1 第一课 书写成语（一） 教学要求：1、学写成语入木三分，,学写这一类型的字了解书法家的故事 教学时间：一课时 教学过程： 一、 揭示课题，板书课题 二、 学习” 入木三分” 的写法 1、 入的书写方法 老师示范板书，讲解 学生练习 2、 木的书写方法 老师示范板书，讲解 学生练习 3 三的书写方法 老师示范板书，讲解 学生练习 4 分的书写方法 老师示范板书，讲解 学生练习 三﹑ 学习文字问源 了解文字的起源, 区分行进字的写法. 四﹑了解书法家的故事. 五 作业: 练习写字 2 第二课 书写成语（二） 教学要求：1、学写成语举一反三，,学写这一类型的字了解书法常识 教学时间：一课时 教学过程： 一、 揭示课题，板书课题 二、 学习” 举一反三” 的写法 1、 举的书写方法 老师示范板书，讲解 学生练习 2、 一的书写方法 老师示范板书，讲解 学生练习 3 反的书写方法 老师示范板书，讲解 学生练习 4 三的书写方法 老师示范板书，讲解 学生练习 三﹑ 学习举一反三的意思及出处” 四﹑了解书法知识. 五 作业: 练习写字 3 第三课 书写成语（三） 教学要求：1、学写成语水天一色，,学写这一类型的字。
了解书法家的故事 教学时间：一课时 教学过程： 一、 揭示课题，板书课题 二、 学习”” 水天一色的写法 1、 水的书写方法 老师示范板书，讲解 学生练习 2、 天的书写方法 老师示范板书，讲解 学生练习 3 一的书写方法 老师示范板书，讲解 学生练习 4 色的书写方法 老师示范板书，讲解 学生练习 三﹑ 学习水天一色的意思及出处” 理解成语意思, 会灵活运用. 四﹑了解书法家的故事. 五 作业: 练习写字 4 第四课 书写成语（四） 教学要求：1、学写成语心平气和，,学写这一类型的字了解书法家的故事 教学时间：一课时 教学过程： 一、 揭示课题，板书课题 二、 学习”” 心平气和的写法 1、 心的书写方法 老师示范板书，讲解 学生练习 2、 平的书写方法 老师示范板书，讲解 学生练习 3 气的书写方法 老师示范板书，讲解 学生练习 4 和的书写方法 老师示范板书，讲解 学生练习 三﹑ 学习文字问源 了解文字的起源, 区分行进字的写法. 四﹑了解书法家的故事. 五 作业: 练习写字 5 第五课 书写成语（五） 教学要求：1、学写成语入取而代之，,学写这一类型的字。
了解书法家的故事 教学时间：一课时 教学过程： 一、 揭示课题，板书课题 二、 学习取而代之””的写法 1、 取的书写方法 老师示范板书，讲解 学生练习 2、 而的书写方法 老师示范板书，讲解 学生练习 3 代的书写方法 老师示范板书，讲解 学生练习 4 之的书写方法 老师示范板书，讲解 学生练习 三﹑ 学习取而代之的意思及出处” 理解成语意思, 会灵活运用. 四﹑了解书法家的故事. 五 作业: 练习写字 6 第六课 书写诗句（一） 教学要求：1、学写竹石(一)，,学写这一类型的字了解书法家的故事 教学时间：一课时 教学过程： 一、 揭示课题，板书课题 二、 学习” 竹石(一)” 的写法 1、 咬﹑定的书写方法 老师示范板书，讲解 学生练习 2、 青﹑山的书写方法 老师示范板书，讲解 学生练习 3 不的书写方法 老师示范板书，讲解 学生练习 4 放﹑松的书写方法 老师示范板书，讲解 学生练习 三﹑ 学习书法知识窗 四﹑了解书法家的故事. 五 作业: 练习写字 第七课书写诗句（二） 7 教学要求：1、学写竹石(二)，,学写这一类型的字。
了解书法家的故事 教学时间：一课时 教学过程： 一、 揭示课题，板书课题 二、 学习竹石(二)” 的写法 1、 立﹑根的书写方法 老师示范板书，讲解 学生练习 2、 原﹑在的书写方法 老师示范板书，讲解 学生练习 3 破﹑岩的书写方法 老师示范板书，讲解 学生练习 4 中的书写方法 老师示范板书，讲解 学生练习 三﹑ 学习文字问源 了解文字的起源, 区分行进字的写法. 四﹑了解书法家的故事. 五 作业: 练习写字 第八课书写诗句（三） 8 教学要求：1、学写竹石(三)，,学写这一类型的字了解书法家的故事 教学时间：一课时 教学过程： 一、 揭示课题，板书课题 二、 学习” 入木三分” 的写法 1、 千﹑磨的书写方法 老师示范板书，讲解 学生练习 2、 万﹑击的书写方法 老师示范板书，讲解 学生练习 3 还的书写方法 老师示范板书，讲解 学生练习 4 坚﹑劲的书写方法 老师示范板书，讲解 学生练习 三﹑ 学习书法知识窗 了解米蒂及其书法作品.. 四﹑欣赏”山”的写法. 五 作业: 练习写字 9 第九课书写诗句（四） 教学要求：1、学写竹石(四)，,，,学写这一类型的字。
了解书法家的故事 教学时间：一课时 教学过程： 一、 揭示课题，板书课题 二、 学习” 竹石(四)，,” 的写法 1、 任﹑尔的书写方法 老师示范板书，讲解 学生练习 2、 东﹑西的书写方法 老师示范板书，讲解 学生练习 3 南的书写方法 老师示范板书，讲解 学生练习 4 北﹑风的书写方法 老师示范板书，讲解 学生练习 三﹑ 学习书法知识窗 了解章法指什么 四﹑了解书法家的故事. 五 作业: 练习写字 10 第十课书写诗句（五） 教学要求：1、学写墨梅(一)，,学写这一类型的字了解书法家的故事 教学时间：一课时 教学过程： 一、 揭示课题，板书课题 二、 学习” 墨梅(一)” 的写法 1、 我﹑家的书写方法 老师示范板书，讲解 学生练习 2、 洗﹑砚的书写方法 老师示范板书，讲解 学生练习 3 池﹑边的书写方法 老师示范板书，讲解 学生练习 4 树的书写方法 老师示范板书，讲解 学生练习 三﹑ 作品赏析 欣赏<墨梅>这首题画诗.. 四﹑了解书法家的故事. 五 作业: 练习写字 11 第十一课 书写诗句（六） 教学要求：1、学写墨梅(二)，,学写这一类型的字。
了解书法家的故事 教学时间：一课时 教学过程： 一、 揭示课题，板书课题 二、 学习”” 墨梅(二)的写法 1、 朵﹑朵的书写方法 老师示范板书，讲解 学生练习 2、 花﹑开的书写方法 老师示范板书，讲解 学生练习 3 淡的书写方法 老师示范板书，讲解 学生练习 4 墨﹑痕的书写方法 老师示范板书，讲解 学生练习 三﹑ 学习书法知识窗 了解花中四君子的内容和特点. 四﹑了解书法家的故事. 五 作业: 练习写字 12 第十二课书写诗句（七） 教学要求：1、学写墨梅(三)，,学写这一类型的字了解书法家的故事 教学时间：一课时 教学过程： 一、 揭示课题，板书课题 二、 学习” 墨梅(三)” 的写法 1、 不﹑要的书写方法 老师示范板书，讲解 学生练习 2、 人﹑夸的书写方法 老师示范板书，讲解 学生练习 3 好的书写方法 老师示范板书，讲解 学生练习 4 颜﹑色的书写方法 老师示范板书，讲解 学生练习 三﹑ 学习书法知识窗 了解书法家怀素及其作品. 四﹑了解书法家的故事. 五 作业: 练习写字 第十三课书写诗句（八） 13 教学要求：1、学写墨梅(斯)，,学写这一类型的字。
了解书法家的故事 教学时间：一课时 教学过程： 一、 揭示课题，板书课题 二、 学习” 墨梅(四)” 的写法 1、 只﹑留的书写方法 老师示范板书，讲解 学生练习 2、 清﹑气的书写方法 老师示范板书，讲解 学生练习 3 满的书写方法 老师示范板书，讲解 学生练习 4 乾﹑坤的书写方法 老师示范板书，讲解 学生练习 三﹑ 学习文字问源 了解书法赵孟頫及其作品. 四﹑了解书法家的故事. 五 作业: 练习写字 第十四课书写对联（一） 14 教学要求：1、学写几点梅花几点雨,学写这一类型的字了解书法家的故事 教学时间：一课时 教学过程： 一、 揭示课题，板书课题 二、 学习” 对联(一)” 的写法 1、 几﹑点的书写方法 老师示范板书，讲解 学生练习 2、 梅﹑花的书写方法 老师示范板书，讲解 学生练习 3 几的书写方法 老师示范板书，讲解 学生练习 4 点﹑雨的书写方法 老师示范板书，讲解 学生练习 三﹑ 学习书法知识窗 了解对联怎么贴., 欣赏对联. 四﹑了解中国传统文化------- 对联. 五 作业: 练习写字 第十五课 书写对联（二） 15 教学要求：1、学写半含冬景半含春,学写这一类型的字。
了解书法家的故事 教学时间：一课时 教学过程： 一、 揭示课题，板书课题 二、 学习” 对联(二)” 的写法 1、 半﹑含的书写方法 老师示范板书，讲解 学生练习 2、 冬﹑景的书写方法 老师示范板书，讲解 学生练习 3 半的书写方法 老师示范板书，讲解 学生练习 4 含﹑春的书写方法 老师示范板书，讲解 学生练习 三﹑ 学习书法知识窗 了解春联的起源; 四﹑了解书法家的故事. 五 作业: 练习写字 第十六课 作品赏析 16 教学要求：欣赏名家作品和优秀学生作品 教学时间：一课时 教学过程： 一、 揭示课题，板书课题 二、 欣赏吴昌硕的作品 1、 了解书法家吴昌硕 2、欣赏吴昌硕的作品 三﹑欣赏启功的作品 1、 了解书法家启功 2、欣赏启功的作品 四﹑学生作品赏析 五 作业: 谈谈你欣赏后的感受. 。