韦氏成人智力测验（WAIS-RCWAIS-RC）注：该智力测验首先由韦克斯勒于 佃 5555 年编制，这里我们选用的是龚耀先教授 佃 8181年修订的中文版本适用于 1616 岁以上的被试者，分农村和城市两式（凡 较长期生活、学习或工作在县属集镇以上的人口采用城市式；凡较长期生 活、学习或工作在农村的，采用农村式）一般按先言语测验后操作测验 的顺序进行\知识领悟算术相似性具体实施方法主要功能般包括 2929 个一般性知识的题目， 由易到难 排列，主要测量人的知识广度、一料的一般从第 5 5 题开始施测，若 5 5 和 6 6 项均失败的学习及接受能力、对材便回头做 1-41-4 项，被试者连续 5 5 题失败则不记忆及对日常事物的 认识能力际包括 1414 个按难易程度排列的问题，一般从第 主要测量判断能力、运用实3 3 题开始，若 3 3、4 4 或 5 5 项中任何一 项失败， 知识解决新问题的能力 以及G G 因素负便回头做 1 1、 2 2 项， 连续 4 4 题失 败则不再继续一般知识对智力的荷较大，但记分难以 掌握包括 1414 个算术题，依难度排列，被试者只能用心算解答，不得使用纸和笔。
一般 从第 3 3题开始，若 3 3 和 4 4 题均得 0 0 分，便 进行 1 1 和2 2 题，连续 4 4 道题失败则停止该 测验主要测量数学计算的推理 能力及主动注意的能力能 考察智力的发展，同时对预 测一个人未来心智能力很 有价值包括 1313 对名词，依难度排列，每对词表示的事物都具共性，要求被试者概括出两 者在什主要测量逻辑思维能力、抽 象么地方相似，均从第 1 1 项开始，连 续 4 4 道题思维能力与概括能力是 智力失败则停止该测验G G 因素的很好测量指 标主要测量人的注意力和短 时记忆能力临床表明：对智力较低者测的是短时记 忆能力；但对智力较咼者实 际测量的是注意力包括顺背和倒背两个部分，分别由易到难 排数字列顺背最多由 1212 位数字组成，倒背 最多由1010 位数字组成，任何一项 1 1 试背 得正确，便广度继续进行下一项，如有错误便 进行同项的 2 2试，两式均失败停止该部分 测验包括 4040 个词汇按难度排列，解释词意一般词从第 4 4 题开始（言语能力差的从第 1 1 题开始做），若 4-84-8 项内有一个得 0 0 分， 便回头测汇1-31-3 词。
若被试者连续 5 5 个词解 释不出则不再继续进行人的言语理解能力、与抽象 概括能力有关，能在一定程 度上了解知识范围和文化 背景，是测量智力 G G 因素的 最佳指标 1-91-9 诸数各有一规定符号，要求被试者按 着主要测量一般的学习能力、知数字此对应方式，迅速在每个数字下空格内 以从 觉辨别能力及灵活性，以 及动左到右的顺序填上相应的符号，不得 跳格 机强度，但不能很好地 测量智正式测验 限时 9090 秒力的 G G 因素符号被试者从练习项目开始，觉由 2121 张卡片组成，每张卡片上的图画有 一处 主要测量人的视觉辨认、视图画缺笔，要求被试者在2020 秒内能指出测量这个部位 记忆与视觉理解能力能及名称，其中第 1 1、2 2 项失败应 指出缺失的部 智力 G G 因素填充位及名称，从第 3 3 项开始不 再给予这样的帮助主要测量辨认空间关系的 能木主试者呈现 1010 张几何图案卡片，在连续 三项 力、视觉结构的分析和综 合能块失败后停止此分测验，其中图案 1 1 或 2 2 两次力，以及视觉- -运动协 调能力试验均失败才算失败连续 3 3 个 0 0 分停止该 等对诊断知觉、注 意障碍、老年衰退有很咼的 效度。
图测验主要测量分析综合能力、观 察测验材料为 8 8 组随机排列的图片，其中第 1 1因果关系的能力、社会计 划图片项告之故事的内容，从第 2 2 项开始便不 告之 性、预期力和幽默感等，可测故事的内容；如果第 1 1、2 2 项演示后 仍失败，智力 G G 因素，可作为跨 文化的排列便停止此分测验，否则应完成全 部测验测验，但易受视觉敏 锐性的影响主要测量处理局部与整体 的关系的能力、概括思维能 力、知觉组织能力以及辨别 能力图形共有 4 4 套切割成若干块的图形板，主试者 将在临床上，可了解被 试者的知零乱的拼板呈现给被试者，要求他们拼 出一觉类型，他对尝试 错误方法所拼凑个完整的图形依赖的程度，以 及对错误反应的应对方法此测验与其他分测验相关 较低，并对被试的鉴别力不 甚咼。