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二年级数学上册教学课件1.用尺子测量长度的方法人教版

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二年级数学上册教学课件1.用尺子测量长度的方法人教版_第1页
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1人教版小学数学 二年级 上册用尺子测量长度的方法 趣味导入知识讲解课堂练习小结用尺子测量长度的方法 导入                 在我们的生活中到处都可能用到数学知识,在我们的生活中到处都可能用到数学知识,比如操场的跑道一圈有多长?你的身高多少比如操场的跑道一圈有多长?你的身高多少? ?你你的腰围多少的腰围多少? ?这些都离不开长度的测量,这些都离不开长度的测量,测量长测量长度时经常用尺子来测量,这样既准确又便于交度时经常用尺子来测量,这样既准确又便于交流 用尺子测量长度       为了生活需要,人们发明了各式各样的尺子,有硬有软,有长有短;有长方形的,有三角形的,有半圆形的; 有用塑料做的,有用木头做的,有用钢条做的,有用皮做的;有的尺子还可以伸缩.....这些尺子都是我尺子都是我们测量长度的工具们测量长度的工具我们会根据不同的需要来选择合适的测量工具和适当的测量方法 长度单位之一找出尺子中的秘密找出尺子中的秘密知识讲解 以下图尺子为例,它的长度单位cm是厘米,一个大格的长度就是一厘米,一个大格中有十个小格,一个小格的长度就是一毫米,这尺子最小刻度值就是一毫米。

这尺子最大数字是8,那么这根尺子一次能测出的最大长度是8cm.这尺子的测量范围:这尺子的测量范围:0-8 cm0-8 cm相邻两个数字之间的长度就是1厘米会看清尺子会看清尺子=1 1厘米厘米最小刻度最小刻度最小刻度最小刻度1 1毫米毫米毫米毫米cm 长度单位厘米 一般常用的测量方法是把一般常用的测量方法是把0刻度线对准被测物刻度线对准被测物体的一端,另一端对着几,被测物体的长度就是几体的一端,另一端对着几,被测物体的长度就是几厘米厘米测量长度方法一尺子尺子0刻度线刻度线对准物体物体左端左端纸条的纸条的右端右端对着对着“5”,纸条的长度就是,纸条的长度就是5厘厘米 有时在测量物体时,物体的左有时在测量物体时,物体的左端不端不是是对准尺对准尺子的子的0刻度线,而是对准其他的刻度,刻度线,而是对准其他的刻度,用物体两端用物体两端所对的刻度数相减得到的差,就是物体的长度所对的刻度数相减得到的差,就是物体的长度测量长度方法二纸条的纸条的左端左端对准刻度刻度“2”纸条的纸条的右端右端对准刻度刻度“7” 两数相减,两数相减,7-2=5(厘米)(厘米)纸条的长度是纸条的长度是4厘米厘米 尺子放置尺子放置尺子尺子0刻度线刻度线对齐物体物体左端左端某一刻度线某一刻度线对齐物体物体左端左端量时,手要量时,手要按紧尺子按紧尺子,使刻度尺有刻度的边贴紧待测物体,要沿着物体的直边来量。

使刻度尺有刻度的边贴紧待测物体,要沿着物体的直边来量尺子要 放平,有 刻度的边紧贴物物体的直边,体的直边, 要与所测长度要与所测长度平行, 不能倾斜 测量时会看尺子 视线与刻度尺尺面垂直或正对刻度线,视线与刻度尺尺面垂直或正对刻度线,不要偏左、偏右,也不要偏高、偏低不要偏左、偏右,也不要偏高、偏低有角度的观测都会导致有角度的观测都会导致读数的偏大或偏小读数的偏大或偏小××× 测量时会读、会记录 按正确的方式读数: 读对应的刻度数字 读最小刻度值;记录测量数据: 准确值和估计值 单位纸条一右端是5厘米,还多了4小格,纸条长度是5厘米3毫米纸条二左端是2,右端是6,又多一点点,又不够一小格,我们就估计为6,两数相减,纸条长度是4厘米 课堂练习1.1.看一看,铅笔长(看一看,铅笔长( )厘米8厘米8 8 2. 在正确量法的括号里面画“ √ ”纸条没有放平,尺子右端与纸条没有紧贴 测量时,纸条和尺子都要放平,纸条左端对着0刻度线或某一条刻度线,尺子有刻度的一边紧贴纸条的直边 3. 3. 量一量纸条长纸条长( (      ) )厘米。

厘米纸条长纸条长( (      ) )厘米4厘米46厘米1厘米5 两数相减, 7-2=5(厘米) 4.一把破损的刻度尺只能看到3个刻度(如下图),用它可以直接测量出哪些长度?￿(单位:厘米) 测量方法二测量方法二 物体两端所对的刻度数相减得到的差,就是物物体两端所对的刻度数相减得到的差,就是物体的长度体的长度5-2=3(厘米)(厘米)10-5=5(厘米)(厘米)10-2=8(厘米)(厘米)                             你的腰围是多少你的腰围是多少? ?用你的直尺用你的直尺该该怎么量呢?怎么量呢?   5.拓展延伸拓展延伸          这都被你想到,真聪明!这这都被你想到,真聪明!这时我们应该选用皮尺或纤维软时我们应该选用皮尺或纤维软尺来量就方便多了现在我们尺来量就方便多了现在我们手上只有直尺该怎么量?手上只有直尺该怎么量?                                         先用棉线或绳子量出曲线的长度,然后用刻度尺测量棉线先用棉线或绳子量出曲线的长度,然后用刻度尺测量棉线或绳子或绳子的的长,就是曲线的长度长,就是曲线的长度   ,这就叫,这就叫化曲为直测量法化曲为直测量法。

化曲为直测量法 小结     今天我们学习了用尺子用尺子测量长度的方法:测量长度的方法:尺子要放正,确定零刻度,读数视线垂直刻度尺,记录结果要有准确值,估计值和单位 还还有其他的特殊测量法,以后有其他的特殊测量法,以后再来学习再来学习 19感谢你的参与,再见! 。

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