第二单元空气1.地球被一层厚厚的（空气）包围着，人们称它为（大■层）2.空气的特征与作用气泡图:3.空气具有（无色' （透明X （无味、（会流动）等特征；空气占有一定的空间，并且总会充满各处4.物体分为固体、液体、气体有固定形状和体积的为（固体），有固定体积没有固定形状的为（液体），没有固定形状和体积的为（气体）其中我们喝的牛奶 属于（液体），空气是（气体）5.空气虽然很轻，但也具有一定的（质量），并且可以被测量质量的多少可以用常用的（物体）来衡量，如：绿豆、回形针等也可以用（天平）和（电子秤） 来称量一袋空气的质量6. 〃热气球”的原理：空气受热后会（上升），变冷后又（下降'7. 冷热不同的空气会流动形成风，风是（空气）流动形成的生活中有多种制造风的方法，如：用电风扇吹，用扇子扇，快速走过等8. 空气占据的空间可被（压缩），压缩的空气具有（弹性）在生活中压缩空气的用途很广，给人们带来了便利，例如：（给自行车打气）和（气垫船）等就利 用了压缩空气9. 风具有能量，风能是一种清洁的（可再生）能源；可以用风能来发电10.最早证明空气有重量的科学家是（伽利略）11. 根据右图，说明空气可以被压缩或者扩张的理由是什么？答：空气是由很多微粒构成的，空气可以被压缩，是因为空气中微 粒的距离变小，空气可以被扩张，是因为空气中微粒的距离变大。
12. 通过风的模拟实验，你能解障在大自然中，风是怎样形成的吗？答：风是由空气流动引起的一种自然现象太阳光照射在地球表面上，使地表温 度升高，地表的空气受热膨胀变轻而往上升热空气上升后，低温的冷空气横向流 入，上升的空气因逐渐冷却变重而降落，由于地表温度较高又会加热空气使之上 升，这就是空气的流动13. 天气预报中提到的“空气质量"，反映的是（空气的污染程度）14. 意大利科学家（伽利略）最早用实验证明空气是由质量的。