借代知识梳理（一）概念借代是一种说话或写文章时不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它密切相关的人或事物来代替的修辞方法被替代的叫“本体”，替代的叫“借体”，“本体”不出现，用“借体”来代替二）借代的作用恰当地运用借代可以引起读者联想，使语句形象突出、特点鲜明、文笔精炼具体生动三）借代的方式部分代整体即用事物具有代表性的部分代替本体事物例如：两岸青山相对出，孤帆一片日边来用船的一部分“帆”来代替船2部特征代本体即用人或事物的特征、标志去代替本体事物例如：国旗下站着一群红领巾这是以标志代本体，借“红领巾”代替少先队员3部具体代抽象即用具体的借体去代替一些抽象、概念性的本体例如：南国烽烟正十年句中的“烽烟”，原是古代边境用以报警的烟灰，这里代指战争，把战争这个抽象的概念具体化、形象化了4部工具代本体以某种相类似的工具代替本体事物的名称例如：等到开耕犁土的季节，十家已有八户亮了囤底，揭不开锅这句话中的“囤”是装粮食的工具，用“亮了囤底”代指缺了粮；“锅”是做饭的工具，用“揭不开锅”代指没饭吃5部专名代泛称用具有典型性的人或事物的专用名称代替本体事物的名称例如：校园里涌现出许多雷锋这句话中的“雷锋”，代指在校园中做好人好事的学生。
6部以结果代原因以事情的结果代替事情的原因例如：令人捧腹捧腹是捧着肚子，捧腹的原因是出现笑话或令人发笑的东西以“捧腹”的结果代指笑话等令人发笑的原因7部形象代本体以具体的具有某种特点的形象代替本体名称例如：上面坐着两个老爷，东边的一个是马褂，西边的一个是西装四）常见借代词语部桑梓：代指家乡桃李：代指2学部生社稷、轩辕：3代部指国家部南冠：代指囚犯同窗：代指5同部学烽烟：代指战6争部部巾帼：代指妇女丝竹：代指8音部乐须眉：代指男9子部0婵部娟、嫦娥：代指月亮手1足1：部代指兄弟汗青：代指1史2册部13伉.俪：代指夫妻白丁、布1衣4：.代指百姓桑麻1：5代.指农事膝下：代指父母例题引路例题：判断下面的句子运用了哪种修辞方法在抗击传染病的战斗中，白衣天使立下了功劳这句话中用借体“白衣天使”代替本体“穿着白衣的护士”，二者之间有明显相关性是借代精彩挑战(一)判断下列句子是否使用了借代手法，是的打“y”不是的打“X”巾.帼不让须眉).花白胡子坐在墙角里吸旱烟).漓江像无暇的翡翠).骤雨过后，荷叶上留下一颗颗珍珠).两岸青山相对出，孤帆一片日边来).他呀，心眼儿小得只有针眼儿大).每一树梅花，都是一树诗。
)(二)指出下列句子中用什么借代什么把酒话桑麻用“”_借_代_“”_2. 何以解忧，唯有杜康用“”_借_代_“”_3. 王老师桃李满天下用“”_借_代_“”_4. 那群红领巾从校门里飞了出来用“”_借_代_“”_。