观水知道答案有感7篇 观水知道答案有感1（1002字） 上课的时候，我们看了一部纪录片，叫《水知道答案》 一开始很喜欢这部纪录片，后来就不屑了 是的，作者的出发点是好的他想呼吁人们多关心，多爱但他的说法太过绝对，古人留下的确实是精华，但历史不能重演，有些东西不能盲目模仿这样下去，只会像袁世凯“祭孔”的丑剧时代在进步，我们需要适应历史潮流的发展一味追求所谓的修身养性是不现实的，因为我们都不相信念佛可以拯救世界 人非圣贤孰能无过?人类是群居动物，人与人之间是需要互相接触与沟通的自然而然，肯定就会有一些摩擦，竞争以及其他的一些碰撞既然这样，那么谁又敢保证自己百分百不犯错呢?我们是需要去学习古人的智慧，但一味地追求所谓的世外桃源是不可取的世界上没有绝对的对与错，也没有绝对的正与负就像死并非生的对立面对与错都作为对方的一部分生存着，我们不可能完全扼杀两者即便是之一 这也跟看事情的角度有着密不可分的关系作者认为孟子的话很有哲理，对他的信仰也流露于整部片中他声称在古代优美环境的熏陶下，冰晶会变得晶莹剔透，他也过度地追求那个完美的世界可我认为，他是在刻意刻画过去的美好以及在宣扬信仰能改变一切，这让人有一种在看某些教派的宣传片。
况且，在古代也不是如作者所说的那样美好，也有一些封建恶习作者同时也一直在强调现世的肮脏，在贬低着大都市的车水马龙，而我认为，他只看到了现世不好的一面，却未曾看到时代进步给人们带来便利的一面 还有作者提到的金属摇滚乐，个人认为那只是审美观的问题如果说，人们一听那类音乐血管就会扭曲，那岂不是意味着那类音乐的听众都在自寻死路? 虽然说这部纪录片有很多违背科学的道理，但他的出发点还是好的 它教会我们世界就像一面镜子，你付出了，就会有一些回报，即使回报并非对等;它教会我们要用发现美的眼睛去看待世界，因为世界其实很美好;它教会我们要学会爱，爱人、爱物、爱生活…… 只是，它不应该以这种形式呈现在我们面前有些观点太过偏激，有些结果也有违科学依据，这很容易扭曲一些未成年人的思想以及给他们灌输一些不正确的知识它应该换成另一种更柔和的姿态，告诉我们如何学会爱与奉献，让它们一泓一泓汩汩淌入生活的每一个角落……观水知道答案有感2（801字） 也许你没有办法想象，水，其实是能够随着人们的观念和思想改变的 日本的江本胜教授拍摄的122张水结晶照片提出水不仅仅自我有喜怒哀乐，而且还能感知人类的感情所有的这些风姿各异的水结晶照片都是在零下5度的冷室中以高速摄影的方式拍摄而成。
在最初的观察中，研究员发现城市中被漂白的自来水几乎无法构成结晶;而只要是天然水，无论出自何处，他们所展现的结晶都异常美丽当研究员在实验水两边放上音箱，让水“听”音乐听了贝多芬《田园交响曲》的水结晶美丽工整，而听了莫扎特《第40号命运交响曲》的水结晶则展现出一种华丽的美听了作者不喜欢的摇滚乐时，结晶就显得丑陋研究员进而在装水的瓶壁上贴上不一样的字或照片让水“看”，结果不管是哪种语言，看到“谢谢”的水结晶十分清晰地呈现出美丽的六角形;看到“混蛋”或者“烦死了”的水结晶破碎而零散简而言之，作者认为只要水感受到了完美与善良的感情时，水结晶就显得十分美丽;当感受到丑恶与负面的情感时，水结晶就显得不规则且丑陋 还引用了瑞士苏黎世工业大学教授琼安·戴维斯女士的观点从事河水研究的她认为，水结晶的实验证明，“水其实对许多十分纤细而敏感的物质都能产生必须的反应，因此我们透过更进一步的对水结晶的研究，能够告知科学家或有关单位，我们现有的水资源并未得到相应的保护同时，她还从水结晶出发号召“找回对水的崇敬之心” 虽然这个实验本身存在着许多的问题 但是，里面提倡的心存感恩、仁爱孝悌、传递正能量等确实我们此刻要学习的东西。
我们要怀有善的东西，用自我的善去感染别人，改变别人，今儿改变自我的周围就像是用思想政治教育去教育，去引导别人是一样的道理，我们用我们的思想，我们的道德让他人的思想品行得到提升让他们像水一样，在我们善的影响下变得更完美观水知道答案有感3（1348字） 《水知道答案》是一位日本叫做江本胜的科学家利用几年的时间，通过无数次的试验，通过水晶体来诠释水的情感的一本试验著作起初对这本书不是很感兴趣，后经朋友的推荐，正好家里有两本，就随意的翻阅几章 水知道答案?水能知道什么答案?这本书中文字描述部分很是精炼，最精彩的是彩色插图，作为学前班的幼儿老师，对插图是比较感兴趣的插图中有各种各样的“水晶花”，通过图片下面的文字说明，我才知道这些“水晶花”就是水的结晶，《水知道答案》描述的竟然是水可以听不同的声音和看不同的文字而形成不同的晶体形态，本书的关键点就在这里产生诱惑，所以我迫不及待将它读完书中一共有122张不同情感的水结晶图片，有漂亮的六边形，有杂乱的结晶，给人的感觉便是水能听，水能看，水知道生命的答案 水能看：当水看到“爱和感谢”的文字时，水结晶的形状非常漂亮，而恶意的文字如“混蛋”时，水结晶的形状则显得丑陋。
水能听：当水听到不同的音乐时，水的结晶形状也会不同，例如：贝多芬的《命运交响曲》，水结晶显现出非常浪漫的样子，感觉有安抚人心，解除疲劳的无形力量;肖邦《离别曲》的水，水结晶显现出形成分散的颗粒，它似乎听出了离别的伤感另外，江本胜先生还做了一个对比实验：让小孩在水结晶时对它说话当水听到孩子的赞美声音—“好可爱啊”，形成的结晶就非常可爱，显得腼腆而又害羞;当听到“混蛋”的责骂时，它的结晶分子互相挤压，形成不完全规则的形状这些试验结果好像在告诉我们，每个人都应该怀有一份感恩之心，积极创造美好世界，这个世界需要爱的拥护 水知道生命的答案：因为人的身体70%是水，每个人持有不同心态的生活，均会改变人体，并通过不同的形态中表现出来所以拥有积极的心态，健康的心灵，人的体格就相对健康，也就是说健康的心态决定了健康的身体 身为一名幼儿教师，当读完《水知道答案》这本书后，第一感觉就是：自己简直就是影响水形成结晶的因素，而这些天真活泼的孩子就是有灵性的水在学校，我们教师就是影响学生的因素;在家里，家长就是影响学生的因素;怎样去引导孩子健康生长，均与教师与家长两个主要因素密不可分，如何才能让这些纯净的水(孩子)都能形成美丽的水结晶呢?我觉得应该从孩子的心灵教育抓起，要让孩子养成一颗纯洁的心、博爱的心。
一位合格的教师底线是她是否对孩子付出爱心，而不是只有一定学历和能力爱孩子可以表现在许多方面，在行为上要鼓励孩子，在生活上帮助孩子，在学习上要教育孩子要举一反三，学会“海豚”样的奖励方式，适时奖励对学前期的孩子来说，效果最为明显孩子固定行为的养成将决定今后个人发展性格，通过《水知道答案》这本书，可以了解孩子(水)善恶的形成，是影响孩子一生的所以我们教育的不仅仅是知识，而且是靠“爱”去感动孩子们，让孩子们懂得珍惜爱，懂的去爱 回想，有幸读到《水知道答案》这本书，感觉无比幸运，健康的心灵产生健康的身体;让我们养成良好的心态去工作，去与孩子沟通，去引导孩子我建议：所有的老师和家长们如有机会都要阅读这本书，水结晶会告诉我们，赞美和鼓励是我们教育孩子的基本观水知道答案有感4（1296字） 初看《水知道答案》，是在今年的三四月份左右这套书共有三本，里面大部分是由图片组成作者把水结晶遇到的文字后或是一些情形后所形成的文字，用图片的方式保存下来，向这个世界分享 初初略翻，感觉很平淡：不过是一些图而已嘛，有什么好奇怪的再翻，却是另一翻滋味你不会想到，水的世界是那么的丰富，你不会想到，水也是那么的有灵性，形状和感受都是那么的精彩。
我们的人体，有百分之六十左右就是水分，那是，是不是可以说，书里的原理，也是可以应用到我们的'身体里的水分上?虽然这有点异想天开，但我知道，如果一个人怀着感恩的心，带着爱去面对这个世界，那么那个人一定很从容，很自在，而且他一定很美 看完这本书的我，傻傻的做了一些形式而不实际的东西我把我平时喝水的水杯(是一透明的塑料杯子)，在它的底座贴上“爱、感谢”的标签我满心以为这样子做，我杯子里的水，里面的水结晶，遇到这几个字，应该就会变得很漂亮，很有灵性那么我喝了这个水，我应该也会很感恩，也会有所改变当时不知道怎么的，内心就是笃定会有改变会发生可是，喝了两三个月的“爱、感谢”的水以后，我还是什么变化也是没有 到后来，再看《遇见未知的自己》，这本书我也是看过几次了，每次看都会觉得有不同的收益开始对“家庭排列系统”这个名词关注，开始搜索这方面的资料再到后来，遇到了网络家排，遇到了单老师，做了网络排列再再后来，进行了网络辟谷，再然后还去到了嵩山少林寺辟谷，还自己亲身排列了两次，一次是别人的个案，一次是自己的个案到此，我终于，觉得把自己整合了 如果说，以前我所做的感恩，我所要自己去接受的爱，总有一些分裂的因子存在，总有一些不知道的原因的因素令自己感觉并不由衷。
那么，现在的我，随时所发的感恩，不时的涌现着内心的平静的感觉，这些，都令我真真切切的体会到“爱、感谢”这两个字的存在 我现在已经没有再在杯子座底贴标签了，但是我把这两个词带到了心里面，存在了心上 从最初的形式主义，到现在亲身亲心实行，整合自己，中间的过程，我体会到很多如果当初我没有那么样的想要获得“爱、感谢“的信念，如果当初我没有各种各样的行动去让自己拥有这样的体验，比如贴标签，比如网上找资料，那么我也不会有今天内心的真正的丰足，真正的宁静 那是因为我遇到了，然后，我去想了，再然后，我跟着我的思绪去做了所以，我得到了如果中间我少了哪一步：没有遇到;或是遇到了没去思考，没去憧憬;再或是也遇到了，也去憧憬了，但没有去做那么都没有今天的我 一路的前行，一路的变化，我现在回想，都感觉到很幸运因着内心爱的指引，所以我找到了内在的自己，我获得了内心宁静的力量，我赎回了自己勇敢而丰足的心谢谢这些际遇，谢谢我这一路遇到的每一个人，谢谢给我最多指引的单老师，谢谢勇敢追着自己的心跑的自己 其实，不仅仅，《水知道答案》，你自己，也知道答案观水知道答案有感5（1222字） 晚自习课上，嘈杂的读书声被按下终止键，老师突然宣布：今晚看一段视频！教室里顿时沸腾起来，我兴奋地轻轻一跃，稳稳地坐在课桌上，可惜了桌上的那瓶矿泉水，摔了个“人仰马翻”，此刻我已无暇顾及，我的视线很快就落在了影屏上。
只见屏幕上出现了醒目的标题—《水知道答案》 那是怎样震撼视觉的画面呀！ 视频上放的是江本胜博士，他从1994年开始进行水结晶的研究，并收集各国地区的水做了大量的水结晶实验，在零下25度的环境中让水凝结成冰珠，用200倍的显微镜进行观察，结成晶体的水珠形成各种各样的图形，并把这些水晶图形拍摄成照片奇妙的是，瓶子上贴上"爱和感谢"字样的水形成了华美庄严的结晶，像一片片放大了的美丽而有规则的六角形雪花，贴上"浑蛋"之类伤人的字眼的水结晶，则混沌一片丑陋不堪，听到古典音乐的水结晶形成相互联结的奇妙结构，听到嘈杂愤怒的重金属音乐，水结晶的效果则与骂它"浑蛋"类似……更让人惊奇的是，水对人类创造的语言（包括日文、英文、法文、德文、中文等等）都有所感应，用不同国家的文字表达“爱与感谢”，他们的结晶都是漂亮的图案总之，水对善意的信号都报之以独具特色的美丽结晶，对恶意的诅咒则惊恐沮丧，回馈的结晶惨不忍睹原来一杯纯净的水中竟藏着这样不为人知的秘密！水竟然具有复制、记忆、感受、传达信息的能力这神奇的水实验，带给我们太多太多的思考 这不得不让我们以崭新的目光来看待这个世界的万事万物水既不是动物，也不是植物，他只是一种矿物，而他却能看懂人类的文字，听懂人类的语言，连水都有这种灵性，连水都懂得爱和感恩，那人类。