单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,丰富多彩的校园生活,练,画,下,弹,拉,唱,栽,喂,养,做,学,观,株,栽,伸,唱歌,疲倦,笑脸,挂牵,困得,又香又甜,我选我,热爱,关心,一片,一分钟,迟到,后悔,寸金难买寸光阴,1984,2,月,16,，,邓爷爷,）表,两,）次握,难忘的一天,语文园地 二,学习任务：,会认我的发现和我会读中的生字,学习要求：,1.,自读生字，把难读的做上记号2,.,方法：两人一小组互相交流你发现了什么3,、评价正确、整齐、响亮我的发现,白（白色）,柏,bi,（柏树）,己（自己）,纪,j,（纪念）,方（方向）,纺,fng,（纺线）,只（几只）,织,zh,（织毛线）,尤（尤其）,优,yu,（优美）,生（生活）,胜,shng,（胜利）,弯（弯曲）,湾,wn,（台湾）,立（立正）,粒,l,（一粒米）,我的发现,左边的字怎么变成右边的字的呀？,我们学过的形声字,支,（一支歌）,枝,（树枝）,分,（十分）,纷,（纷纷）,中,（中学）,钟,（闹钟）,子,（儿子）,仔,（仔细）,向,（方向）,响,（响声）,羊,（牛羊）,样,（样子）,其,（其实）,棋,（下象棋）,反,（正反）,饭,（吃饭）,认一认,bi j fng zh,柏 纪 纺 织,yu shng wn l,优 胜 湾 粒,我会认,柏 纪 纺 织,优 胜 湾 粒,我会读,扫,地,提,水,搬,桌子,推,车,挑,土,抬,木头,捕,鱼,捉,虫,抓,小鸡,我发现红色的字都是,动词,带,提手旁,的字,挂,（挂灯笼）,打,（打）,扔,（扔东西）,拉,（手拉手）,抱,（抱住 ）,抄,（抄写 ）,读读比比,访,问,纺,线,国,旗,象,棋,形,状,粗,壮,桥,梁,高,粱,钢,笔,刚,才,字音相同,字形相近,字义不同,读读记记,三横,王,草头,黄,弓长,张,立早,章,古月,胡,口天,吴,双口,吕,木土,杜,言午,许,双人,徐,耳东,陈,干钩,于,小朋友,想想你的姓可以用上面的方法说出来吗？,“读读记记”拓展：三字歌,木子李 人可何 草头苏 舍予舒,小大尖 不正歪 两人从 日月明,三人众 三木森 三日晶 三口品,猜字谜,:,守门员，猜一个字,一边是水,一边是山,猜一个字,闪,汕,练习,1,、读一读，写一写,香甜 弹琴 休息 仔细 教室,亲切 安宁 响亮 哈欠 牵挂,2,、说几个部首相同的汉字,木,亻,口,树 村 枫 样 棋,休 伸 仔 们 做 作,哈 叹 响 呵,找朋友,火,大,鸟,口,禾,雨,合,令,兰,田,又,女,鸽,零,烂,奋,叹,委,下面的词语哪些反义词？,安静,粗心,帮助,美丽,减去,加上,欺侮,丑陋,仔细,吵闹,沉着地（）（）地回答,难忘的（）（）的心情,（）地（）,（）的（）,（）得（）,在括号中填上合适的词,回答,紧张,熟练,一天,仔细,听讲,美丽,图画,跑,快,李奶奶 握手 和 亲切 我 地,飞快 小明 向 学校 跑去 地,连词成句，标上标点,李奶奶亲切地和我握手。
小明飞快地向学校跑去暑假里，爸爸带我乘飞机去旅（,l,）游我在飞机上，透（,tu,）过机窗，看到了蓝天，看到了白云，飞机越飞越高，飞得比白云还高下了飞机，我们乘上旅游车，来到山脚，发现早来的人已经开始爬山了我和爸爸也赶紧去爬山我们爬到半山上，看到了一群猴子小猴看到我们，跑过来，伸,(shn),出手，向我们要东西吃我们在山顶上往下看，看到山下小路上的人很小很小，都变成了一个矮人国了，真有趣！,我喜欢旅游1,、短文共有（）节，第二节有（）句话2,、按要求写词语：近义词：赶紧,（）反义词：缩,(su),（）,3,、,“,我,”,在飞机上，透过机窗看见了（）和（）我们,”,在（）看到早来的人已经开始（）了我们,”,在（）看到了一群（）我们,”,在（）往下看，看到山下的人很小很小，都变成了一个（）三,五,赶快,伸,蓝天,白云,山脚,爬山,半山上,猴子,山顶上,矮人国,注意了！注意了！,下节课我们要学习查字典了，,小朋友们，把字典准备好哦！,你们知道我读什么吗？如果不知道，就请字典爷爷来帮帮忙吧！,陆,为了查字方便，字典爷爷把部首相同的字归为一类，把这个相同的部首放在这类字的前面查字典的时候，先找到部首，再找到要查的字，就比较容易了。
部首,部首查字法,遇到不认识的字，可以用部首查字法查字典（,din,）先确（,qu,）定要查的部首，在,“,部首目录（,l,）,”,里找到这个字的部首和页码（,m,）根据（,j,）页码在,“,检（,jin,）字表,”,中找到这个部首和要查的字再按（,n,）页码在正文中找，就可以查到这个字了查字典的方法和步骤,1,确定部首，数笔画,2,目录里面找到几画,3,几画里面找部首,4,部首右边记页码,5,检字表中翻页码,6,翻到页码找部首,7,除部首外数出有几画,8,就在几画中找出它,9,字的右边记页码,10,翻到那页找到它,11,看清读音，懂意思,动动手,一、从字典的“部首目录”中查出下面的部首在“检字表”的第（,d,）几页冫（）扌（）宀（）心（）,二、数一数，下面这些字去掉部首有几画计（）实（）饭（）浪（）,除（）刻（）枝（）烂（）,动动手,一、从字典的“部首目录”中查出下面的部首在“检字表”的第（,d,）几页冫（,40,）扌（,54,）宀（,47,）心（,57,）,二、数一数，下面这些字去掉部首有几画计（,2,）实（,5,）饭（,4,）浪（,7,）,除（,7,）刻（,6,）枝（,4,）烂（,5,）,你学会了吗？,你学会了吗？,口语交际,我的想法,王宁选自己当劳动委员，对这件事你怎么看？如果班里改选干部，你会不会选自己？说说自己的想法，和同学讨（,to,）论讨论。
小学二年级,阅读与写作训练,（三）,作文,竞选班干部演讲稿,1,、读了课文,我选我,之后，你对王宁同学选自己当劳动委员有什么看法，请你写下来2,、如果班级改选班干部，你会不会选自己？为什么？,3,、如果班里有几个同学或者大部分同学都提出选自己，应该怎么办,?,4,、确定班干部有很多形式，比如：老师指定、谦让、商议、竞选投票等，你认为哪一种形式好？为什么？,竞选演讲稿的写法,视频欣赏,1,、介绍自己：如姓名，性格、爱好、演讲时的心理2,、向同学展示自己的优点：如兴趣广泛、能团结同学、有威望等这是竞选演讲稿的主要部分，是取得同学信任和认可、能否竞选成功的关键3,、如果自己有缺点，要面向大家诚恳地承认，并说明怎样改正，让同学们知道你是个心胸开阔、心地坦荡的人这部分可略写4,、表明如果竞选成功，你会怎样做，你会让班级和同学们达到什么目标这也是竞选演讲稿的主要部分5,、真诚地表达的愿望，希望同学们支持你，投你一票6,、注意演讲稿的格式看例文）,演讲稿书写步骤,一、我的姓名：,二、我的优点：,三、为什么竞选：,四、竞选成功的打算：,五、感谢的话：,尊敬的老师亲爱的同学们：,大家好！,我是我们这个快乐集体的一名成员，今天非常荣幸有这次机会参加班干部竞选。
我要竞选的岗位是宣传委员我想我当上了宣传委员一定会比以前做得更好每天按时宣传重要事记如果同学们有困难我会及时地帮助他，绝不会丢下不管，因为助人为乐是我国的传统美德如果我能竞选上宣传委员，我将以身作则，做好自己的本职工作，积极协助老师开展好各项活动，积极沟通老师和同学之间的关系我将像,蜗牛与黄鹂鸟,中的那只蜗牛一样，凭着自己的努力和毅力，一点一点地向上攀登，一天比一天做得更好！我会严格要求自己，刻苦学习，尽心工作，遵守,小学生守则,和,小学生日常行为规范,让我们班在新的一学期更上一层楼！,请大家支持我，投我神圣的一票！谢谢大家！,敬爱的老师、亲爱的同学：,大家好！我叫,xxx,，今天我竞选我们组的班长这是我第二次站在讲台上演讲，第一次是代表班级参加演讲比赛，而这次是竞选班委，此时此刻我很激动，也很紧张班委是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力我在一年级当过小组长，大家是不是继续给我这个机会呢？让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧！我的优点是：热情开朗、热爱集体、团结同学、自信能干，责任心强，拥有爱心课外我喜欢一个人静静地看书，养成良好的阅读习惯。
我的缺点是粗心大意，安全意识不强，有点小性子，在未来的日子里，我将改掉这些毛病假如我竞选成功当上班委，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，要是我当上班长以后，我要做班级里的火车头，带领大家上好每天的早自习我还要做老师的小助手，当同学们遇到困难时，我会尽自己的能力去帮助你们谁有不会的地方，我也会耐心提醒他，帮助他一起进步我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰如果我没能竞选上，我也不会失望，说明我还有些方面不够好，我一定会改正自己，争取下一次竞选工作锻炼了我，生活造就了我戴尔卡耐基说过,不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个或那个职务,请同学们，信任我、支持我！希望大家投我一票，谢谢！,。