表演艺术是一门综合艺术，通过声、台、形、表等各个方面的艺术熏陶，能使其在文化修养上得以提 高，学会 更好的待人接物，健康成长表演艺术区别于其他艺术门类，演员本身既是创造者，又是创作材料和工具，他所表演的角色就是艺 术品本 身这就是我们常常说到的“三位一体”，是表演艺术与其他艺术门类之间的重要区别中国表演 艺术测评中心通 过科学的测评体系， 逐步丰富、 完善、塑造作为一个演员应该具有敏锐的观察力 ; 深刻的理 解力;持续而稳定的注 意力 ;丰富而活跃的想象力 ;准确而鲜明的判断力 ; 灵敏、即兴的适应力以及真切的感 受力和生动的模仿力中国表演艺术测评中心（CPAAC,在中国影视艺术行业协（学）会教育专业委员会指导下成立中心服务内容 聚焦于表演艺术领域，由“教材研发 +课程培训 +举办活动 +等级考试 +艺术信息化”五大服务模块构 成中心发展 方向中国表演艺术测评中心（CPAAC表演等级考试内容体系由中国影视艺术行业协 （学）会教育专业委员会专家组和北京电影学院、中央戏剧学院、北京舞蹈学院等专业老师共同研发和修订表演初级： 1 级至 2 级幼儿对任何新鲜事物的接受都是一个循序渐进的过程启蒙级教育的目的在于通过五觉小游戏和绘本 小故事游 戏的排演，让幼儿充分的融入到游戏当中，激发其表现欲和沟通能力。
进行艺术启蒙教育，使其 对表演艺术产生兴 趣通过训练的多元化，开发幼儿的潜能并释放其独特的个性来达到德育的提升以及 智力开发表演艺术水平 1 级1、 测评内容① 自我介绍：姓名、年龄、爱好、梦想等 （时长：1分 30秒以内）② 动物模仿：例如——蜜蜂、蛇、大狗熊等③ 五觉游戏：听觉、嗅觉、味觉、触觉、视觉④ 话题演讲：例如一一我对今天游戏的感受 ；（时长：2 分钟以内）⑤ 才艺展示2、 测评标准① 普通话表述力 ;② 肢体的塑造与模仿能力 ;③ 参与活跃程度 ;④ 对表演的渴望程度 （表现欲） ;表演艺术水平 2 级1、测评内容① 角色扮演：人物模拟 ；② 肢体语言：例如一一猴吃西瓜、下雨了等 ；③ 话题演讲：例如 我的爸爸、难忘的一天等 ；④ 才艺展示2、评测标准① 想象力 ；③ 肢体的塑造、模仿与表达能力 ；③ 语言表述力及普通话发音、吐字，站姿 ；④ 才艺展示 （ 加分内容 ）表演中级： 3 级至 7 级少儿素质教育是教育的重中之重在少儿求知欲强烈且个性最为活跃的年龄段通过表演艺术的基础 元素和绘 本故事区分训练：想象力、感受力、语言沟通表达能力，进一步加深对孩子的素质教育，培养少 儿在萌芽期更好的 个性解放。
使少儿德、智、体、美全方位素质的提高表演艺术水平 3 级1、测评内容① 绕口令 ；② 即兴无实物表演 ；③ 即兴模拟表演：动物模拟、人物模拟 ；④ 才艺展示 （ 时长 1 分钟—— 1 分 30 秒）2、测评标准① 普通话发音吐字及语速的控制 ；② 想象力 ；③ 姿态、肢体协调度 （ 表演对象运用肢体的塑造及模仿能力 ）;④ 才艺展示表演艺术水平 4 级1、测评内容① 讲故事：寓言故事 ；② 指定多人片段 ;③ 即兴单人命题表演 ；④ 才艺展示 （ 时长 1 分钟—— 1 分 30 秒 ）2、测评标准① 语言的表达与处理 ；② 协作、交流能力 ；③ 肢体的创造力、想象力 ；④ 才艺展示表演艺术水平 5 级1、测评内容① 指定台词展示：朗诵 ；② 指定双人片段 ；③ 即兴多人命题表演 ；④ 才艺展示 （ 时长 3 分钟 ）2、测评标准① 台词的表达能力及逻辑重音 ；② 应变、交流能力 ；③ 想象力、协作、交流能力 ；表演艺术水平 6 级1、测评内容① 指定台词展示：独白 ；② 指定单人片段 ;③ 即兴双人命题表演 ；④ 才艺展示 （ 时长 3 分钟）2、测评标准① 台词的表达、情感处理、想象力 ；② 角色塑造能力 ；③ 与对手交流的真实度及控制交流中的分寸感，确定是否真听真看真感受④ 才艺展示。
表演艺术水平 7 级1、测评内容① 即兴交流 ；② 指定人物模拟表演 ；③ 指定无实物表演 ；④ 才艺展示2、测评标准① 与对手交流的真实度，是否真听真看真感受 ；② 记忆力、人物的观察塑造能力 ；③ 想象力、分寸感、信念感 ；表演高级： 8 级 至 9 级通过表演元素训练和单人小品训练，系统的培养基础表演创作与塑造能力表演元素训练以及单人小 品训练 如：动物模拟、人物模拟、观察生活细节和小品表演等内容，并与此相结合的进行形体、声音、 语言技巧方面的训 练这些素质的培养与发展是创造完美人物形象的基础，从而达到基础表演与创作能力 规范化表演艺术水平 8 级1、测评内容① 指定台词展示：绕口令、灌口 ；② 指定单人片段 ;③ 即兴单人命题表演 ；④ 才艺展示 （ 时长 3 分钟）2、测评标准① 普通话发音吐字与语速、音量 ；② 信念感、想象力、角色塑造能力 ；③ 情感处理、肢体表达能力、角色塑造能力、表演的真听真看真感受 ；④ 才艺展示不限于戏剧范畴表演艺术水平 9 级1、测评内容① 指定台词展示：朗诵、寓言 ；② 指定双人片段 ；③ 即兴多人命题表演 ；④ 镜头前的表演 ；⑤ 才艺展示 ；（ 时长 3 分钟 ）⑥ 面试 .2、测评标准① 台词的处理能力、角色的塑造与肢体的展现② 角色的塑造，与表演的交流能力③ 想象力，专注力，和即兴的创造力 ；④ 镜头表演感的拿捏 （ 是否理解镜头表演 ） ;⑤ 才艺展示，限于戏剧范畴 ；⑥ 面试 .表演专业级： 10 级通过交流练习，和即兴创造，培养良好的创作习惯、适应不同种类的表演形式，为就业打好基础、做 好准备。
通过国内外专业团队，知名明星师资，专业经纪人团队，进行专业级授课准确定位演员个性、 戏路， 为其开创职业演员的道路 培养专业的创作、 表演素质， 拿到表演就业的敲门砖， 打造下一个明星表演艺术水平 10 级1、测评内容① 指定台词展示：独白 ；② 指定多人片段 ；③ 即兴双人命题表演 ；④ 镜头前的表演 ；⑤ 才艺展示 ；（ 时长 3 分钟 ）⑥ 面试 .2、测评标准① 台词与角色表演的处理，剧本解读能力 ；② 角色解读与塑造能力，肢体表现力等综合能力 ；③ 即兴创作的综合能力 ；④ 镜头表演的分寸感 （ 是否理解与舞台表演的异同 ）；⑤ 才艺展示，限于戏剧范畴 ；⑥ 面试 .CPAAC）以上表演等级考试内容解释权归中国表演艺术测评中心（。