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地动山摇间 大爱铸师魂

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地动山摇间大爱铸师魂(全文)2013-10-26 06:44:00 来源:人民网(北京)有0人参与分享到4月20日8时02分,北纬30.3度,东经103.0度,四川芦山,一场7.0 级的强烈地震将大地撕裂,触目惊心危急时刻,最普通的教师群体,做出了不 凡的选择他们为学生让出生命之路、指挥学生安全撤离,他们在灾后安抚学生 情绪,积极推动复学复课,他们用行动谱写了一首当代人民教师的雄壮诗篇他们就是雅安市雨城区上里镇共和村小校长张其星、芦山县芦山中学副校长 罗国锋、雅安市名山区第一中学教师陈萍、雅安市名山区第一中学教师高玉华、 雅安市名山区第一中学政教处主任郭昭祥、雅安中学教师马开志、芦山县国张中 学常务副校长陈德蓉、雅安市天全中学副校长薛春智日前,这8位挺身而出、 救护学生的教师,荣获2013年“全国教书育人楷模特别奖”你们跑,撤完后我再走!”4月20日,一个普通的早晨,学生们坐在教室,准备开始一天的学习,老 师们准备开始一天的教学,灾难却悄然而至7时55分,像往常一样,雅安市名山区第一中学陈萍老师夹着政治课本踏 进位于二楼的高二(10)班教室7分钟后,一阵突如其来的剧烈晃动让班级陷 入惊慌。

往外跑!快! ”意识到地震来临,陈萍一边大喊,一边把讲台上的凳 子挪到一边,随后一手扶着讲桌,一手撑在旁边的课桌上,弓着身体为学生让出 更宽的逃生通道在陈萍的组织下,同学们有序撤出,最后撤退的3名学生看到 陈萍还没有撤退,赶忙大喊,“老师快跑啊! ”“你们跑,撤完后我再走!” 3 名学生强推着陈萍离开了教室在芦山地震发生前的一次地震疏散演练中,陈萍曾告诉她的学生,“如果地 震,请同学们先走,我一定是最后一个离开的在二楼的另一间教室,正在给高一(3)班上英语课的高玉华站在讲台前, 也在紧张地指挥着学生们撤离,“其间有学生喊高老师快跑,我说,你们不要拥 挤,我随后就来待75名学生安全撤出后,高玉华才离开教室此时,距离 地震发生已过去84秒在雅安市天全中学,刚刚巡课完毕的副校长薛春智从教学楼走出刹那间, 轰鸣声涌来,大楼剧烈摇晃,薛春智打了个趔趄他稳住脚步,站在楼下开始指 挥疏散,从教室到操场,2600多人,仅用了 2分多钟灾后,薛春智帮助学生 联系家人,安抚学生情绪,支起过夜的帐篷……身为副校长的他,日夜坚守在抗 震救灾与复课工作的第一线22日,震后2天,天全中学复课,成为雅安市最 早复课的学校。

地震中临危不乱,将生的可能最大地留给学生,这些可敬的老师的身影还出 现在芦山中学、雅安中学、国张中学、雅安市雨城区上里镇共和村小等校园里, 他们是千千万万教师临危不惧、大爱无疆的缩影再来一次,我还会这样做!”汶川地震之后,雅安的学校就时常组织地震疏散演练,以增强学生防震减灾 的意识和当地震发生时的应急自救能力每次演练中,都是学生们先撤,老师们 最后离开当地震真实袭来,老师们做出了同样的选择再来一次,我还会这样做! ”被网友誉为“最美地震教师”的高玉华说, “这是一种本能,没什么特别的保护学生,就是老师的责任这种抉择源于教师们对学生和教育事业深沉的爱芦山县国张中学是一所农村寄宿制初级中学,90%的学生来自农村,80%的学 生是留守儿童,40%的学生来自单亲家庭常务副校长陈德蓉组织教师疏导学生 心理,安抚他们的情绪,并推动学校在地震后3天复学复课,使教学活动重新走 上了正轨她相信,有阳光的校长,便有阳光的孩子雅安市名山区第一中学高二(10)班学生果俊杰在地震发生后,协助陈萍老 师疏散同学,并在最后将陈萍拉出教室他眼中的陈萍老师对同学关心,待教学 认真,“有点像妈妈,又有点像大姐姐把班级当成“家”的雅安中学教师马开志,在地震发生的第一时间就冲向自 己的班级,疏散学生。

慈父般的他深受学生们爱戴,学生们说,马老师的爱,推 动着我们持续进步天灾无情,人间有爱8位老师用各自的行动温暖着周围的师生,他们在各 自平凡的岗位上熠熠闪光,让人们感受着学为人师、行为世范的力量记者点评什么是师魂?什么是大爱无疆?在危机来临之时,在生死攸关之际,将生的机会留给学生,用自己的身躯撑 住孩子们逃生的通道,用智慧组织孩子们有序自救,用大爱温暖和鼓励每一个失 去家人、心灵遭受创伤的孩子 这就是师魂!在一间间支起的帐篷里,在一个个简易的板房里,在一声声温暖的安慰中, 在一双双慈爱的眼睛中,爱正在被传递老师,就是孩子们的亲人他们在三尺讲台上传授知识,在生死刹那间用大爱诠释师魂向四川芦山 “4・20”地震抗震救灾优秀教师群体致敬!(原标题:地动山摇间大爱铸师魂)。

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