中职计算机应用专业人才培养方案 - 计算机应用专业人才培养方案 1．【专业名称及专业代码】 专业名称：计算机应用 专业代码：090100 2．【入学要求】 具有初中毕业或相当于初中毕业文化程度 3．【学习年限】 三年 4．【培养目的】 本专业培养主要面向与计算机工作相关的消费、应用、效劳和管理的企事业单位，在消费、效劳第一线能从事办公文秘工作、平面设计、广告设计与制作、网页设计与制作与计算机组装与维护维修及信息产品销售及售前售后效劳工作，具有良好职业道德和职业开展根底的中等应用型技能人才 5．【职业范围】 序号 就业岗位 职业资格〔名称、等级、颁证单位〕 1 初次就业岗位：普通秘书、办公工业与信息产业部电子教育与考试中心发证：事务处理 办公自动化、网页设计师、平面设计师、 平面、网页设计： 初次就业岗位：平面设计员、网页设计与制作员 计算机组装与维护： 共同颁发：信息处理技术员、网络管理员 初次就业岗位：信息产品销售及售前售后效劳、维修员 国家人力资和社会保障部、工业和信息化部信息产业部电子行业职业技能鉴定指导中心发证：电子计算机〔微机〕装配调试员 6．【人才规格】 本专业所培养的人才应具有以下知识目的、才能目的和素质目的： ● 本专业所必需的高中数学、高中英语等文化根底课知识； 43 ● 掌握本专业所必需的计算机操作与计算机网络根底、专业英语等专业知识； ●掌握五笔字型的快速输入方法 ●掌握办公常用的各种软件的使用方法 ●纯熟掌握平面设计的相关操作知识 ●掌握一种计算机操作与应用所需的程序设计语言 ●掌握计算机组装与维护所需的专业英语知识 ●理解局域网的安装、调试、管理、维护 ●理解网站的制作与开发所需的相关知识 才能目的： ●能进展快速的中英文录入和对文字进展编辑 ●能进展计算机及外部设备的安装、维护和使用 ●具备较高的平面设计的才能 ●具备动画制作与网站制作的才能，能进展网站制作与开发 ●能进展小型局域网的安装、调试、管理、维护 ●具有编写小型程序的才能，能阅读和翻译本专业的英语科技资料 ● 获得计算机操作员〔五级〕；计算机文字录入员〔四级〕；办公软件应用〔四级〕。
素质目的： ●具备和其他同事一起办公合作的良好的团队合作精神和效劳意识 ●具备良好的创新意识和创业精神 7．【任务与职业才能分析^p 】 工作工程 工 作 任 务 职 业 能 力 1-1-1能进展文档的编辑排版工作 1-1-2能进展表格的高级处理工作 1-1-3能制作演示文稿 1-2-1能快速进展中英文录入 1-2-2掌握常用排版技术 1-1Office的常用办公软件操作及应用 1．办公自动化软件操作 1-2中英文录入与排版 44 工作工程 工 作 任 务 职 业 能 力 2-1-1能掌握“选框工具”和“套索工具”的使用 2-1-2能掌握定义填充图案和各种填充选区的方法 2-1 Photoshop创立和填充选区 2-1-3能掌握创立渐变填充 2-1-4能掌握扩大选区、选区相似选区以及其他创立选区的方法 2-2-1能掌握“图章工具”“修复工具”和“渲染工具”的使用 2-2-2能掌握画笔和铅笔工具的使用方法 2-2-3能掌握形状工具的使用 2-2-4能掌握切片工具的使用 2．平面设计 2-2 Photoshop绘制与处理图像 2-3-1能掌握“文字工具”的使用 2-3-2能掌握文字变形的方法、创立段落文字的方法 2-3-3能掌握图层的根本概念、图层调2-3Photoshop文字处理和图层 板的使用方法，创立各种图层的方法 2-3-4能掌握图层位置的调整、将选区中的图像剪切为新图层 3-1 Flash动画制作 3-1-1能用Flash进展绘图 3-1-2能用Flash制作交互式动画 3-2-1能使用Dreamweaver制作网页 3-2-2能制作网站 3-2-3能进展网站的简单维护 3-3-1会制作网线 3-3-2会安装网卡 3-3-3会配置效劳器 3-3-4会使用代理共享上网 3-3-5会组建家庭有线局域网 3-3-6会规划企业局域网 3-3-7会组建有盘网吧或无盘网吧 3-3-8会使用杀毒软件和设置防火墙 3-3-9会排除局域网常见故障 4-1-1可以安装多媒体计算机 4-1-2可以进展CMOS设置和进展分区操作 4-1-3可以安装系统 4-1-4可以解决一般故障 3-2 网站制作 3．网络技术与应用 3-3 局域网组建 4．计算机的组装与维护 4-1计算机组装与维护 45 工作工程 工 作 任 务 职 业 能 力 4-1-5可以进展系统维护 4-1-6可以使用常用的系统维护工具 4-2-1能掌握系统运行中的平安标准要求 4-2-2能解决操作系统运行中的根本故障 4-2-3能进展操作系统的根本维护 4-2 操作系统维护 8．【专业〔实训〕课程】 序号 计算机操作与使用 主要教学内容与要求 主要教学内容：计算机根底应用、操作系统的使用、文字处理软件的根底应用、计算机网络的根本操作与使用 通过学习和训练，使学生能纯熟使用操作系统的根底操作 技能考核工程与要求 考核工程：操作系统的使用与维护、文字编辑测试、制作表格、幻灯片、简单网页 考核要求：能纯熟运用办公软件进展根本的文字、表格、幻灯片等的制作 参考 学时 1 90 2 计算机录入与排版主要教学内容：英文文档操作、五笔字型汉字输入方法、字处理软件排版以及字符校对 通过学习和训练，学生具备较高的文字录入速度和编辑排版才能 介绍计算机网络的概念、原理和体系构造，着重讲述物理层、数据链路层、介质访问子层、网络层、传输层和应用层的根本原理和协议。
考核工程：文字录入；文字处理软件高级操作 考核要求：录入速度要求60字/分钟，准确率在90% 158 3 计算机网络根底围绕计算机网络的构造和应用，以网络的开展、原理和建立为主线，以根本的理论应用为牵引，对计算机网络的根本知识、硬件设备、综合布线、网络效劳、Inter接入以及平安与管理等内容进展全面讲解同时，通过大量根底的实训稳固网络的配置和构建、Inter的应用和网络检测等学习内容 考核工程： 计算机网络通信原理；计算机网络体系构造；网络线缆制作网络的配置和构建、Inter的应用和网络检测 考核要求：网络管理员技能证书 68 46 序号 主要教学内容与要求 主要教学内容：根本数据类型；程序根本控制构造(顺序，选择，循环)；构造型数据类型(数组，指针，构造体与共用体)；位运算；函数及调用；编译预处理；文件及操作 通过学习和训练，掌握程序设计中常用算法和数据构造，并在此根底上编写出一般的应用程序培养VC++集成环境编辑、调试、运行C语言的实际才能，具有一定的构造化程序设计才能 主要教学内容：计算机科技英语简介、计算机专业英语、计算机新技术英语、计算机翻译软件介绍及计算机英语应用文写作 通过学习和训练，使学生能正确理解与课文难度相仿的专业英语文章。
能识别经常遇到的计算机屏幕上的英文信息，能使用某些英文版的计算机软件，实际需要查阅相关的英文资料并翻译 主要教学内容：工作环境，创立和编辑Flash各种对象的方法，制作Flash一般动画的方法，Flash的Action Script语言，交互动画的制作方法和组件的使用方法 通过学习和训练，使学生能轻松掌握中文Flash的使用方法，不但可以快速入门，而且能到达一个较高的程度 技能考核工程与要求 考核工程：数据类型的正确使用；常量、变量的使用；运算符与表达式应用；数据输入输出；构造化程序设计；函数的定义、声明、调用；指针的使用；构造体、共同体、枚举类型的使用；文件操作 考核要求：全国计算机等级考试二级〔C语言〕证书 参考 学时 4 计 算 机 程 序 设 计 基 础 72 5 计算机专业英语考核工程：专业词汇的认识的使用 考核要求：运用英语阅读和翻译计算机的相关资料 68 6 二 维 动 画 制 作 基 础 7 考核工程：进展二维动画制作 考核要求：能制作出程度较高的交互式二维动画 108 计算机图像处理根底主要教学内容：中文Photoshop8.0根底、考核工程：进展图像处理测试 创立和填充选区、绘制与处理图像、文字考核要求：纯熟进展操作，达处理和图层、图像的色彩调整和滤镜、通到普通用户的要求 道与蒙版、途径与动作、综合应用 通过学习和训练，使学生能纯熟掌握平面设计软件的使用方法，掌握应用应用软件进展图像处理的使用技巧 47 68 第 页 共 页。