学派代表人物是美国的切斯特•巴纳徳，代表作《经理的职能》他被誉为“现代管理理论 之父”该学派的主要观点是：1•组织的实质——组织是一个系统，是由人的行为构成的、幣体的协作系统的一部分和 核心这一协作系统由人的系统、物的系统和社会系统所组成2. 纽•织要素：作为一个组织，必须具备三个要素：协作的意愿；共同的目标；成员间的 信息沟通经理人员是组织成员协作活动相互联系的中心他的基木任务是：建立整个组织 的信息系统并保持其畅通；保证其成员进行充分协作；确定组织目标。
3. 权限接受论：（1）权力来源原理：权力来源于生产资料的占有者2）权力大小的确 定：权力发出示被接受的程度，即不是上级授予，而来自下级接受的程度4. 纟织平衡论：（1）组织对内平衡：组织对个人的诱因要大于或等于个人对组织所作 的贡献2）纟R织对外平衡：纟R织内部效率产生外部效能，它与外部环境间的平衡五、 系统管理学派代表人物是美国的卡斯特和罗森茨韦克强调应用系统的观点，全面考察与分析研究企 业和其他组织的管理活动、管理过程等，以便更好地实现企业的目标他们认为，纽•织是由 人们建立起来的相互联系并且共同工作着的要素所构成的系统其中，这些要素可称为了系 统系统的运行效果是通过乞个了系统相互作用的效果决定的组织这个系统中的任何子系 统的变化都会影响其他了系统的变化为了更好地把握组织的运行过程，就要研究这些子系 统及它们Z间的相互关系，以及它们怎样构成了一个完整的系统六、 决策理论学派代表人物有美国的赫伯特•西蒙主要观点是：管理就是决策，决策贯穿于整个管理过 稈；把决策分为稈序化决策和非稈序化决策，二者的解决方法一般不同；信息木身以及人们 处理信息的能力都是有一定限度的，现实中的人或组织都只是“有限理性”而不是“完全理 性”的；决策一般基于“满意原则”而非“最优原则”；组织设计的任务就是建立一种制定 决策的“人——机系统”。
这一学派重点研究决策理论片面地强调决策的重要性，但决策 不是管理的全部七、 管理科学学派代表人物是布莱克特和们法等人该学派将管理作为数学模式或过程加以处理他们认 为，由于管理全过程(计划、组织、控制)的工作是一个合乎逻辑的过程把管理看成是一 个类似于工程技术、可以以精确计划和严格控制的过程，因此也被称为技术学派其局限性: 适用范围有限，不是所有管理问题都能定量实际解决问题中存在许多困难管理人员与管 理科学专家Z间容易产生隔阂此外，采用此种方法人祁需要相当数量的费用和时间，往往 只用于大规模复杂项目八、 权变理论学派代表人物有劳伦斯和洛尔希把管理看成一个根据企业内外部环境选择和实施不同管理 策略的过程，强调权宜应变主要观点：权变主要体现在计划、组织与领导方式等方面：1、 计划要有弹性；2、组织结构要有弹性；3、领导方式应权宜应变权变管理理论强调随机应 变，主张灵活应用各学派的观点，但是，过于强调管理的特殊性，忽视管理的普遍原则与规 律按权变的观点，管理者可以针对一条装配线的具体情况来确定一种适应于它的高度规范 化的纟R织形式，并考虑二者Z间的相互作用九、 人际关系学派B.F.斯金纳(1904—1990)是行为主义学派最负盛名的代表人物.这一学派是从60年代 的人类行为学派演变来的。
这个学派认为，既然管理是通过别人或同别人一起去完成T•作, 那么，对管理学的研究就必须围绕人际关系这个核心来进行这个学派注重管理中”人“的因 素，认为在人们为实现其目标而结成团体一起工作时，他们应该互相了解十、群体行为学派这一学派是从人类行为学派中分化出来的，因此同人际关系学派关系密切，甚至易于混 同但它关心的主要是群体中人的行为，而不是人际关系它以社会学、人类学和社会心理 学为基础，而不以个人心理学为基础它着重研究各种群体行为方式从小群体的文化和行 为方式，到大群体的行为特点，都在它研究Z列它也常被叫做“组织行为学”组织”一词 在这里可以表示公司、政府机构、医院或其他任何一种事业中一组群体关系的体系和类型 有时则按切斯特•巴纳徳的用法，用来表示人们间的协作关系而所谓正式组织则指一种有 着自觉的精心筹划的共同目的的组织克里斯•阿吉里斯英至用“组织“一词来概括“集体事 业中所有参加者的所有行为”十一、经理角色学派代表人物：亨利•明茨伯格这个学派主要通过观察经理的实际活动来明确经理角色的 内容明茨伯格系统地研究了不同组织中5位总经理的活动，得出绪论说，总经理们并不按 人们通常认为的那种职能分T行事，即只从事计划、组织、协调和控制工作，而是还进行许 多别的工作。
附：政治经济学派从政治经济学角度，认为管理是具有二重性的社会功能，即指挥劳动和 监督劳动马克思在其《资木论》中提出管理二重性理论，认为企业管理的中心就是生产管 理和经济核算。