教科版小学一年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.小丽要测量黑板的长度，她应该选择（ ）来测量A.橡皮 B.纸带 C.小2.在校园里观察植物时，应该带上哪些工具？请选择（ ）A. B. C. 3.下面最适合养植物的环境是（ ）A.雪山 B.海底 C.楼房阳台4.同种植物的叶子，它们的（ ）是相同的A.颜色 B.大小 C.形状5.植物的叶子由叶柄、叶片两个部分组成的，叶片上有（ ）A.根 B.茎 C.叶脉6.叶长在（ ）上A.根 B.茎 C.叶7.松树的叶子是（ ）A.细长的 B.爱心型 C.圆形的8.下列说法正确的是（ ）A.测量纸带上的小格子可以不相同B.用纸带测量比用小立方体测量更准确C.测量物体的长度，只需要测量一次就可以了9.讲桌只有一个，我们这么多小组要怎样快速准确的完成测量呢？（ ）A.一个小组一个小组轮流测量B.截取多条与讲桌高度同样长的纸带，每个小组测量纸带即可C.选一个小组为代表进行测量，其他同学等着就行D.老师测量，学生观察10.植物种到土里最先长出的是（ ）。
A. B. C.二.填空题(共10题，共56分)1.你认识的植物有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）2.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（ ）刻度；标记线的间距（ ）；标记线（ ）出现；都有（ ）标记从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）3.一拃是指（ ）和（ ）之间的距离4.为了加快物质的溶解，我们常用的方法有（ ）、（ ）、（ ）5.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（ ）、（ ）再（ ）进行比较6.在用物体测量时，要注意（ ）相连7.观察物体靠（ ）、（ ）、（ ）等方法8.叶子由叶（ ）、叶（ ）组成9.测量需要让作为标准单位的物体（ ）相连，需要选定（ ）点和（ ）点10.植物的叶依靠阳光提供的能量，利用（ ）和（ ）制造了植物生长所需的养料，称为光合作用三.判断题(共10题，共20分)1.我们吃的食物，有的是植物提供的。
）2.同一种植物的叶都是一模一样的 ）3.植物都生活在土里 ）4.我们不能随意伤害植物 ）5.在观察植物时，我们只用眼睛看就可以了 ）6.比较就是比较几种同类事物的异同 ）7.竹椅子、草帽、木房子，是用植物做成的 ）8.用身体部位来测量非常方便，但测量结果不够准确 ）9.到了秋天，所有植物的叶子都变成黄色 ）10.用手测量物体时，用的手指要相同，一拃一拃要相连 ）四.连线题(共1题，共5分)1.连一连五.填表题(共1题，共6分)1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语六.简答题(共5题，共23分)1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？2.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？3.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远1）（2）4.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系5.观察下图，回答问题1）图中的男孩使用了（ ）的观察方法A.用眼睛看 B.用手摸 C.用鼻子闻（2）图中的小女孩使用了（ ）的观察方法A.用眼睛看 B.用嘴巴尝 C.用鼻子闻七.综合题(共3题，共21分)1.实验名称：搅拌与溶解快慢的关系。
2.下面是小红用橡皮测量的铅笔和笔记本的长度，请你帮帮她吧3.比一比：从短到长依次排起来参考答案一.选择题1.B2.AC3.C4.C5.C6.B7.A8.B9.A10.A二.填空题1.玉米；大豆；高粱；花；树2.0；相等；重复；数字3.拇指；中指4.提高水的温度；搅拌；碾碎5.起点；终点；在纸带上标出纸蛙跳了多远6.首尾7.看；闻；摸8.片；柄9.首尾；起；终10.二氧化碳；水三.判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.√8.√9.×10.√四.连线题1.如图;五.填表题1.划去：粗细、粗细、小大六.简答题1.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样2.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确3.第二场比赛公平；小明的纸蛙跳的远4.5.B；C七.综合题1.搅拌与溶解快慢有关系；搅拌与不搅拌； 水量、水温相同，相同大小的糖块；对比实验；搅拌的杯子中的糖块最先消失；搅拌与溶解快慢有关系，搅拌能够加快溶解2.4；83.1；3；2；5；4。
