《六国论》挖空训练语文试题及答案 统编版高三总复习 五莲一中2019级高三语文课内文言文复习导学案（9）教师版 编制人：庄欠菊审核人：高三语文组使用时间：第6周 第9课六国论 【学习目标】 1、背诵全文，并默写2、理解、落实关键字句，积累文化常识 【学习过程】 一、课前检测——历年高考真题+上一课复习内容检测 （1）【2017年高考课标Ⅰ卷】杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道，如果六国爱护自己的百姓，就足以抵抗秦国，紧接着说：“_________________，________________，______________？” 使秦复爱六国之人则递三世可至万世而为君谁得而族灭也 (2)【2016年高考新课标Ⅱ卷】杜牧《阿房宫赋》中以“__________，__________”描写阿房宫宫人的美丽，她们伫立远眺，盼望着皇帝临幸一肌一容尽态极妍 (3)（2020.新课标Ⅲ）《阿房宫赋》中以一连串的排比夸张表现阿房宫的奢华，如写架起房梁的椽子“____________”，嘈杂的音乐声“____________”。
多于机上之工女多于市人之言语 (4)【2019年高考新课标Ⅱ卷】杜牧《阿房宫赋》中“____________，____________”两句，写阿房宫占地极广且极为高大，以表现其雄壮之美覆压三百余里隔离天日 (5)【2019年高考新课标Ⅱ卷】苏轼在《赤壁赋》中以“____________，____________”两句，写出了婉转悠长、延绵不尽的乐声之美余音袅袅不绝如缕 (6)【2019年高考新课标Ⅲ卷】《论语.子罕》中，孔子用“，”两句话阐明，一个普通人，也是有坚定志向的；要改变一个人的志向，是很困难的三军可夺帅也匹夫不可夺志也 二、重点实词释义 六国破灭（灭亡），非兵（武器，兵器）不利，战不善（好），弊在赂（割地贿赂）秦赂秦而（连词，表因果关系）力亏，破灭之道（原因）也或（有人）曰：六国互（交互，相继）丧，率（全都，一概）赂秦耶？曰：不赂者以（因为，由于）赂者丧，盖（承接上文，表示原因，因为失强援，不能独完（保全，形容词活用作动词）故曰：弊在赂秦也 秦以（用）攻取之外，小则获邑，大则得城较秦之（主谓之间，取消句子的独立性）所得，与战胜而得者，其实（那实际情况，它的实际数量）百倍；诸侯之所亡（所丢失的土地），与战败而亡者，其实亦百倍。
则秦之所大欲，诸侯之所大患（忧虑，担忧），固（本来）不在战矣思厥（相当于“其”）先（对去世的尊长的敬称）祖父，暴（通“曝”，暴露，意为“冒着”）霜露，斩荆棘，以（才）有尺寸之地子孙视之不甚惜，举（拿）以予人，如弃（丢弃，扔掉）草芥今日割五城，明日割十城，然后（这样以后）得一夕安寝起视四境，而秦兵又至矣然则（既然这样，那么）诸侯之地有限，暴秦之欲无厌（通“餍”，满足），奉（献，奉送）之弥（更加）繁，侵之愈急故不战而强弱胜负已判（决定，确定）矣至于颠覆，理固（本来）宜（应当，应该）然古人云：“以地事（侍奉）秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭此言得（合适，得当）之 齐人未尝（曾经）赂秦，终继（随着）五国迁灭（灭亡），何哉？与（亲附、亲近）嬴而不助五国也五国既（已经）丧，齐亦不免矣燕赵之君，始（开始，起初）有远略，能守其土，义（名词用作动词，坚持正义）不赂秦是故燕虽小国而后亡，斯（这）用兵（武力，战争）之效也至丹以荆卿为计，始（才）速（招致）祸焉赵尝五战于秦，二败而三胜后秦击赵者再（两次），李牧连却（使…退却，译为打退、击退，使动用法）之洎（及，等到）牧以（因为）谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终（坚持到底）也。
且燕赵处秦革灭（灭亡）殆（将，将要）尽之际，可谓智力（智谋和力量）孤危，战败而亡，诚（副词，实在）不得已向使（假使，假如）三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数（天数，命运），存亡之理（与“数”同义），当（同“倘”，如果）与秦相较，或未易（轻易）量 呜呼！以（用）赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼（名词作动词，礼遇，以礼对待天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也悲夫！有如此之势，而为（被）秦人积威（积久而成的威势）之所劫（胁迫，挟持），日（名词作状语，一天天的）削月（名词作状语，一月月的）割，以（而）趋于亡为（治理）国者无使为（被）积威之所劫哉！ 夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势苟（如果）以（凭借）天下之大（大的天下，定语后置），下（降低身份）而从（跟随，追随）六国破亡之故事（旧事），是（这）又在六国下矣 三、易错字填空，并翻译句子 1.六国破灭，非兵不利，战不善，(弊)在赂秦赂秦而力亏，破灭之道也 翻译：六国灭亡，不是武器不锋利，仗打得不好，弊端在于用土地贿赂秦国贿赂秦国，自己的实力就亏损，这是灭亡的原因。
2.思（厥）先祖父，（暴）霜露，斩荆棘，以有尺寸之地 翻译：回想他们死去的祖辈父辈，冒着霜露，披荆斩棘，才有了一点土地 3.然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之（弥）繁，侵之愈急 翻译：既然这样，那么诸侯的土地有限，残暴的秦国的欲望没有满足，诸侯送给秦国土地越多，秦国侵略诸侯就越厉害 4.故不战而强弱胜负已判矣至于(颠覆)，理固宜然 翻译：所以，不用作战，谁强谁弱谁胜谁负已经确定了一直发展到灭亡，按道理讲本来也应该是这样的 5.齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与（嬴）而不助五国也 翻译：齐国不曾贿赂秦国，最终也跟着五国灭亡了，为什么呢？这是因为齐国亲附秦国而不帮助五国 6.且燕赵处秦革灭（殆）尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已 翻译：况且，燕赵两国处在秦国灭亡六国将要全部完成的时候，可以说是智谋穷尽，力量单薄，战败而灭亡，实在是不得已 7.呜呼!以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也 翻译：唉!用贿赂秦国的土地来封赏给天下的谋臣，用侍奉秦国的心意来礼遇天下的奇才，齐心合力地向西对付秦国，那么，我恐怕秦国人吃饭都咽不下去了。
8.有如此之势，而为秦人积威之所（劫），日削月割，以趋于亡为国者无使为积威之所劫哉！ 翻译：有这样的形势，却被秦国积久而成的威势所胁迫，土地天天削减，月月割让，以致于走向灭亡治理国家的人不要使自己被积久而成的威势所胁迫啊! 8.（苟）以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣 翻译：如果凭借偌大的天下，降低身份重蹈六国灭亡的覆辙，这就又在六国之下了 四、情境式名句默写巩固练习 1、在《六国论》中，作者苏洵开篇即摆明观点，通过“先破后立”的方式直入主题点出六国灭亡的原因的句子是：__________，__________，_________非兵不利，战不善，弊在赂秦） 2、《六国论》的两个分论点是_______________，_______________；_________________ （赂秦而力亏，破灭之道也；不赂者以赂者丧） 3、说明燕国灭亡原因的句子是“__________，___________”至丹以荆卿为计，始速祸焉） 4、苏洵认为，六国和秦国都是平起平坐的诸侯，实力比不上秦国，但“__________”，借此劝说北宋统治者，“___________”。
犹有可以不赂而胜之之势，为国者无使为积威之所劫哉） 5.古人写文章常常借古讽今杜牧《阿房宫赋》“呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也”，借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室；苏洵《六国论》“悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡用六国破灭的教训讽刺北宋赂辽为国者无使为积威之所劫哉） 6.苏洵的《六国论》“六国破灭,非兵不利,战不善,___________”,借古讽今,发人深省;而“___________”的告诫又是那样真切深沉弊在赂秦，为国者无使为积威之所劫哉） 7.古人写文章爱引用前人话语作为论据，如韩愈《师说》中“孔子曰：‘三人行，___________”，苏洵《六国论》中“古人云：‘以地事秦，____________，__________，___________’” （则必有我师，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭） 8.苏洵在《六国论》中借助“____________，____________”，敏锐地指出了对抗秦国的办法，此举会让对方寝食难安以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才） 9.在《六国论》中，苏洵说明虽然齐国没有贿赂秦国，却也随着五国的灭亡而灭亡，原因是“____________”。
唇亡齿寒，覆巢之下安有完卵！（与嬴而不助五国也） 10.古代诗文中有许多今昔对比而感慨横生的名句，如苏洵《六国论》中“苟以天下之大，下而从六国破灭之故事，____________”，辛弃疾《永遇乐.京口北固亭怀古》“想当年，____________，_____________” （是又在六国下矣，金戈铁马，气吞万里如虎） 11.《六国论》中作者批评赵国杀害良将，不能坚持无力抗秦到底的句子：____________，____________,___________洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也） 12.在《六国论》中，苏洵用假设论证的方法一针见血地指出，如果朝廷继续采取割地求和的政策，那么恐怕也会重蹈六国灭亡的覆辙的句子是：____________，____________,____________ （苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣） 五、《六国论》自主检测 1.关于荆轲刺秦王，历来颇多赞语，古人也有对此非议的，如宋朝的苏洵在《六国论》中就这样评论刺秦事件：___________，____________。
至丹以荆卿为计，始速祸焉 2.苏洵认为燕国虽小却最后灭亡，这是“_______________”而燕国“___________”，才招来大祸 用兵之效也，至丹以荆卿为计 3.关于荆轲刺秦王,历来颇多赞语,如宋朝的苏洵在《六国论》中就这样评论刺秦事件:“____________,良将犹在刺客不行 4.《六国论》中用形象的比喻表现六国子孙割地之轻率的句子是：，举以予人，如弃草芥 5.苏洵对赵国开始的战略是很赞赏的，最初赵国曾与秦国交战五次，战绩是“______________”，但非常可惜的是“______________”二败而三胜，其用武而不终也 6.《六国论》中的______,______,______,______引用了古人的一个譬喻，准确形象地说明了赂秦的严重危害 以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭 7.苏洵认为用割让土地的方法求得安寝的方法只能解决一时的问题，解决不了根本问题，这是因为：“__________,__________诸侯之地有限，暴秦之欲无厌 8.《六国论》中从反面提出假设，“向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在”，结果会怎样：_________，__________，__。