名师总结 优秀知识点 专题二 生物和细胞 一、 观察细胞的结构 [知识网络结构] 显微镜 1、观察细胞的用具 2、 [课标考点解读] 随着科学技术的发展，细胞的知识越来越重要生物体都是由细胞构成（病毒除外） ，细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞的知识是学生学习生物的基础 对学生的能力考察是显微镜的使用，临时装片的制作；理念考察是显微镜的结构和功能，细胞的结构和功能 [经典例题剖析] 构造 光学部分：物镜和目镜（最主要的部分） 使用 镜座、镜臂、镜柱 粗、细准焦螺旋 载物台（中央有通光孔，两侧有压片夹） 反光镜 转换器 遮光器 机械部分： 装片 切片 涂片 玻片标本 取镜安放 对光 观察 整理和存放 观察植物细胞 观察 生物 细胞 永久的和临时的 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 液泡 叶绿体 制作植物细胞临时装片 观察动物细胞 认识植物细胞的基本结构 制作人口腔上皮细胞临时装片 细胞膜 细胞质 细胞核 认识动物细胞比较动植物细胞的异同 练习画细胞结构图 名师总结 优秀知识点 例 1、在显微镜下观察洋葱表皮细胞临时装片时，先用 10 倍物镜观察，后换 40 倍物镜，目镜不变，若不调整粗、细准焦螺旋，视野中亮度和细胞数目是（ ） A 视野变暗、细胞数目增多 B 视野变亮、细胞数目增多 C 视野变亮、细胞数目减少 D 视野变暗、细胞数目减少 解析： 此题考察两个知识点：其一，使用显微镜由低倍镜换高倍镜后，由于进入高倍镜的光线少，所以视野变暗；其二，视野中的物象是放大的倒像，放大倍数越大细胞数目越少，反之 细胞数目越多。
答案 D 例 2、切西瓜时流出许多汁液，并看到切面上有许多亮晶晶的小颗粒，它们分别是（ ） A 液泡、细胞核 B 细胞液、细胞 C 细胞质、细胞 D 液泡、细胞 解析： 成熟的植物细胞细胞质中一般有一个或几个大的液泡，液泡的体积占细胞体积的 90%液泡内充满细胞液，流出的汁液是细胞液西瓜、番茄等植物果实，成熟后果肉细胞比较容易分离，就形成了一个亮晶晶的小颗粒答案 B 例 3 观察洋葱表皮细胞临时装片时，发现视野中有一污点，移动目镜和玻片标本污点都没动，说明污点在什么上 （ ）A 目镜 B 载玻片 C 物镜 D 反光镜 解析：排除视野中的污点首先要分析污点可能在的位置，污点可能存在于目镜、物镜和玻片标本上，反光镜与污点无关如果移动目镜和玻片标本污点都没动，说明污点不在目镜和玻片标本上，此时，可以判断污点在物镜镜上答案 C 例 4、在普通光学显微镜下，区别洋葱表皮细胞和口腔上皮细胞，可通过下列哪个结构加以区分（ ） A 细胞膜 B 细胞核 C 细胞质 D 细胞壁 解析： 植物细胞和动物细胞相比，共同的结构是都有细胞质、细胞膜、细胞核等结构不同的是植物细胞有细胞壁、一般还有叶绿体、液泡等结构。
而普通光学显微镜下，观察不到细胞膜 答案：D [预测新题演练] 1、将有数字 9 的透明纸片移到低倍显微镜下观察，在视野中看到的物象与在视网膜上形成的物象分别是（ ） A、9 和 9 B、6 和 9 C、9 和 6 D、6 和 6 2、在用显微镜观察时，如果让视野中暗一些，应选（ ） A、大光圈、平面镜 B、大光圈、凹面镜 C、小光圈、平面镜 D、小光圈、凹面镜 3、使用显微镜对光时，我们一般选用（ ） A、低倍物镜，较小光圈 B、低倍物镜，较大光圈 C、高倍物镜，较小光圈 D、高倍物镜，较大光圈 4、用显微镜观察临时装片时，在视野的右上方有一个完整的细胞，要使该细胞移到视野的正中，应将装片（ ） A、向左下方移动 B、向左上方移动 C、右下方移动 D、 向右上方移动 5、用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片的同一部位，要想在视野内所看到物象的细胞数目最多，应选择的目镜和物镜的组合是（ ） A.目镜 10x 物镜 10x B.目镜 10x 物镜 20x C.目镜 10x 物镜 4x D.目镜 10x 物镜 40x 6、制作人体口腔上皮细胞装片的正确顺序是（ ） ○ 1 先将口漱净 ○ 2 用牙签在口腔侧壁上轻轻地刮几下，均匀涂抹在生理盐水中 ○ 3 在载玻片中央加一滴生理盐水 ○ 4 染色 ○ 5 加盖玻片 A. ○ 1 ○ 2 ○ 3 ○ 4 ○ 5 B.○ 3 ○ 1 ○ 2 ○ 4 ○ 5 C.○ 1 ○ 3 ○ 2 ○ 4 ○ 5 D. ○ 3 ○ 1 ○ 2 ○ 5 ○ 4 7、制作口腔上皮细胞装片时，要先往载玻片中央滴一滴生理盐水，其目的是（ ） A.给口腔上皮细胞染色 B.保持细胞原形状 C.使观察事物象清晰 D.使细胞分散，不聚团 8、使用普通光学显微镜难以观察到的细胞结构是（ ） A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、细胞核 9、下列各种生物中，细胞结构最相似的一组生物是（ ） 镜安放对光观察整理和存放永久的和临时的使用装片切片涂片玻片标本叶绿体细胞膜细胞质细胞核比较动物细胞的异同练习画细胞结构图课标学生的能力考察是显微镜的使用临时装片的制作理念考察是显微镜的结 名师总结 优秀知识点 A、草履虫、结核杆菌、蚕豆 B、蚯蚓、虎、人 C、水绵、水螅、水蚤 D、酵母菌、乳酸菌、青霉菌 10、显微镜下的气泡与细胞的区别是（ ） 。
A细胞有一定的形状，气泡的形状会改变 B 在染色的细胞中能清楚地看到细胞核 C 细胞是不完全透明的，气泡完全透明 D、 ABC全对 11、使用显微镜观察标本前，旋转粗准焦螺旋使镜筒下降时，需从侧面看着物镜的目的是（ ） A使物镜降到能看清物像 B 使物镜对准光源 C防止物镜碰到玻片造成损伤 D 防止污染镜头 12、烟草中含有的对人体有害的烟碱（尼古丁）等物质主要存在于（ ） A 细胞膜 B 细胞核 C细胞质 D 液泡 13、在低倍镜下观察碘液染色的洋葱表皮细胞装片时，细胞结构中染色最深的部位是（ ） A细胞壁 B细胞膜 C 细胞核 D液泡 14、在生物的细胞内与生物的遗传和变异有关的是（ ） A细胞壁 B 细胞膜 C细胞核 D细胞质 15、观察人的口腔上皮细胞临时装片时，若发现视野中出现重叠或边缘破损的细胞，不宜观察，应采取的方法是（ ） A转动粗准焦螺旋 B换用其它目镜 C换其他物镜 D移动装片 二、非选择题 16、下图是动植物细胞平面图，请据图回答： A 图应是 。
（1）图中 1 的功能是 ； （2）图中 2 的功能是 ； （3）细胞的遗传信息库是[ ] （4）结构 4 是流动的，能够加速与外界进行 （5）从图中可以比较人体和动物细胞与植物细胞的主要不同在于动物细胞没有[ ] 、[ ] 、[ ] 17、根据图中的位置，回答但下列问题 5× 10× （1）在图中，物镜是 ， 目镜是 （2）当甲和丙搭配使用，视野中观察到的 细胞数目 ，细胞的体积 当乙和丁搭配使用时，视野中观察到的细胞数目 ，细胞的体积 （3）某同学观察到视野中的图像如图，则玻片上写的是 如果他要把“pb” 移到视野中央，则必须向 移动装片 乙 丁 4 5 A B甲 丙 Pb 6 镜安放对光观察整理和存放永久的和临时的使用装片切片涂片玻片标本叶绿体细胞膜细胞质细胞核比较动物细胞的异同练习画细胞结构图课标学生的能力考察是显微镜的使用临时装片的制作理念考察是显微镜的结 名师总结 优秀知识点 二、细胞的生活 [知识网络结构] [课标考点解读] 本章围绕细胞是构成生物体结构和功能的基本单位，讲述细胞的生活。
从当代生命科学的发展来看，包括细胞的生活需要物质和能量、细胞核是遗传信息库、细胞通过分裂产生新细胞从细胞水平认识生命活动规律，是非常重要的方面因此应该对细胞的生活有一个基本的了解研究细胞的生活还与人类以及动植物的健康密切相关对提高人类的生活质量有重要意义 [经典例题剖析] 例题 1、能将光能转变成化学能的结构是（ ） A、细胞膜 B、液泡 C、叶绿体 D、线粒体 解析： 细胞内的能量转换器是叶绿体和线粒体植物叶片细胞中含有叶绿体，叶绿体中的叶绿素能够吸收光能叶绿体将光能转变成化学能，储存在它制造的有机物中答案：C 例 2、下列有关基因的描述错误的是： （ ） A、基因是 DNA 片段 B、一般来说，基因有父母传下来 C、基因具有特定的遗传信息 D、一个基因中包含所有遗传信息 解析： 基因是具有特定的遗传信息的 DNA 片段，一般说来，生命始于受精卵的形成，受精卵包含有全部遗传信息即全部基因，而这些遗传信息是由父母双方传下来的，一个基因仅决定一个或几个具体性状，不可能包含所有遗传信息答案：D 例 3、 某同学为进一步认识无机物和有机物 取一粒浸软的小麦种子穿在铁丝上， 放到火上烧， 种子燃烧后，剩下的灰烬和烧掉的物质分别是（ ） A、有机物、无机物 B 有机物、核酸 C 无机物、水 D 无机物、有机物 解析： 构成细胞中的物质分两大类：一类是一般含有碳，能够燃烧的有机物，一类是一般不含碳，不能燃烧的无机物。
种子燃烧后，剩下的灰烬是无机物，烧掉的物质是有机物答案：D 例 4、遗传物质存在于生物体的（ ） A、体细胞内 B、卵细胞内 C、受精卵内 D、所有的细胞内 解析： 组成生物体的每一个细胞内都有遗传物质因为生物体的每一个细胞都有受精卵经过分裂形成的，而受精卵中的遗传物质是由亲代的遗传物质通过复制经过生殖细胞结合而来的，不要认为遗传物质只存在于生殖细胞中答案：D 一、 细胞的生活需要能量 组成细胞的物质 有机物 无机物 二、 细胞核是遗传信息库 分子比较大，一般含有碳 分子比较小，一般不含碳 细胞内物质的进出 细胞膜控制物质进出 细胞质中有能量转换器 线粒体 动植物细胞都含有 叶绿体 植物细胞具有 染色体：细胞核中容易被碱性燃料染成深色的结构叫染色体 DNA：细胞中遗传信息的载体是一种叫做 DNA 的有机物 基因 ：DNA 上具有特定遗传功能的片段叫做基因 三、细胞分裂和生长 分裂：一个细胞分成两个细胞结果使细胞的数目增多 生长：通过不断地从周围环境中吸收营养物质使体积逐渐增镜安放对光观察整理和存放永久的和临时的使用装片切片涂片玻片标本叶绿体细胞膜细胞质细胞核比较动物细胞的异同练习画细胞结构图课标学生的能力考察是显微镜的使用临时装片的制作理念考察是显微镜的结 名师总结 优秀知识点 [预测新题演练] 一、选择题 1．下列结构中，能将细胞中的有机物当作燃料，经过复杂的过程，将有机物的化学能释放出来，供细胞利用的是（ ） A.细胞壁 B.液泡 C.叶绿体 D.线粒体 2、在植物细胞内，与制造有机物有关的结构是（ ） A、线粒体 B 叶绿体 C 液泡 D 核糖体 3、线粒体存在于（ ） A、植物细胞中 B 动物细胞中 C、动、植物细胞中 D 植物的叶片细胞中 4、构成细胞的下列物质中，属于无机物的是（ ） A、水 B 糖类 C 脂肪 D 蛋白质 5、细胞中的能量转换器是（ ） A、细胞质和细胞膜 B 细胞壁和细胞膜 C 叶绿体和细胞膜 D 叶绿体和线粒体 6、生物的亲代遗传给后代的是（ ） A、遗传物质 B、精子 C、卵细胞 D 性状 7、人体细胞内含有的染色体是（ ） A、23 对 B、23 条 C、22 对 D22 条 8、生物的遗传物质主要存在于（ ） A、细胞中 B、细胞质中 C、细胞膜上 D、染色体上 9、关于染色体、DNA、基因关系的叙述，错误的是（ ） A、基因在 DNA 上 B、DNA 主要在染色体上 C、DNA 在基因上 D、一条染色体上有很多基因 10、细胞中的物质和能量变化非常复杂，需要统一的指挥和控制。
细胞的控制中心是（ ） A、细胞质 B、细胞核 C、线粒体 D、叶绿体 11、细胞分裂过程中，细胞内部变化最明显的是（ ） A、细胞核 B、细胞质 C、细胞膜 D、染色体 12、在植物细胞生长过程中，细胞内最明显的变化是（ ） A、细胞核 B、液泡 C、线粒体 D、叶绿体 13、细胞分裂时，最先发生变化的是（ ） A.细胞膜 B.细胞核 C.细胞质 D.叶绿体 14、植物细胞的分裂过程顺序正确的是( ) ①细胞质平分为二，各含一个细胞核 ②在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜 ③细胞核平分为二 A. ①②③ B. ②①③ C. ③①② D. 15、细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的染色体（ ） A 不一样 B 一样多 C 个别一样多 D 多数一样多 二、非选择题 16、右图是某一种动物细胞的示意图，根据图回答下列问题： （1）写出图中各部分的名称： A B C （2）D 是染色体它是由 和 组成。
（3）图中 E 表示的是 D 上的控制生物性状的片段叫 （4）遗传信息的载体是叫 DNA 的有机物，主要存在于 ，结构是 形的 镜安放对光观察整理和存放永久的和临时的使用装片切片涂片玻片标本叶绿体细胞膜细胞质细胞核比较动物细胞的异同练习画细胞结构图课标学生的能力考察是显微镜的使用临时装片的制作理念考察是显微镜的结 名师总结 优秀知识点 17、小明今年比去年长高了 5 厘米，这与细胞的________和__________有关 （1）如图这个细胞是 的细胞因为细胞内的能量转换器有[ ] 和[ ] （2）图中控制物质进出的结构是 ，在它的外面还有 这个结构 （3）图中所指的结构中[ ] 是遗传信息库 （4）光合作用的能量转换器是 、呼吸作用的是 （5）切番茄流出的红汁水是 ，主要来自（ ） 中 18、细胞分裂就是一个细胞分成 细胞的过程 分裂时 先一分为二； 随后， 分成两份，每份中各含一个细胞核；最后在原细胞的中央形成新的 ，植物细胞还形成新的 。
于是，一个细胞就分裂形成两个细胞右图是植物细胞分裂示意图， 按细胞分裂的先后顺序排列 19、右图是克隆羊产生的图解， 请据图回答： （1）C 羊在实验中的作用是 （2）A 羊在实验中提供了 （3）B 羊在实验中提供了 ， 它的作用是 （4）小羊“多莉”更像 ， 因为 （5）克隆羊的产生属于 生殖 三、 细胞怎样构成生物体 [知识网络结构] [课标考点解读] 器官 细胞 系统 动物体 的组成： 细胞 细胞怎样构成生物体 组织 结缔组织 肌肉组织 神经组织 器官 上皮组织 植动物体 的组成： 保护组织 分生组织 输导组织 机械组织 营养组织 一个 完整 的植 物体 一个 完整 的动 物或 人体 生殖 器官 营养 器官 根 茎 叶 花 果实 种子 A B C 组织 镜安放对光观察整理和存放永久的和临时的使用装片切片涂片玻片标本叶绿体细胞膜细胞质细胞核比较动物细胞的异同练习画细胞结构图课标学生的能力考察是显微镜的使用临时装片的制作理念考察是显微镜的结 名师总结 优秀知识点 细胞通过分裂可以增加数量，但是亿万个细胞简单地堆砌起来不能成为生物体，因为生物体是有严整结构的体系。
只有当生物体的各种结构有机地结合起来构成一个统一的整体时，才能完成复杂的生命活动在多细胞生物体形成的过程中，核心的问题是细胞的分化高等动物和高等植物在结构层次上既有相同又有一定的差异本章以人为例，从细胞、组织、器官、系统到个体，按照从微细到宏大的顺序介绍了高等动物体的结构层次，以绿色开花植物为例，从个体、器官、组织、到细胞，按照从宏大到微细的顺序介绍了高等植物的结构层次此外，还以草履虫为例探讨单细胞的结构状况学习这部分知识时要构建关于生物体结构层次的知识框架为以后的学习打下坚实的基础 [经典例题剖析] 例 1、下列结构中，不属于器官的是（ ） A、血液 B、胃 C、一块骨 D、唾液腺 解析： 器官是由多个组织按照一定的次序连结在一起，形成的具有一定功能的结构单位，胃、一块骨、唾液腺都是由多种组织构成的，是具有一定功能的结构单位，属于器官，而血液是由血浆和血细胞构成，是一种组织答案：A 例 2、 近年来， 我国沿海的许多海域多次出现过大规模的赤潮， 引起这种现象的原因是哪种生物大量繁殖 （ ） A、红色鱼类 B、单细胞生物 C、寄生生物 D、红色哺乳类 解析： 当人类的生活污水和工业废水超量排入海水中，使海水中的有机物过多时，会引起单细胞生物的大量繁殖，由于它们身体颜色发红，繁殖的速度非常的快，密集在一起时，可以使海水变色，故称为赤潮。
而题目中的其他生物一般是多细胞生物繁殖速度较慢，不可能形成赤潮答案：B 例 3、组织的形成是（ ）的结果 A、细胞分裂 B、细胞生长 C、细胞分化 D、细胞的分裂和生长 解析： 生物体能够由小长大是由于细胞分裂和细胞生长的结果，而构成生物体的组织的出现，则是由细胞分化的结果所谓细胞分化，指的是细胞在发育过程中其形态、功能由相同到不同的过程细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织可见相同的细胞可以分化出不同的组织，细胞分化是组织形成的基础答案：C 例 4、在生物的个体发育中，一个受精卵能形成复杂的生物体，主要是下列哪一生理过程起作用？( ) A 细胞分裂 B 细胞生长 C 细胞长大 D 细胞分化 解析： 细胞分裂是生物体细胞数目增多，细胞生长使其体积增大，只有细胞分化才能形成不同的细胞和组织，进而形成复杂的器官和系统答案：D 例 5、用吸管从草履虫培养液中吸取草履虫的最好部分是（ ） A、培养液的下层 B、培养液的表层 C 培养液的中层 D 培养液的任一部位 解析： 做实验时，大家可以认真观察，在静置一段时间的培养液中，草履虫大多游到液面表层，且在靠近容器壁的液面边缘聚集最多，草履虫的这种习性与其呼吸的特点相关，它是通过表膜吸收溶解在水中的氧气，而培养液标称含氧量相对多一些，因而聚集的草履虫也多。
答案：B [预测新题演练] 一、选择题 1、下列结构不属于组织的是（ ） A、番茄果肉 B、黄瓜叶表皮 C、洋葱表皮 D、玉米种子 2、下列关于细胞分化的叙述正确的是（ ） A、细胞分化的结果使细胞数目增多 B、细胞分化的结果形成不同的组织 C、细胞分化直接形成各种器官 D、在细胞分化过程中细胞不断增大 3、草履虫的主要食物是（ ） A、水蚤及小动物 B、细菌和单细胞藻类 C、细菌和水蚤 D 单细胞藻类和小动物 4、植物与动物相比没有的结构层次是（ ） A、组织 B、器官 C、系统 D、细胞 5、绿色开花植物体的从宏大到微细的构成顺序是（ ） 镜安放对光观察整理和存放永久的和临时的使用装片切片涂片玻片标本叶绿体细胞膜细胞质细胞核比较动物细胞的异同练习画细胞结构图课标学生的能力考察是显微镜的使用临时装片的制作理念考察是显微镜的结 名师总结 优秀知识点 A、细胞→器官→组织→植物体 B、植物体→器官→组织→细胞 C、细胞→组织→器官→植物体 D、植物体→组织→细胞→器官 6、组织形成过程中起主要作用的是（ ） A、细胞的生长 B、细胞的分裂 C、细胞的分化 D、细胞的结合 7、动物和人体的个体发育的起点是（ ） A、卵细胞 B、受精卵 C、胎儿 D、婴儿 8、下列组织具有产生和传导兴奋功能的是（ ） A、结媂组织 B、肌肉组织 C、神经组织 D、上皮组织 7、神经系统结构和功能的基本单位是（ ） A、神经 B、神经组织 C、脑 D、神经细胞 8、肝脏是人体内最大的消化腺，构成肝脏组织的主要是（ ） A、上皮组织 B、结媂组织 C、肌肉组织 D、神经组织 9、从结构水平上来看，皮肤是（ ） A、组织 B、器官 C、系统 D、无法确认 10、根尖能吸收水和无机盐的主要是哪部分结构（ ） A、分生区 B、成熟区 C、伸长区 D、根冠 11、一个成熟的番茄是一个（ ） A、细胞 B、组织 C、器官 D、胚 12、根尖的结构中起保护作用的结构是（ ） A、根毛 B、根冠 C、根的成熟区以上部位 D、伸长区 13、下列哪一项承担着绿色植物的水和无机盐的运输？（ ） A、导管 B、筛管 C、营养组织 D、表皮 14、将一滴草履虫培养液制成临时装片观察，下列哪一条是确认出草履虫的依据？（ ） A、含叶绿体，里面有许多小泡 B、身体形状不固定，总在生出突起 C、身体椭圆形，长着一圈鞭毛 D、身体像倒转的草鞋，纤毛摆动，旋转前进 15、草履虫对外界的刺激产生的反应叫做（ ） A、应激性 B、发射 C、反应 D、适应 二非选择题 16、如图所示（根尖纵剖面图） （1）A、表示根尖的 区，具有吸收功能，此区细胞开始分化，表皮细胞向外凸起形成 。
内部细胞形成导管，运输 和 ，属于 组织 （2）使根伸长最快的是[ ] ，是根 最快的地方 （3）C、是根尖的 区，属于 组织，其细胞的特点是，细胞 ，细胞壁 ，细胞核 ，细胞质 ，具有很强的 能力，能够不断产生新细胞分化形成其他组织 （4）D、表示根尖的 区，属于 组织，具有 作用此外植物的主要组织还有 ，如叶肉细胞，番茄果肉细胞 17、如图： （1）你认识图中的生物吗？它们都有共同的特点，即整个身体只有 构成，称为 生物 （2）图中的 B 是 ， 它可以借助 在水中旋转前进 通过 进行呼吸 （3）图中的 C 是 ， 它属于 类植物， 生活在 中 （4）E 是 ，它体表 的任何部位都可以形成临时性 的细胞质突起，称为 ，是临时运动器 A B C D A B C D E 镜安放对光观察整理和存放永久的和临时的使用装片切片涂片玻片标本叶绿体细胞膜细胞质细胞核比较动物细胞的异同练习画细胞结构图课标学生的能力考察是显微镜的使用临时装片的制作理念考察是显微镜的结 名师总结 优秀知识点 18、根据下列文字和图片资料，分析回答下列问题： 生物体对外界刺激都能做出一定的反应。
虽然草履虫 的结构很简单，但是它对外界的有利刺激或有害刺激 都能够产生反应请分析回答： （1）甲图中，草履虫的移动方向是 （2）乙图中，草履虫的移动方向是 （3）出现不同现象的原因是，甲图中，草履虫受到的 刺激是 刺激，乙图中，草履虫受到的 刺激是 刺激， （4）由此可以得出的结论是：草履虫趋向 ，逃避 19、据图回答： （1）图中 A 属于 组织 从 A 到 E 的过程称 为 （2）图中从 A 到 B 的 过程为 （3）图中 B、C、D、E 都 属于 ， 原因是，它们都有许 多 相似， 和 相同 的细胞连合在一起而形成的 （4）图中的 B 属于 组织 C 属于 组织D 属于 组织， 四、 没有细胞结构的微小生物——病毒 [知识网络结构] [课标考点解读] 在生物圈中有单细胞生物和多细胞生物，同时还存在着没有细胞结构、寄生在活细胞中的微小生物——病毒，因此本单元最后学习本章内容。
病毒的结构非常简单，没有细胞结构，但它具有重要的生命物质病毒与人类的关系： 没有细胞结构的微小生物——病毒 根据形态： 球形、杆形、蝌蚪形 病毒的种类 根据所寄 生的细胞： 病毒的结 构和生活 细菌病毒 （噬菌体） 动物病毒 植物病毒 只能寄生在活的细胞里；进行自我复制 病毒没有细胞结构， 只有蛋白质外壳和内部的遗传物质 有益 有害 B E D C A 镜安放对光观察整理和存放永久的和临时的使用装片切片涂片玻片标本叶绿体细胞膜细胞质细胞核比较动物细胞的异同练习画细胞结构图课标学生的能力考察是显微镜的使用临时装片的制作理念考察是显微镜的结 名师总结 优秀知识点 ——蛋白质和核酸；病毒不能独立生活，却可以寄生在活细胞内，靠自己遗传物质中的遗传信息利用细胞内的物质“繁殖”后代，病毒具有生命的特征，因而是生物人类是在治疗各种人类、动物、植物的疾病过程中，借助不断发展的科学技术手段才逐渐认识了病毒学习时还应注意病毒在生物圈的广泛分布、是生物多样性的重要组成部分，与动植物和人的关系十分密切 [经典例题剖析]： 例1、 下列有关病毒的叙述中，正确的是（ ） A、病毒不属于生物 B、病毒能够独立生活 C、病毒对人类有害 D、病毒的形态有多种多样 解析： 病毒是一种构造非常简单的生物，它们不具有细胞结构，一般是蛋白质和遗传物质核酸组成，不能独立进行生命活动，要靠寄生在其他生物的活细胞内生活，因此它们一部分对人类的生活有害，但也有对人类是有益的，如人们利用噬菌体来治疗一些细菌疾病，就是由于噬菌体具有专门寄生在细菌细胞内的特征，从而可以有效的控制细菌的繁殖。
但病毒的形态是多种多样的答案：D 例 2 以下生物，除哪一种外都是由细胞构成（ ） A、草履虫 B、艾滋病病毒 C、海带 D、杨树 解析： 草履虫是只有一个细胞组成的生物海带属于藻类植物，杨树属于种子植物，两者都是由细胞组成的而艾滋病病毒是没有细胞结构的微小生物答案：B 例 3、噬菌体是（ ）病毒 A、 细菌 B、酵母菌 C、真菌 D、蘑菇 解析：病毒是一种无细胞结构的、十分微小的一类生物，其营养方式是营寄生生活，按其寄生的细胞的种类不同，分为植物病毒、动物病毒细菌病毒又叫噬菌体答案：D 例 4、艾滋病是由什么引起的（ ） A、艾滋病病菌 B、噬菌体 C、人类免疫缺陷病毒 D、致病病菌 解析： 艾滋病是英文（AIDS）的译音，是获得性免疫缺陷综合症的简称艾滋病是由“人类免疫缺陷病毒（HIV） ”引起的该病毒属于动物病毒，主要存在于艾滋病患者和带病毒者的血液、精液、唾液、泪液、乳汁、尿液中，主要通过性滥交、毒品注射、输血或是由未消毒病人的注射器而传染答案：C 例 5、能够有效防治松毛虫的病毒是（ ） A、 动物病毒 B、植物病毒 C、噬菌体 D、人类病毒 解析： 此题要求了解病毒的类型及病毒与寄主的关系。
因为一定的病毒只能寄生在某种特定的细胞中才能生活，松毛虫是一种昆虫，该病毒为动物病毒病毒侵染松毛虫，可有效控制、杀死松毛虫，达到防治松毛虫的目的答案：A [预测新题演练] 1、 病毒的生活环境是（ ） A、 空气中 B、水中 C、富含有机物的土壤 D、生物体的活细胞内 2、 以下关于病毒物质组成的叙述正确的是（ ） A、蛋白质和核酸相互混杂组成病毒 B、组成病毒外壳的是蛋白质，核心为遗传物质核酸 C、组成病毒外壳的是遗传物质核酸，核心为蛋白质 D、不同类型的病毒，其组成物质的成份也不相同 3、下列哪种疾病不是由病毒引起的（ ） A、流行性感冒 B、肝炎 C、艾滋病 D、化脓性炎症 4、下列有关病毒叙述不正确的是（ ） A、病毒个体微小需要在光学显微镜下才能看到 B、病毒不能独立生生活 C、病毒离开活细白通常变成结晶体 D、病毒没有完整的细胞结构 5、病毒在寄主细胞内的生命活动主要表现在（ ） A、游动和生长 B、繁殖新个体 C、生长发育 D、取食、消化、吸收 6、对待患了口蹄疫的动物正确的处理方法是（ ） A、将动物杀死扔掉 B、给动物是消炎药 C、将动物杀死后制成动物性饲料 D、将动物杀死后用火烧毁 7、下列不具有细胞结构的是（ ） 镜安放对光观察整理和存放永久的和临时的使用装片切片涂片玻片标本叶绿体细胞膜细胞质细胞核比较动物细胞的异同练习画细胞结构图课标学生的能力考察是显微镜的使用临时装片的制作理念考察是显微镜的结 名师总结 优秀知识点 A、蘑菇 B、葡萄球菌 C、肝炎病毒 D、变形虫 8、下列不是由病毒引起的疾病或病害是（ ） A、艾滋病 B、流行性感冒 C、鸡瘟和猪瘟 D、足癣 9、引起疯牛病的“元凶”是（ ） A、细菌 B、病毒 C、朊病毒 D、真菌 10、引起小儿麻痹症的病原生物是( ) A、细菌 B、病毒 C、疫苗 D、真菌 本专题综合测试 一、选择题、 （每题 2 分，共 50 分） 1、右图为显微镜观察中的两个视野， 其中细胞甲为主要观察对象， 当由视野①到视野②时操作 显微镜的正确步骤是（ ） A、转动粗准焦螺旋 B、调节光圈 C、移动转换器 D、移动装片 2、在探究实验中，往往要设置对照， 设置对照的主要作用是（ ） A、为了增加实验的趣味性 B、为了便于观察实验结果 C、为了控制单一变量 D、排除其他因素的干扰 3、我们制作的人的口空腔上皮细胞玻片标本，属于（ ） A、装片 B、切片 C、涂片 D、压片 4、将菠菜放入开水中煮几分钟，开水变成淡绿色、有菠菜味的菜汤。
但如果把菠菜放入冷水中，冷水却不会变成菜汤，这是因为开水破坏了细胞中的某种结构，造成菠菜细胞某种物质的外流那么这种结构是（ ） A、细胞壁 B、细胞质 C、细胞膜 D、细胞核 5、用显微镜观察可以发现，洋葱鳞片也表皮细胞呈长方体形，番茄果肉细胞近似球形，这种细胞不同形状的维持，主要依赖于（ ） A、细胞壁 B、细胞质 C、细胞膜 D、细胞核 6、下列关于细胞的叙述正确的是（ ） A、细胞的各部分结构是独立的，彼此没有联系 B、细胞的各部分结构是协调配合的，共同完成细胞的生命活动 C、细胞的细胞膜主要功能是支持作用 D、所有的植物细胞的细胞质中都具有叶绿体 7、构成细胞的下列物质中，属于无机物的是（ ） A、蛋白质 B、脂肪 C、无机盐 D、淀粉 8、下列关于染色体的叙述正确的是（ ） A、染色体位于细胞质中 B、染色体的主要成分是 DNA 和蛋白质 C、同种生物的不同个体细胞中，染色体的数量是不一定的 D、细胞分裂时染色体的变化不明显 9、下列关于细胞分裂叙述中正确的是（ ） A、细胞分裂时不断的，无限的 B、生物体内任何细胞都具有分裂能力 C、细胞分裂可使生物体细胞的数量增加，是细胞生长的基础 D、细胞分裂次数越多细胞内的染色体数目越少 10、有关遗传物质，下列说法中错误的是（ ） A、染色体存在于细胞核中 B、染色体由蛋白质和 DNA 组成 C、染色体首尾相连组成了 DNA D、DNA 的特定结构中贮存了大量的遗传信 甲 甲 ② ① 镜安放对光观察整理和存放永久的和临时的使用装片切片涂片玻片标本叶绿体细胞膜细胞质细胞核比较动物细胞的异同练习画细胞结构图课标学生的能力考察是显微镜的使用临时装片的制作理念考察是显微镜的结 名师总结 优秀知识点 11、构成病毒的结构是（ ） A、细胞质、细胞核、细胞壁 B、由细胞组成的外壳和有核酸构成的核心 C、由核酸构成的外壳和蛋白质组成的核心 D、由蛋白质组成的外壳和有核酸组成的核心 12、下面能正确反映所列各概念间关系的是（ ） 。
13、基因与 DNA 的关系是（ ） A、一个 DNA 就是 1 个基因 B、一个 DNA 上有多个基因 C、一个基因上包含好几个 DNA D、一个基因就是一个 DNA 14、细胞不断从周围环境中吸取营养物质并转变成组成自身的物质，体积不断增大这就是细胞的（ ） A、分裂 B、生长 C、分化 D、分生 15、下列哪项不能鉴别一个细胞是植物细胞还是动物细胞（ - ） A、是否有细胞壁 B、是否有叶绿体 C、是否有线粒体 D、是否有液泡 16、唾液腺属于（ ） A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统 17 能够不断分裂产生新细胞的植物组织是（ _） A、 输导组织 B、保护组织 C、分生组织 D、营养组织 18、下列生物中，不是单细胞生物的是（ ） A、酵母菌 B、变形虫 C、草履虫 D、甘蔗 19、下列生物中，必须寄生在其他生物的活细胞内才能生存的是 A、细菌 B、真菌 C、寄生虫 D、病毒 20、在使用光学显微镜时，下列有关对光的操作错误的是（ ） A、遮光器较大的光圈对准通光孔 B、高倍镜正对通光孔 C、反光镜对象光源 D、光线较暗时使用反光镜 21、观察蚕豆下表皮时，所指的玻片标本是（ ） A、切片 B、图片 C、装片 D、压片 22、一个受精卵发育成我们现在的身体是因为受精卵内具有指导身体发育的全部信息叫做（ ） A、生命信息 B、遗传信息 C、染色体 D、细胞膜 23 当你发现显微镜镜头不干净时，除去污物正确方法是 A、用纱布擦 B、用手擦 C、用纸巾擦 D、用擦镜纸擦 24 在观察临时装片时，如果在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是（ ） A、污物 B、气泡 C、细胞 D、水滴 25、人的大拇指能否向手背方向弯曲是由特定的遗传物质决定的，这个遗传物质是（ ） A、全部的 DNA B、一个细胞合 C、某一个基因 D、所有的染色体 镜安放对光观察整理和存放永久的和临时的使用装片切片涂片玻片标本叶绿体细胞膜细胞质细胞核比较动物细胞的异同练习画细胞结构图课标学生的能力考察是显微镜的使用临时装片的制作理念考察是显微镜的结 名师总结 优秀知识点 专题二 生物和细胞参考答案 第一章 观察细胞的结构 一、选择题：1、D 2、C 3、B 4、D 5、C 6、D 7、B 8、B 9、B 10、D 11、C 12、D 13、C 14、C 15、D 二、非选择题 16、植物细胞平面图 （1）保护和支持作用 （2）保护、控制物质进出 （3）[3]细胞核 （4）物质交换 （5）[1]细胞壁、 [5]液泡、[6]叶绿体 17、 （1）丙丁 甲乙 （2）多、小、少、大 （3）qd、左上方 第二章 细胞的生活 一、选择题：1、D 2、B 3、C 4、A 5、D 6、A 7、A 8、D 9、C 10、B 11、D 12、B 13、B 14、C 15、B 二、非选择题 16、 （1）A、细胞膜 B、细胞质 C、细胞核 （2）蛋白质、DNA （3）基因 （4）细胞核中、双螺旋 17、分裂、生长（1）植物、[5]线粒体、[6]叶绿体 （2）细胞膜、细胞壁 （3）[2]细胞核 （4）叶绿体、线粒体 （5）细胞液、[7]液泡 18、两个、细胞核、细胞质、细胞膜、细胞壁、C→B→A 19、 （1）代孕母羊 （2）卵细胞的细胞质 （3）体细胞的细胞核、提供遗传物质 （4）B 用的是 B 羊的细胞核，遗传信息存在于细胞核中 （5）无性 第三章 细胞怎样构成生物体 一、选择题：1、D 2、B 3、B 4、C 5、B 6、C 7、B 8、C 7、D 8、A 9、B 10、B 11、C 12、B 13、A 14、D 15、A 二、非选择踢 16、 （1）成熟、根毛、水分、无机盐、输导 （2）[B]伸长区、伸长（3）分生、分生、小、薄、大、浓、分裂 （4）根冠、保护、保护 营养组织 17、 （1）一个细胞、单细胞 （2）草履虫、纤毛、表膜 （3）衣藻、藻、淡 （4）变形虫、伪足 18、 （1）← （2） → （3）有害、有利 （4）有利刺激、有害刺激 19、 （1）分生组织 、细胞分裂 （2）细胞分化 （3）组织、形态、结构、功能 （4）保护、输导、营养 第四章 没有细胞结构的微小生物——病毒 一、选择题：1、D 2、B 3、D 4、D 5、B 6、D 7、C 8、D 9、C 10、B 二、 （1）遗传物质、蛋白质 （2）细胞结构、活细胞、遗传信息、结晶体 动物病毒、植物病毒、细菌病毒 专题综合测试 一、选择题： 1、D 2、D 3、A 4、C 5、A 6、B 7、C 8、B 9、C 10、C 11、D 12、A 13、B 14、B 15、C 16、C 17、C 18、D 19、D 20、B 21、C 22、B 23、D 24、B 25、C 镜安放对光观察整理和存放永久的和临时的使用装片切片涂片玻片标本叶绿体细胞膜细胞质细胞核比较动物细胞的异同练习画细胞结构图课标学生的能力考察是显微镜的使用临时装片的制作理念考察是显微镜的结 。