第二单元生物体的结构层次,第一章 细胞是生命活动的基本单位,第一节练习使用显微镜,1,显微镜的结构和功能,(,如图,1-1-1),目镜,粗准焦螺旋,细准焦螺旋,反光镜,物镜,2,显微镜的使用,显微镜的操作步骤包括,_,、,_,、,_,和清洁收镜等1),取镜和安放,右手握，左手托，略偏左，安目,(,物,),镜取镜和安放,对光,观察,(2),对光,(,三转,),：,转换器,转动,_,，使低倍物镜对准通光孔,转动,_,，选择一个较大光圈对准通光孔左眼注视目镜内，右眼睁开,转动,_,，使光线通过通光孔反射到镜筒内通过目镜可以看到明亮的圆形视野,遮光器,反光镜,把所要观察的玻片标本放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对,_,(3),观察：放压降升看,通光孔的中心,从侧面注视,_,，双手同时转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降至接近玻片标本约,2,毫米处,物镜,细准焦螺旋,左眼注视目镜，同时反方向慢慢转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止再略微转动,_,，使看到的物像更加清晰,方法点拨,顺时针旋转准焦螺旋，镜筒下降；逆时针旋转准焦螺旋，镜筒上升4),清洁收镜巧学妙记,显微镜的操作步骤,一取二放三安装，四转低倍五对光，,六上玻片七下降，八升镜筒找物像，,两眼睁开仔细看，看完低倍转高倍，,九退整理十归箱。
3,物像特点,从目镜内看到的物像是,_,倒像,方法点拨,显微镜成放大的、倒立的物像，相当于将物体水平旋转,180,后的图像，物像移动的方向与玻片标本移动的方向是相反的可以理解为：若将物像移至视野中央，则物像位于哪一方向，玻片标本就移向哪一方向4,放大倍数,目镜与物镜的放大倍数的,_,就是显微镜的放大倍数乘积,1,视野中污点位置的判断,显微镜上污点可能的位置有三个，即目镜、物镜和玻片标本，位置判断操作如下：,2.,目镜和物镜的区别,镜头,安装位置,特征,举例,目镜,镜筒的上端，接近眼睛,没有螺纹，镜头越长，放大倍数越小，反之越大,镜头,安装位置,特征,举例,物镜,镜筒下面的转换器上，接近观察材料,有螺纹，镜头越长，放大倍数越大，反之越小,3.,高倍镜、低倍镜与视野及物像等的关系,镜头,物像,大小,看到细,胞数目,视野,亮度,物镜与玻片标本的距离,视野,范围,高倍镜,大,少,暗,近,小,低倍镜,小,多,亮,远,大,答案呈现,提示,：点击 进入习题,1,2,3,4,5,6,7,8,D,D,D,C,D,B,B,D,9,10,C,A,答案呈现,16,见习题,11,12,13,14,15,B,D,B,见习题,见习题,1,使用显微镜时，转动下列哪个结构，能较大范围地升降镜筒,(,),A,转换器,B,遮光器,C,粗准焦螺旋,D,细准焦,螺旋,C,2,普通光学显微镜起放大作用的结构是,(,),A,遮光器和目镜,B,遮光器和物镜,C,遮光器和反光镜,D,目镜和,物镜,D,3,【,中考,衢州,】,在显微镜对光操作时，如图中不需要调节的结构是,(,),A,反光镜,B,遮光器,C,转换器,D,细准焦螺旋,D,4.【,中考,绵阳,】,小王同学用显微镜观察临时装片时，通过目镜没有看到明亮的圆形视野，原因不可能是,(,),A,未开灯，没有充足的光线,B,未转动反光镜，缺少反射光线,C,未将物镜和光圈对准通光孔,D,未将临时装片放在载物台上,D,5.【,中考,新疆,】,下列,选项中，显微镜的目镜和物镜组合放大倍数最大的是,(,),A,1010,B,510,C,540,D,1040,D,6.【,中考,常德,】,如果,不动显微镜的其他部分，只是转动转换器，将物镜由,10,转换成,40,，这时显微镜的视野将会,(,),A,变亮,B,变暗,C,无变化,D,无法,判断,【,点拨,】,我们在使用显微镜时，转动转换器将,10,的物镜换成,40,的物镜，将低倍镜换成了高倍镜。
由于高倍镜的视野窄，透光量少，视野就会变暗B,7,【,中考,河南,】,下列关于显微镜使用方法的描述中，错误的是,(,),A,取显微镜时，一手握住镜臂，另一手托住镜座,B,当光线较暗时，选用反光镜的平面进行对光,C,将玻片标本正对通光孔的中心放置，用压片夹压住,D,转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛从侧面注视物镜,B,8,【,中考,广西北部湾经济区,】,某同学用显微镜观察人体口腔上皮细胞，视野由图,(,一,),变成图,(,二,),，该同学的操作是,(,),A,转动粗准焦螺旋,B,将凹面反光镜换成平面反光镜,C,转动转换器，用高倍物镜观察,D,向左上方移动玻片标本,D,C,10.【,中考,邵阳,】,在,一台光学显微镜的镜头盒里有六个镜头,(,如图所示,),，若要使视野中看到的细胞最大，应选用的镜头组合是,(,),A,c,和,d,B,a,和,d,C,c,和,f,D,a,和,e,【,点拨,】,a,、,b,、,c,无螺纹为目镜，,d,、,e,、,f,一端有螺纹为物镜显微镜的放大倍数目镜放大倍数,物镜放大倍数目镜放大倍数越高，镜头越短；物镜放大倍数越高，镜头越长显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少，细胞越大。
若要在视野内看到的细胞最大，应选用放大倍数大的目镜和物镜，其目镜和物镜的组合是短目镜,c,和长物镜,d,答案,】,A,11,【,中考,临沂,】,如图是在显微镜下观察到的几何图形，要将图甲转换成图乙，载玻片的移动方向和视野内的明暗变化是,(,),A,右上方变亮,B,右上方变暗,C,左下方变亮,D,左下方变暗,B,12.【,中考,娄底,】,小,敏同学在使用显微镜的过程中出现的问题与对应的解决方法，正确的是,(,),A,物像不清晰,调节光圈,B,物像偏右下方,向左下方移动玻片标本,C,视野较暗,用平面镜反光,D,物像太小,换高倍目镜或高倍物镜,【,点拨,】,物像不清晰，应转动细准焦螺旋调出更清晰的物像，,A,的方法错误观察的物像偏右下方，要移到视野中央，应向右下方移动玻片标本，,B,的方法错误若视野较暗，可以选用凹面镜和大光圈，,C,的方法错误显微镜的放大倍数是目镜放大倍数和物镜放大倍数的乘积，物像太小换高倍目镜或高倍物镜，,D,的方法正确答案,】,D,13.【,中考,广安,】,如图，用显微镜观察“人体口腔上皮细胞”临时装片，在不同的放大倍数下，观察到甲、乙视野下列描述正确的是,(,),A,图中显微镜的最大放大倍数为,56,倍,B,要由甲视野到乙视野，首先应将装片向左移动,C,甲视野的放大倍数比乙大,D,外界光线弱时，使用,较,小,光圈和平面镜,B,14,如图是某同学练习使用显微镜的部分步骤，请据图回答：,(1),图,A,中，该同学,_,时针旋转,_,。
点拨,】,左眼注视目镜，逆时针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到找到物像，因此图,A,中，该同学逆时针旋转粗准焦螺旋逆,粗准焦螺旋,(2),镜筒下降的操作是图,_,所示点拨,】,顺时针旋转粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，此时眼睛看着物镜，因此镜筒下降的操作是图,B,所示B,(3),图,C,表示操作步骤是,_,点拨,】,双手转动反光镜，从目镜内看到明亮视野，因此图,C,表示操作步骤是对光对光,(4),用箭头和图中的字母表示操作的先后顺序：,_,点拨,】,显微镜的操作步骤是：取镜和安放、对光、放置玻片标本、观察、收放和整理因此用箭头和图中的字母表示操作的先后顺序是,CDBA,CDBA,15,显微镜是中学生开展实验探究常用的实验用具，其结构模式图如图，请据图回答问题：,(1),在对光过程中，要转动,_,，使光线经过通光孔反射到镜筒内在光线较暗的环境下，应使用结构,的,_,镜若在,_,中能看,到明亮的白色圆形视野，,说明对光成功反光镜,凹面,目镜,(2),在观察过程中，要使观察到的物像更加清晰，应调节,_,3),若某同学在显微镜的视野中看,到字母“,p”,，且位于视野中的,左上方，则所观察的透明纸上,写的字母是,_,，要将其移至,中央，则应将透明纸向,_,方移动。
细准焦螺旋,d,左上,(4),该显微镜的物镜有两种，分别标有“,10”,和“,40”,，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选用的物镜是标有“,_”,的，要使视野中观察到的细胞最大，应选用的物镜是标有“,_”,的10,40,16,【,核心素养：科学探究,】,观察是重要的科学研究方法，显微镜是重要的观察工具请据图回答：,(1),某同学在使用显微镜时，经常发现视野中会有“污物”出现该同学为了能正确快速判断视野中“污物”可能存在的位置，画出了如图甲所示的思维导图请你在图甲方框中填入合适的文字，将该思维导图补充完整点拨,】,判断显微镜视野中污物的位置：先移动装片，如果污物动，说明在装片上，如果污物不动，说明不在装片上；然后转动目镜，污物动说明在目镜上，如果不动说明污物在物镜上在装片上,在目镜上,(2),该同学在用某光学显微镜观察猪血涂片时，发现该光学显微镜的镜盒里只有如图乙所示的,4,个镜头为了能够在视野中看到较多的细胞，宜选用图乙中的镜头,A,和镜头,_(,填字母,),进行观察点拨,】,显微镜的物镜为螺丝式，目镜是嵌入式，所以,A,、,B,为目镜，,C,、,D,为物镜；显微镜的物镜越长，放大倍数越大；目镜越长，放大倍数越小。
显微镜的放大倍数为物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积，显微镜的放大倍数越小，视野范围就越大，亮度越大，看到的细胞就越小，但看到的细胞数目就越多若要在视野内看到较多的细胞，宜选用的镜头组合是,A,、,D,答案,】,D,。