〔一〕开展性课堂教师评价用语1、 你非常聪明，我很喜欢你！2、 请你帮我一个忙，可以吗？3、 你提的问题很有思考价值，我们共同研究一下4、 你的表现很出色，我很欣赏你！5、 你的思维很独特！能说说你的想法吗？6、 我真为你取得的成绩而自豪！7、 你真了不起！我很佩服你！8、 你敢于向教材〔教师〕提出个人见解，非常了不起！9、 你很有开展潜力！10、 你是一个懂事的孩子，愿你能发挥更大作用！11、 坚持一下，你会做得比现在还好！12、 我才目信你一定能行！13、 只要肯动脑，你一定会变得更聪明！14、 看到你的进步，我真快乐！15、 说错了没有关系，我会帮助你！16、 你永远是最出色的学生，我愿意才目信你！17、 再给你一次时机，一定要把握住啊！〔二〕课堂常规评价鼓励语听：18、 倾听是分享成功的好方法，看----同学正在分享着大家的快乐，我相信他已经有了很多 收获！19、他听得可认真了，会听的学生是会学习的学生!20、 你听得真认真，这可是尊重他人的表现呀！21、 你听得真仔细，耳朵真灵，这么细微的地方你都注意到了！说：22、 你讲得很有道理，如果你把语速放慢一些，同学听得就更清楚了！23、 你的表达特别清楚，让大家一听就懂！24、 别急，再想想，你一定会说好！25、 教师发现你不仅听得仔细，说得也很好！26、 你很有创见，这非常可贵，请再响亮地说一遍！27、 你表达得这么清晰流畅，真捧！想：28、 我想——同学一定在思考，我们再给他一点时间，好吗？开动你的小脑筋去想，一想说错了没关系，教师喜欢肯动脑筋的同学！做：29、 不仅自己认真学习，还能提醒同桌同学，真是了不起！30、 看 同学认真的样子，教师就知道她是勤奋好学的孩子！31、 你彳艮像一个教师，不仅管好了自己，而且把自己的小组也管理得很好！32、 不知是什么力量使你改变这么大，从上课爱吵爱闹到学会静静思考，学会暗暗努力，真 为你快乐！33、 尊重〔欣赏〕别人，你会得到更多人的尊重〔欣赏〕！34、 要学会欣赏别人，对于 同学的答复，我们该怎么表示？35、 你的进步使教师感到特别快乐！36、 你真行！〔真捧、真懂事、真勇敢、真细心、真有耐心、真有毅力、真是好样的〕〔三〕课堂过程评价鼓励语1、 啊！你的课外知识真丰富，都可以成我的教师了！2、 连这些都知道，真不愧是班级小博士！3、 你知道的真多！知识真丰富！我们大家要向你学习！4、 你的眼睛真亮，发现这么多问题！5、 能提出这么有价值的问题来，真了不起！6、 会提问的孩子，就是聪明的孩子！7、 这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！8、 这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？9、 多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！10、 猜想是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！11、 没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！12、 你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！13、 你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？14、 你的想法很独特，教师都佩服你！15、 你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩!16、 你的发言给了我很大的启发，真你！17、 瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？18、 你发现了这么重要的方法，教师为你感到骄傲！19、 你真爱动脑筋，教师就喜欢你思考的样子！20、 你的答复真是与众不同啊，很有创造性，教师特欣赏你这点！21、 XX同学真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学!22、 你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？23、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢?24、 你有自己独特想法，真了不起！25、 你的方法真好！考虑的真全面！26、 你很会思考，真像一个小科学家！27、 教师很欣赏你实事的态度！28、 你的记录很有特色，可以获得“牛津奖"！29、 他的汇报完整、精彩，是我们学习的典范！30、 谁愿意来为大家做个示？展示一下自己的本领！31、 你真聪明，用以前学过的知识解决了今天的难题！32、 你真的很能理解人，而且能和同学合作得非常好！33、 科学家总不忘在研究后整理好材料，看，这一组就做到了，而且做得彳艮好！34、 你是一个很负责的材料员，每一次实验后都能把材料整理得整整齐齐！35、 你的表现很出色，教师特别欣赏你！36、 你这节课的表现给大家留下了深刻的印象！37、 你今天进步真大！教师感到特别快乐！38、 真了不起，大家都为班级里有你这么棒的同学而感到骄傲！39、 我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲！〔四〕研究成果评价鼓励语：40、 你真像位小科学家，有这么多重大发现！41、 了不起的发现，再用精彩的方式介绍给大家，大家就更佩服你了！42、 你完成的好极了，如果能帮助你的同桌，那就更好啦！43、 你是一个很优秀的记录员，不仅把观察的容都详细地记录下来，而且还写得非常端正、 清晰！44、 真是好样的，你的作品真的是非常出色！45、 哇，你的作品太好了！46、 你太厉害了！47、 为我们的成功鼓掌！48、 你瞧，通过努力，你成功了，祝贺你！49、 参与是走向成功的开场，结果并不是最重要的！50、 你研究的课题很有价值，请继续研究！51、 这是你们合作成功的果实，教师为这份成果而欢喜！更为你们积极参与的精神而叫好!〔五〕后续研究评价鼓励语：52、 心动不如行动，让我们研究吧！53、 你真有毅力，能坚持研究这么久！54、 研究碰到困难，别退缩，相信自己，一定能行！55、 大家齐心协力，再加把油，胜利一定会属于你们的！56、 坚持到底就是胜利！57、 男子汉，再大的困难也不怕！58、 别泄气！还有时机等着你！59、 你敢于向困难挑战，我要向你学习！60、 你已经很努力了，别急，自信点！61、 只要认真细心，什么也难不倒你！62、 你的问题难住了教师，希望大家帮助教师，去查资料，共同解决这个问题，好吗？63、 你很自信，自信是走向成功的开场！64、相信自己，研究就是错了再试的过程!65、小疑有小进，大疑有大进!66、 别放弃，再试几次！坚持下去准能行！67、 继续努力，相信自己，你会做得更好！68、 教师很佩服你的钻劲儿！69、 你很富有创造力，离科学的距离越来越近了。
70、 努力争取，教师相信你们是最棒的！71、 试一试，相信自己，教师知道你能行！72、 今天你又有了新发现，真为你快乐！73、 你是敢于尝试的勇士，好极了！74、 总在风雨后，没经历挫折的风雨，怎能看到成功的彩虹？小组合作、交流非常好 你们的配合真默契你已经成为小组中重要的角色了你有当领导的才能，你 看你们小组成员都有发言的时机有进步 三个臭皮匠顶个诸亮，瞧！困难的题目对你们来讲不再是一座大山了吧！你已 经认识到与同学合作学习的重要性你为你们一组又增添了一份光荣！组员的掌声证明你的 发言很精彩不够好 团结就是力量，集体力量大无比再交流交流相信你们行你要知道，能与同 学合作学习很重要发挥一下团队精神，再试试，别怕刚刚那个同学的补充再加上你的答 复就更精彩了非常好 你们的建议很有特色，值得大家学习！你们小组真有团结、合作的精神你是 小组学习中最棒的组织者小组成员的积极发言与你的组织是分不开的，你要再接再厉有进步 你们这一组同学说得〔读得〕非常……，把……理解得透彻真羡慕你们 这一小组的学习能力呀！你们这一组合作得真好小组练习全通过，组员手合在一起，欢呼 嗨今天你在小组交流中发言很踊跃，希望你每次交流都这样做。
今天你在组发挥的作用真 不小，补充的容彳艮及时不够好 彳艮好，小组还有成员有补充吗？其他小组有不同意见吗？积极参与小组学 习你才会体会与同学交流的乐趣如果尊重组同学的意见不插话不抢话，你会有更多的发言 时机非常好 你们真是一群智多星！你是小组学习中最棒的组织者、参与者你能组织大家共同 完成这件事，真像一位小教师有进步 集体的力量真大，把这个问题的方方面面都想到了，真羡慕你们的小集体每 一次小组合作都要积极踊跃的参加，不能失去每一次学习时机你说得真好，希望你继续努 力不够好 你们很会观察，非常了不起！这个问题，你们能再换一个角度想一想吗？要勇敢的 把自己的学习体会与同学交流把你的想法也在组里说一说，该多好呀！小组合作：最 好：你们真是一群智多星！通过大家的努力，每个同学在小组了充分发言，通过大 家的合作，理解得更加深刻！较好：三个臭皮匠顶个诸亮，瞧！困难的题目对你们来讲不再是一座大山了吧！你们 的研究很有实效，有进步！不太好：你们很会观察，非常了不起！这个问题，你们能再换一个角度想一想吗？看 看别的小组合作的效果，教师相信你们也能行！与教师合作：最好：刚刚我们师生配合的很愉快，都发挥了自己最好的水平。
你勇敢的站出来与教 师合作，教师非常感你较好：看来我们合作的次数太少了，还要经常化你的合作意识很强，你和教师合作 的十分愉快不太好：我们合作的效果实在不理想，课下我们再联系感你为大家带了一个好头，我 相信下一次我们会合作得更好！听后评价他人、发表自己见解：最好：你的评价很准确，说明你听讲很认真较好：听的彳艮认真，但评价语言有些罗嗦不太好：看，由于你不认真听讲评价就不准确课堂发言：最好：看看大家赞许的目光，你今天的发言吸引打动了我们！你说得真好，我们大家 从他的发言中，可以学到什么？较好：通过你的发言，我感到你对文章的理解很深刻！你的发言能从实际出发，真有 进步！不太好：小机灵鬼，不光自己要会，也和大家交流交流吧！认真读课文，才能更加深刻 的理解课文，你说对吗？课堂作业及练习：最好：太好了，简直就是标准答案作业书写工整，教师特别爱看你的作业较好：不错正确率很高，质量也还可以在书写方面有了很大的进步，教师真为你快 乐，好学生就要写出一笔好字不太好：虽然书写挺认真，但正确率还要提高真遗憾，教师对你今天的作业不太满意课堂听讲〔重在倾听〕最好：看到你聚精会神的样子，教师讲课都越发带劲了！我发现你特别会听讲，可以 抓住重点，效率很高。
较好：你看，认真听讲后，只是当堂就可以掌握！你今天听讲好了，问题答复的就很 棒不太好：平时你的发言最积极，今天怎么不在状态了？你要知道上课听讲很重要，答复下列问题:最 好：你答复得那么准确，教师都很佩服你的思考力！你可真会思考，这个问题答复的 很好较 好：你说得又精彩又合理！这个问题你动脑筋思考了，有进步不太好：你的推理很合理，再联系上下文看看就更好了！你再动脑筋好好想一想，一会 儿告诉大家好吗？小组合作：最好： 你们真是一群智多星！小组合作彳艮好，继续努力！较好：你们的建议彳艮有特色，值得大家学习！你们小组讨论十分热烈，很多同学都发 表了自己的见解，真有进步！不太好：你们的配合真默契！你们小组不如上次的合作，只有大家团结才能合作好与教师合作：最好：我们这一组都是小精英，我们就是一个合作愉快的智囊团教师很愿意和你们 合作，合作多愉快！较 好：你们这一组合作得真好，教师愿意再次到你组进展学习这次我们配合得比上 次好，今后还要这样不太好：你们小组真有团结、合作的精神你看其它组合作的多愉快，你们也要向他们 学习！听后评价他人、发表自己见解：最好：他讲得真有。