一年级上册语文教案看图说话学拼音一年级上册语文教案看图说话学拼音 bpmfbpmf 第一课时第一课时语文语文 S S 版版教学目的：1、学会 b、p、m、f 四个声母，能认清形，读准音2、学会声母 b、p、m、f 与单韵母的拼音，会拼读 b、b、p、m、m等音节3、初步学会读轻声4、会在四线格里照样子誊写 b、p、m、f 四个声母重点：读准声母 bpmf 的音，练习带调拼读音节难点：掌握带调拼读音节课时布置：2 课时第一课时教学目的：1、 教学声母 b、p 以及拼音2、 看图说完整的句子教具预备：卡片教学进程：一、温习反省卡片认读带调单韵母二、导入新课明天我们末尾学习声母声母的发音和单韵母不一样，它念得又轻又短三、教学声母 b1、看图说话引出 b图上画着谁？他在干什么？b 这个音就是把广播的播读得又轻又短2、教学 b 的发音，认清字形1发音要领：双唇紧闭，然后嘴唇突然张开，吐气成音读时要轻而短2师范读、领读，正音3忆字形启示先生看图：b 像什么？b 的一竖像收音机拉出的天线，右半圆像收音机读顺口溜：我听广播 b、b、b3、学习 b 和的拼音1看图引出 b图上画着什么？一位老伯伯 2卡片演示两音相碰：b o 让先生拼读，体会前音轻短后音重，两音相连猛一碰，拼成一个音节：bo。
3念儿歌，边读边扮演，作为课中操：一只小白兔，用力拔萝卜四、教学声母 p1、看图说话引出 p图上画着谁？他在干什么？可以这样说：小兔用脸盆泼水泼的声母是 p2、教学 p 的发音，认清字形1发音要领：双唇紧闭，突然张开嘴唇，把气送出，收回 p 音，要轻而短2师范读、领读，正音3b、p 对比读教员用一张白纸放在嘴前，读 b 时白纸不动，读 p 时气流吹动白纸让先生口对着手心试读，体会送气和不送气的不同4忆字形启示先生看图想象，p 的一竖像水往下流，p 的半圆像脸盆顺口溜：脸盆泼水 p、p、p3、学习 p 和的拼音1看图引出 p图上画着什么？一位小冤家爬坡 2卡片演示两音相碰：pp先生自在拼读，指名、正音、领读变声调，让先生拼读：p、p、p要求带调拼读五、稳固练习认读卡片六、指点书写。
