少儿吉他入门：学习乐理是很大的工程第三个台阶就是结合扒带学习和弦能听出主旋是什么音之后，我就开头试着听伴奏中吉他局部演奏了些什么音，并把他们登记来或用吉他演奏出来，也就是扒带开头固然找简洁的曲子扒，比方 《白桦林》《同桌的你》啥的，主要是伴奏乐器较单纯，吉他声音较明显扒带的方法在王鹰、马鸿合着的《民谣吉他新教程》的最终一章有介绍，归根究竟就是听音记谱（不过这里是记和弦），你要听不出来，说啥都白搭 在这一阶段，有几篇关于和弦的文字对我启发，那就是王鹰、马鸿在《民谣吉他大教本》和《民谣吉他新教程》中关于和弦的分类、命名、分析、运用、记忆、推导等的讲解，我觉得这是在全部吉他教程中关于和弦最科学、最浅显易懂、深入浅出的介绍了 实际上在王、马二人的书里，编配从来都讲究原汁原味，和弦的运用都不会落俗套，我建议大家多看他们的书，尤其不要看刘传的教程，我记得刘传在很早以前的一本教程中，竟然把唐朝的《月梦》编成了三连音的节奏型（后来改正来了），真是让人笑掉大牙. 自从知道了和弦的含义后，便了解了歌中的伴奏是以和弦为单位组织的，我就开头利用扒带讨论和弦了，主要是听各种和弦的构成音，感受、记忆他们的颜色，并看在原配中该和弦是怎么运用的，能否用其他和弦代替等等。
和弦是丰富多彩的，七和弦、九和弦、十一和弦、各种代理和弦、掺杂了各种经过音的和弦，再结合不同的节奏型和演奏技巧，真是变化多端，越玩越爽 第四个台阶，就是扒总谱、编曲、指弹现在许多歌曲伴奏都是由电声乐队担当的，根本是四大件：鼓、吉他、贝司、键盘期间，还穿插着许多音效、小打、弦乐、和声等等，能把总谱写出来，真的对你的耳朵和乐理素养是个极大的考验而对我们这些喜爱原声箱琴的人来说，就总想着把这些元素尽量用一把吉他表现出来，于是除了扒带，接下来就是吉他编曲了这里就有和弦走向、调弦法，节奏型，和弦经过音的使用，音色、力度、速度的安排，前奏、间奏、尾奏的设计，拍弦、闷音、敲扳等技巧的运用等等，总的感觉你既是一个指挥，又是一个身兼数职的演奏（唱）者，真的很有挑战性而这些过程的实现都需要乐理的支持，根本上还就是那句老话“理论与实践相结合”，学了半天乐理还是要用的，亲自编一些东西再回来看理论，体会更多 在这一台阶我也是刚入门，我想突破的方法只有多听、多做、多动脑听真的很重要，任何音乐都会对你的弹奏有所启发，不断的开阔耳界总能使你更有创意；亲自编曲的提高会很大，有许多吉他弹奏上的细节只可意会，只有亲自做过才能体会到。
指弹我还是门外汉，论坛里有许多资料可供学习讨论，尤其是华东少年儿童的那篇文章《一般的“民谣吉他er”玩转美国指弹吉他的根底》的确让人很受启发编曲应当也是指弹很重要的一块，论坛里或许应当多一些编曲方面的东西。