《粉刷围墙》教学设计及课件金山路小学 吴月红一、教学内容粉刷围墙五下）（课本第58～59页）二、教学目标1、让学生通过活动，巩固长方体表面积的计算方法2、通过活动，使学生能根据实际情况，选择合理方案3、培养学生分析、归纳、整理问题的能力，体会数学在生活中的重要作用三、教（学）具准备1、长方体围墙模型，多媒体课件 ；2、学生每人一份《工程方案》表格（待填）四、教学过程（一）情景导入1、听歌曲《小小粉刷匠》插入师：同学们，在我们的生活中会遇到许多数学问题这节课，我们来讨论粉刷工作中的数学问题二）开门见山，揭示课题1、课件出示课题：粉刷围墙师：学校围墙需要粉刷，你能想到那些数学问题？学生自由回答课件出示：粉刷中的数学问题：ⅰ.粉刷面积有多大？ⅱ.人工费多少元钱？ⅲ.材料费多少元钱？ⅳ.一共要花多少元钱？师：有这么多的问题，看来是对我们的挑战，有信心解决吗？（三）初探解决方法1、粉刷面积师：谁能说说怎样计算粉刷面积？学生自由发言学生代表小结：要想知道粉刷的面积，我们必须测量围墙的高和实际的长度课件出示：实地测量围墙的高为2.2m，长约为300m粉刷面积大约为：300 2.2=660（㎡）师小结：同学们都说得非常好，谁能总结一下：我们在求粉刷面积的过程中，应用了那些数学知识？（长方体表面积的计算方法。
师：有没有完全依照公式？（没有）为什么呢？总结：所以，我们在生活中遇到数学问题时，应该根据实际情况，灵活应用所学知识解决问题2、估算人工费师：据你们了解，人工费应该怎么计算？学生汇报师：我也进行了市场调查，粉刷外墙人工费一般按每平方米5元计算课件出示）这种收费方法还体现了“多劳多得”的原则，比较公平、高效学生独立计算人工费，再汇报课件：660 5=3300（元）3、估算材料费及总费用1）估算大约需要多少千克涂料师：据调查，1㎏涂料能刷围墙3～4㎡，我们大约需要买多少㎏涂料呢？学生计算后汇报：660 3.5≈190（㎏）师：买涂料时，不能买刚刚好，需要多买一些因为在耍的过程中会有一些不可避免的浪费，因此，必须多买一些四）深探问题解决方法1、课件出示：5种环保型外墙涂料价格表师：谁来给大家介绍一下：你看懂了什么信息？学生介绍涂料 师：通过这些信息，你还能解决哪些问题？（每千克涂料多少元等课件出示：单价表格2、师：这些问题能帮我们选购涂料吗？（不能问：选购涂料的标准是什么？要考虑哪些因素？学生自由讨论汇报师总结：除了单价，还要考虑到涂料的耐用期如买A种虽便宜，但两年后又要重新粉刷，工人费和材料费加起来，就比其他几种贵多了。
同样的年限，B-2比B-1便宜，所以肯定不选B-13、课件出示:4种不同型号的外墙涂料价格表①学生代表阐述观点； 师.你们觉得应该选择哪一种？为什么？（学生充分发表意见）②统一方案分组计算：材料费大约需多少元？一共要花多少元钱？平均每年耗费？4、汇报比较： （五）确定一种方案师：经过交流，我们决定选择C种涂料老师要送给你们一份神秘礼物，就是这份工程方案，请你们把它补充完整这就是你们制定的第一份工程方案学生收获成功的喜悦！（六）全课总结本节课，我们在解决粉刷问题的过程中，应用了许多数学知识生活中的数学也需要收集数据，有时需实际测量，有时需调查分析，最后计算出数据用数据说话是最有说服力的，并能使人信服这也正是数学对于生活的意义所在。