《海底两万里》名著导读 教学设计教学目标：1.通过导读，激发学生深入阅读的兴趣，了解小说的艺术特色2.通过导读，使学生产生阅读期待，享受读书的快乐1、 谈话导入二、聊自己感兴趣的----感知概况（一）、引出话题在课前我已经了解到，同学们大都很喜欢这部小说那这部小说它最吸引你的是什么？请根据屏显提示进行交流 屏显：在《海底两万里》这部小说中，最吸引我的是 和 二）、交流评点预设：1. 是海底奇幻的美景和惊险刺激的故事能否再具体一点？）2. 是海底五彩缤纷的植物和种类繁多的鱼类3. 是大战章鱼和鲨鱼这两个故事情节4. 是神奇的阿拉伯隧道和海底森林吸引你们的有海底自然景物，有惊险的故事情节，有没有觉得小说中的人物也很吸引你们？）5. 是尼摩船长的博学和智慧过渡：经你们一说，我觉得这部小说越来越吸引人了我们先去最吸人眼球的海底世界去看一看2、 赏自己想看的----欣赏奇幻美景（1） 、 阅读精选片段（一），根据屏显提示进行交流屏显：凡尔纳笔下的海底世界是 ，因为“ ”。
二）、方法指导 在准备之前，老师推荐一个快速阅读名著的方法：跳读法如何跳读，请看要求：1. 勾画描写海底特点的关键词、句2. 其它无关的文字快速跳过三）、交流评点预设：1. 凡尔纳笔下的海底世界是（五彩的），因为（这里的颜色组合交错，犹如善用色彩的画家的调色板）2. 凡尔纳笔下的海底世界是 （透亮的），因为（在三十尺深的海底，看东西就像在大白天似的）3. 凡尔纳笔下的海底世界是（令人震撼的），因为在那些漂亮的岩石上，满是植虫类动物4. 凡尔纳笔下的海底世界是（壮丽的），因为（这里这里是植虫动物的天地）过渡： 细读小说，我们不难发现，凡尔纳笔下的海底还有无数美丽神奇的东西，但你们知道吗？凡尔纳在写这部小说的时候，人类根本不可能潜游到海底，那他靠的是什么？（幻想） 对，凡尔纳自幼对大海充满幻想我们轻声读一段文字：屏显：凡尔纳出生于法国南特的一个小岛上，他的家离大海不远，他时时有到大海中去探险的欲望11岁时，他离家到船上去当见习生，不久被家人找回并狠狠地打了他当时他流着泪向父亲保证：“以后自己只会躺在床上在幻想中旅行”小结：凡尔纳靠着他惊人的想象力完成了这部力作，而且，这些想象都是有科学依据的，因为人类最终实现了潜游海底的梦想。
所以“科学与幻想的巧妙结合”是这部科幻小说的艺术特色之一四、说自己能理解的----探究艺术特色其实，凡尔纳这部小说的艺术特色，主要体现在以下三点：1. 科学与幻想的巧妙结合2. 惊心动魄的场面和险象环生的情节3. 极富魅力的人物形象（一）、请参考精选片断（二-六），各自选取其中一点，根据提示进行交流我认为这部小说最大的艺术特色在于 ， （理由）2） 、方法指导 在准备之前，老师再推荐一个快速阅读名著的方法：扫读法如何扫读，请看要求：1.一目数行扫描文段，了解大致内容2.快速提取与观点相关联的信息三）、交流评点预设：1. 搁浅遇土著人土著人围攻） 过渡：故事很精彩，我们来一段精彩回放【视频播放】引导：这是这部小说中最著名的以少胜多的战例，那么多土著人围攻，他们却毫发无伤，为什么？对，是电网但是电、电网在当时可是一个新鲜的词请看下列文字（屏显）：1886年，凡尔纳创作小说《海底两万里》1879年，爱迪生发明了电灯1886年，英国人发明了“潜水艇”，取名“鹦鹉螺号”。
思考：这一段文字说明了什么？（①幻想性 ②科学预言性）过渡：在那个无电的时代，他想象出来的东西，后来大多都得以实现，所以，法国元帅利奥泰说（屏显）：“现代科学只不过是将凡尔纳的预言付诸实践的过程而已”小结：所以，“科学与幻想的巧妙结合”，在这个章节中也得以很好的体现引导：顺便问一下，你觉得科幻与玄幻小说最大的区别在哪里？2. 大战章鱼 （在人章大战中，最令人心惊胆寒的是什么？）3. 南极被冰山封路A.尼摩还用了另外一种方法有谁知道？B.从被困冰山这件事中，你们明白了什么？（在困难面前，一定要有勇气去面对他，毫不畏惧，把我们所有人的智慧和力量集合起来，就一定能战胜它）4.尼摩的魅力体现在他的善良他（勇救采珠人）5.尼摩的魅力在于他的有情有义他（大战章鱼）6.尼摩的魅力在于他很聪明、很智慧他（土人围攻）引导①：尼摩的善良不仅仅在于他对弱势人群的帮助，还在于他对弱势动物群的帮助你们再找找引导②：其实，老师在阅读中还发现，尼摩曾用沉船里的千百万金银，来支援陆地上人们的正义战争所以，他是一个----（正义之人）引导③：但是这样一个正义、侠义之人，最后却因攻击别国的战船、伤害无辜的人变成复仇天使。
这样的他，你觉得还有魅力吗？（生评议）屏显：尼摩是正义的化身，是充满柔情的侠士，是复仇的天使这些性情交织在一起，才有了真实、多面的尼摩船长小结：而这，也正是尼摩的魅力之所在6、 问自己想知道的----产生阅读期待（1） 引出问题通过阅读，我们不仅欣赏到了海底世界的色彩斑斓，经历了一场险象环生的奇异之旅，也领略到了这部小说的艺术魅力但是此刻，同学们一定还有许多的疑惑等着作者回答，现在，请说出你们的疑惑生提出想问的问题：鹦鹉螺号下落如何？尼摩船长还活着吗？他为之流泪的女人和小孩是谁？）（2） 、阅读期待 这样看来，我们读小说还应该关注小说背后所隐藏的故事，因为-----阅读永无止境！作业：课后请同学们继续阅读凡尔纳的海洋三部曲中的第三部：《神秘岛》，希望在那里能找到你们想要的答案 2018.4.21。