幼儿园大班体育活动教案《翻山越岭》本节课将以幼儿游戏为主要活动形式，通过游戏引导幼儿进行身体运动，锻炼幼儿的协调性和运动能力本次教学的教学目标是：培养幼儿的动手能力、协调能力，激发幼儿对体育运动的兴趣，为幼儿打下良好的体育基础教学准备教具：带把手的桶、两个红筛子、两个黄筛子、软垫、跳绳场地：室内或者室外均可教材《翻山越岭》游戏规则游戏目的游戏中，幼儿通过“翻山越岭”的游戏活动，锻炼手眼协调能力和运动能力游戏规则1. 将两个带把手的桶固定在距离约为1米之远的位置；2. 在每个桶的正后方摆放一个红筛子，并在离红筛子约3米的位置上放一个软垫；3. 在桶的前方的同一条线上，离桶约5米之远的位置上，固定跳绳，同时将另外两个黄色筛子摆放在跳绳附近；4. 将幼儿按照每组4人分为多组，其中的两个人是搭档5. 教师安排队员候场，其他组轮流进行6. 每组比赛时间为3分钟7. 贯穿整个比赛过程，每一次组员更换运动方向前必须要回到自己的带把手桶附近，随后再开始进行下一步运动游戏的具体流程将在下面的教案中进行说明教学过程第一步：引入游戏教师讲解游戏规则和目的，让幼儿对游戏内容有初步认知，并激发他们的兴趣第二步：进行热身活动在引入游戏后，需要进行热身活动，让幼儿的身体逐渐进入运动状态。
在热身活动中，老师可以要求幼儿做一些简单的拉伸、活动关节的动作，或者进行简单的队列游戏，如“大象过河”“跳孔雀”等等第三步：讲解游戏规则讲解游戏规则并演示操作在演示时，教师可以请一些孩子来示范，同时做出正确操作和错误操作然后给幼儿们正确操作要点和注意事项第四步：游戏实施让幼儿分为小组，进行游戏实施在过程中，老师可以逐一观察每组的表现，及时给予指导和帮助同时，老师还应注意考核每组按照规则执行的情况，以及幼儿们的协调能力和运动能力第五步：收官游戏结束后，进行点评老师可以要求幼儿们说出游戏中好的、不好的地方并提出自己的建议在点评过程中，老师应充分肯定幼儿们的优点，同时指出他们在规则执行、团队协作等方面还需改进的地方教学目标通过本次游戏教学，可以达到以下教学目标：1. 了解和运用游戏规则，提高孩子们的团队协作意识；2. 培养孩子们的手眼协调能力、稳定性和体能；3. 提高幼儿对体育运动的兴趣，为幼儿打下良好的体育基础以上是本节课的教学计划，希望本教学计划可以让您更好地了解翻山越岭这个游戏，帮助您更好地为幼儿提供体育锻炼和培养其协调能力和运动能力的课程。