新版国家注册审核员笔试大纲解读新版国家注册审核员笔试大纲解读中国认证认可协会（CCAA）2007 年 6 月 1 日发布了重新 修订的质量/环境/职业健康安全新版审核员注册准则，依 据注册准则，编制和发布了对应的《国家注册审核员笔试 大纲》一一 、考试要求、考试要求1． 参加考试时，考试人员需提供本人身份证和审核员培 训证书原件；考试为闭卷考试，考试题由 CCAA 统一 编制；2． 考试分为基础知识和审核知识两部分，分别安排在同 一天的上下午进行，每部分考试时间为 2 小时参 加基础知识考试时，考生不能携带任何参考资料； 参加审核知识考试时，考生可参看 GB/T19001 或 GB/T24001 或 GB/T28001 标准文本申请人可以一 次参加两个部分的考试，也可以一次参加一个部分 的考试，两个部分都合格方为通过考试3． 考试原则上每季度末月组织一次，每次在北京和选定 的国内大中城市设立考点具体的考试日期、地点 及安排在考试前 1 个月公布CCAA 将在考试结束 45 天内，公布考试合格人员名单4． 基础知识部分和审核知识部分考试题型及分值见下表：基础知识部分考试题型及分值分值分布1、质量/环境/安全管理体系标准理解 60%2、质量/环境/安全管理专业基础 20%3、法律法规知识 10%4、个人素质方面 10%题型数量单题分值 （分）小计分值 （分） 单项选择题15115 判断题15115 多项选择题10220 填空题10110 简答题4520 案例分析及阐 述题4520审核知识部分考试题型及分值分值分布1、质量/环境/安全管理体系标准应用 和审核 75%2、质量/环境/安全管理体系认证过程 知识 10%3、对审核员管理的通用要求 5%4、组织状况、企业管理运作 10%题型数量单题分值 （分）小计分值 （分） 单项选择题15115 多项选择题5210 判断题10110 简答题3515 阐述题21020 案例分析题5630二、考试重点二、考试重点1． 强调对标准条款及相互关系的理解GB/T19001 或 GB/T24001 或 GB/T28001 标准是审核员最重 要的审核准则，是审核员执业的基础，直接影响审核员的 审核水平。
在考试题目中，考核对标准理解的分数约占考 试总分数的 60-70%，其重要性可见一斑一方面考生应 对每个条款的内容要深入理解，甚至记忆，如，要求考生 判断“确定为确保这些过程的有效运行和控制所需要的准 则和方面”是否正确，只是“方法”和“方面”一字之差， 如果考生未关注此细微之处，很可能无法正确回答另一 方面考生应对条款之间的相互关系要融会贯通，如，要求 “说明哪些条款体现以顾客为关注焦点”或要求“对某案 例分析并说明需要追踪的条款”，考生没有对条款之间相 互关系深入理解，很难完整回答此类型题目2． 强调对法律法规的学习以前审核员笔试涉及法律法规内容较少，因为审核员注 册有工作经历要求，即默认考生已经掌握了这部分内容 但新笔试大纲明确法律法规知识占 10%的分数，如要求考 生填空“认证认可条例中认证的定义是______活动”，如 果没有认真学习认证认可条例，很难填写“合格评定”四 个字这就要求考生在复习时认真学习相关法律法规，如 《标准化法》、《认证认可条例》、《安全生产法》、 《职业病防治法》、《环境保护法》等3． 强调对管理工具的学习对质量/环境/职业健康安全管理工具的学习也非常重要， 如，考生应加强对“统计技术”的学习和理解，这方面的 学习对大部分考生难度还是很大的，考试分数占的比例也 很大。
4． 强调对管理专业基础的学习这部分知识很多考生在工作实践中已经总结了大量经验，能够在实际工作中灵活运用这些知识，但在考试题中要求 明确某些概念，考生凭经验很难立即作出正确判断建议 考生读一些管理方面的理论书籍5． 强调对标准的应用考试题很大篇幅是给出场景，要求考生进行追踪或开具不 符合报告这就要求考生将对标准条款的理解与实际工作 结合起来，如果考生没有一定的内审或外审经验，很难正 确回答此类题目建议考生尽可能多一些参加内/外审核 实践，在实践中提高自己或收集相关考试题进行练习， 也可以对收集的审核员曾经开具的不符合报告进行分析6． 强调审核员管理要求考生应学习 GB/T19011 标准和注册准则中关于审核员的 要求7． 强调审核员个人素质在考试题中为了考核考生个人素质，出现了很多类似脑筋 急转弯的题型这方面知识可以在审核实践中或课堂练习 中获得，也可以找些报纸上刊登的逻辑推理题演算三、相关信息三、相关信息总之，新版审核员注册准则强调实习审核员要具备“知识” ，笔试当然要考知识，获得知识最好的方法就是读书、听 课、做练习题华夏培训中心组织经验丰富的教师，按照 新大纲编写完成了质量/环境/职业健康安全注册审核员教 程，增添了大量的知识点以满足新考试大纲要求，收集和 整理了大量多年积累沉淀的考试题供学员参考和模拟。
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