《生物进化论》课程教学大纲课程编号：12010207课程性质：专业限选课适用专业：生物科学(师范类本科)开设学期:第5学期一、教学目的与任务基本内容：本课程以现代达尔文主义为主线，并应用分子生物学和生态学的原理进行深入分析，适当介绍其他学派以开阔思路；力图真实地反映生命自然界产生、发展的规律，通过学习不仅能获得现代进化论的一般知识，对科学世界观的形成也将产生积极的影响全书共分15章，包括生命产生到人类起源和发展，化石和地质年代，生物进化的机制、方向和速度，进化的分子基础，进化的生态条件，以及现代进化科学的理论来源，行为进化等基本要求与任务：通过本课程的学习，使学生获得现代进化论的一般知识，促使科学世界观的形成，并加深对生物界个体发育与系统发育的统一、形态与机能的统一、机体与环境的统一的基本原理的理解二、教学内容及学时分配学分数：2 总学时：36学时 学时分配表章节标 题学时分配讲授实验习题0绪论1一现代进化论的理论来源3二生命及其起源3三细胞的起源3四化石和地质年代3五多细胞生物的进化3六行为的进化3七人类的起源和进化3八遗传变异自学九自然选择6十适应4十一隔离和物种形成自学十二进化的方向和速度自学十三进化的分子基础自学十四进化的生态条件自学十五现代进化学说的主要学派4三、讲授内容与要求绪论（1学时）1、教学目的和要求:掌握什么是生物进化论，学习生物进化论的意义，学习进化论的基本方法。
2、教学内容:0-1什么是生物进化论0-2学习生物进化论的意义0-3学习进化论的基本方法第一章 现代进化论的理论来源1、教学目的和要求:掌握拉马克及其进化学说，达尔文及其进化论，孟德尔及其遗传学及规律2、教学内容:1-1 拉马克及其进化学说1-2 达尔文及其进化论1-3 孟德尔及其遗传学笫二章 生命及其起源（3学时）教学目的和要求:掌握生命的本质、生命的起源、了解生命起源研究中的其他问题2、教学内容:2-1生命的本质2-2生命的起源2-3生命起源研究中的其他问题笫三章 细胞的起源（3学时）1、教学目的和要求:通过学习掌握细胞起源、细胞产生和发展的主要阶段、真核细胞起源途径、了解真核细胞起源的意义2、教学内容:3-1细胞起源的概述3-2细胞产生和发展的主要阶段3-3真核细胞起源途径的探讨3-4真核细胞起源的意义笫四章 化石和地质年代（3学时）1、教学目的和要求:掌握化石概念，地质年代的一般规律，古生物学与生物进化的关系2、教学内容:4-1化石4-2地质年代4-3古生物学与生物进化笫五章 多细胞生物的进化（3学时）1、学目的和要求:通过学习，掌握生物的分界、多细胞植物的进化、多细胞动物的进化、多细胞生物进化的总特点。
2、教学内容:5-1生物的分界5-2多细胞植物的进化5-3多细胞动物的进化5-4多细胞生物进化的总特点笫六章 行为的进化（3学时）1、学目的和要求:通过学习，掌握行为进化的基本环节、通讯系统的进化、争斗行为的进化、利他行为的进化、性行为的进化等规律了解研究行为进化的方法2、教学内容:6-1行为进化的基本环节6-2通讯系统的进化6-3争斗行为的进化6-4利他行为的进化6-5性行为的进化6-6研究行为进化的方法笫七章 人类的起源和进化（3学时）1、教学目的和要求:通过学习，掌握人类的起源、人类的进化的一般规律了解人类的未来,人类起源动力的探讨2、教学内容:7-1人类的起源7-2人类的进化7-3人类的未来7-4人类起源动力的探讨笫八章 遗传变异（自学）1、教学目的和要求:通过自学，重温遗传变异的概念,遗传变异产生的分子机制,遗传变异在群体中的保存, 了解关于获得性状的遗传问题2、自学内容:8-1遗传变异的概念8-2遗传变异产生的分子机制8-3遗传变异在群体中的保存8-4关于获得性状的遗传问题笫九章 自然选择（6学时）1、教学目的和要求:通过学习，掌握自然选择的概念,自然选择的作用,选择的基本类型,了解影响进化的其它因素。
2、教学内容:9-1自然选择的概念9-2自然选择的作用9-3选择的基本类型9-4影响进化的其它因素笫十章 适应（4学时）1、教学目的和要求:掌握适应的概念,适应的普遍性和相对性,适应的起源2、教学内容:10-1适应的概述10-2适应的普遍性和相对性10-3适应的起源笫十一章 隔离和物种形成（自学）1、教学目的和要求:通过自学，了解隔离和隔离机制,物种和物种形成2、自学内容: 11-1隔离和隔离机制11-2物种和物种形成笫十二章 进化的方向和速度（自学）1、教学目的和要求:了解进化的方向,进化的速度2、自学内容:12-1进化的方向12-2进化的速度笫十三章 进化的分子基础（自学）1、 教学目的和要求:了解点突变和调节突变, 分子进化与中性突变, 分子钟2、自学内容:13-1历史的回顾13-2分子进化的关键要素：点突变和调节突变13-3分子进化研究的若干方法13-4分子进化与中性突变13-5分子钟笫十四章 进化的生态条件（自学）1、教学目的和要求:了解生物与环境的关系,生态系统的演替,地壳移动与生物进化2、自学内容:14-1历史的回顾14-2生物与环境14-2生态系统的演替14-2地壳移动与生物进化笫十五章 现代进化学说的主要学派（4学时）1、教学目的和要求:掌握现代达尔文主义,新达尔文主义,中性学说,新拉马克主义,直生论,骤变论。
2、教学内容:15-1现代达尔文主义15-2新达尔文主义15-3中性学说15-4新拉马克主义15-5直生论15-6骤变论15-7进化论与社会学五、教学方式本课程以课堂教学为主，配合以计算机网络课件及视频资料教学帮助学生加深对课堂知识的理解六、考核方式学期末以小论文或开卷考试方式考核七、教材与参考书教 材: 李 难《进化论教程》高等教育出版社出版参考书: 达尔文,《物种起源》周建人 叶笃庄 方宗熙 译毕黎译,《达尔文回忆录（中译本）》，商务印书馆郭建崴,《生命的起源与进化》，广西教育出版社(美)老克利夫兰等《动物学大全》 科学出版社 。