凯程考研集训营，为学生引路，为学员服务!院校解读:陕师大教育学院概述陕西师范大学教育学院与陕西师范大学一同经历了六十余年的发展历程教育学院的前 身教育系，曾在“文革”期间遭到严重破坏，一度停办，改革开放以后开始重建1997年 由原教育系、心理学系、教育科学研究所合并组建为教育科学学院2009年初撤销教育科 学学院，建立教育学院和心理学院教育学院分设教育系、课程与教学系、教育管理系和学 前与特殊教育系设置和挂靠研究机构有：教育研究所、高等教育研究所、西北教育政策与 法律研究所、特殊儿童认知与行为研究中心、诱思探究教学研究所和陕西高校哲学社会科学 重点研究基地西北基础教育与教师教育研究中心学院专家作为主编、副主编和编辑，为学 校创办了《当代教师教育》和《中国艺术教育》杂志师资队伍学院现有教职工57人，其中有教授10人，副教授18人，副研究员3人具有硕士学 位的教师22人，具有博士学位和正在攻读博士学位的教师19人院长郝文武教授，书记栗 洪武教授，副院长有田建荣教授、赵微教授、赵华荣副研究员，党总支副书记为张旻副研究 员在60多年的发展历史中，著名学者刘泽如、马师儒、郝耀东、李绵、朱勃、吴元训、 张安民、谢景隆和环惜吾、黎顺清、游正伦、史明轩、关苏霞、张熊飞等前辈为陕西师范大 学教育学科的发展做出了突出贡献。
近30年来，学校坚持以教师教育为主要特色的综合性 研究型大学的办学目标和优先发展教育科学战略，经过几代人不懈努力，教育学科在人才培 养、队伍建设、学科建设、科学研究等方面都取得显著成绩特别是“十五”以来，学科建 设取得了历史性的突破：2002年，教育学专业被陕西省人民政府命名为“名牌专业”；2003 年，获得教育学原理博士学位授予权；2005年，获得课程与教学论博士学位授予权，教育学 硕士一级学科学位授予权；2006年，获得教育学博士后流动站;2007年，西北基础教育与教 师教育研究中心批准为陕西高校哲学社会科学重点研究基地2008年，学校将“面向当代教 师教育的教育科学与认知科学研究”列为“211工程”重点学科建设项目;2009年，学院开 始承担“985”教师教育优势学科创新平台建设的重要任务并成功获得全国首批教育博士专 业学位教育试点单位学院曾多次被评为优秀教学单位和学科建设先进单位人才培养目前，四年制本科开设有教育学、公共事业管理、学前教育等3个专业，在校学生300 多人硕士点设有教育学原理、教育史、课程与教学论、学前教育学、高等教育学、职业技 术教育学、比较教育学、特殊教育学和教育经济与管理、教育硕士等11个专业，在读硕士 380多人。
博士点设有教育学原理、课程与教学论、教育博士等3个专业，在读博士 30多 人外国教育史为国家级（网络）精品课程外国教育史、学前教育学、公共教育学为省级精 品课程教育学为省级教学团队教育心理学、教学论为省级双语教学示范课程教学论、 教育哲学、学前心理学为校级精品课程学院大力开展教育科学研究，积极为基础教育服务十五”以来，承担省部级以上科 研课题30多项，发表论文600余篇，出版著作（主编和独著）120余部，获厅级以上教学、科凯程考研集训营，为学生引路，为学员服务!研奖20多项郝文武教授的教育哲学研究、栗洪武教授的陕甘宁边区教育研究、陈晓端教 授的教学论研究、司晓宏教授的教育管理研究、陈鹏教授的教育法研究、田建荣教授的考试 研究和赵微教授的学习困难儿童教育干预研究都形成一定特色和影响同时加强教育理论与 教育实践的结合，举办多种形式的继续教育，培训两万余名中小学教师和特幼教在职教师 这些活动和成果都产生了良好的社会效益与广泛的社会影响学院加强硬件建设，建有教师专业能力发展实验室、教育综合实验室、特殊儿童行为观 察研究实验室和钢琴房、舞蹈厅、画室等，具有丰富的图书资料，为教学和科研提供了良好 条件。
学院已制定出切实可行的教学、科研和学科建设发展规划蓝图，以学科建设为龙头，以 教学科研为中心，加强对中青年教师的培养，致力教学改革，全面提高教学质量，力求产出 高层次的科研成果，使教学、科研和学科建设不断迈向新的台阶，达到新的高度和水平小提示：目前本科生就业市场竞争激烈，就业主体是研究生,在如今考研竞争日渐激烈的情 况下，我们想要不在考研大军中变成分母，我们需要：早开始+好计划+正确的复习思路+好 的班（如果经济条件允许的情况下）2017考研开始准备复习啦，早起的鸟儿有虫吃, 一分耕耘一分收获。