巧记汉语拼音口诀大全一根小棍III ，ou\ou\ou\ o+u汉语拼音9字加钩ggg，前面0,后面U，一、单韵母6个机枪向上k k k，小孩好吃白莲藕单韵母，很重要，把椅子h h h ，iu\iu\iu\ i+u发音口形要摆好，i下加钩j j j，前面io后面u嘴巴张大aaa，像个9字q q q，一个乌龟来游泳嘴巴圆圆0 0 0，一个叉字x x X，ie\ie\ie\ i+e嘴巴扁扁e e e，像个2字z z z ，野鹅早饭吃树叶牙齿对齐i i i，半个圆圈c c c ，ue\ue\ue\ u+e嘴巴突出uuu，半个8字s s s，小鱼拉鹅去看月嘴吹口哨u u u oz力口椅子 zh zh zh，er\er\er\ e+r记住字形读音c加椅子ch ch ch，野鹅有个小小耳形象记忆）s加椅子sh sh sh，鼻韵母：不难学，a像阿姨梳小辫，禾苗向日r r r前五后四共九个张嘴唱歌aaa.记住字形读音an\an\an\ a+n一个圆图就是O,（形象记忆）阿姨登上天安门嘴巴圆圆OOOo特殊声母：（零声母）en\en\en\ e+ne像白鹅玩倒立，y字好像小树杈，小鹅门前把铃摁嘴巴扁扁eee・挂件衣服yyyo （衣）in\in\in\ i+ni字好象大头人，w字好像小屋顶，穿衣出门笑吟吟。
穿件衣服iii.乌龟小屋WWWo （屋un\un\un\ u+nu像树上小鸟窝，三、韵母（单韵母6个+乌龟门前修车轮住只乌鸦uuu复韵母9个+前鼻韵母5un\un\un\ u+nu像一条大鲤鱼，个+后鼻韵母4个，共24小鱼撞门头发晕嘴里吐泡u u u o个）后鼻韵母：4个二、声母［21个辅音+复韵母9个ang\ang\ang\ a+ng零声母（Y、W,）］记住字形读音（形象记安哥走路头高昂读声母，要留心，忆）eng\eng\eng\ e+ng堵住气儿再发音ai\ai\ai\ a+i恩哥干活哼哼哼像个6字bbb，阿姨爱穿花衣服ing\ing\ing\ i+ng脸盆泼水p p p，ei\ei\ei\ e+i一件花衣送老鹰两个门洞m m m，小鹅穿衣天上飞ong\ong\ong\ 0+ng一根拐棍f f f，ui\ui\ui\ u+i一窝小鹰嗡嗡嗡左下半圆d d d ，乌龟穿衣围圆圈四、整体认读音节16个雨伞把子t t t，ao\ao\ao\ a+ozh ch sh r z c s，一个门洞n n n，阿姨好穿花棉袄自成音节后加iyi wu yu 一无雨， ye yue yuan 夜月圆， yin yun ying 隐云影。
整体认读音节歌 大y小i最亲密， 凑在一起 y! y^ yi yi ;大w小u连一起，wu wu wu wu;大y追小匕小鱼把眼闭, 直喊 yu yu yu yu;大y小e捡树叶，一起 ye ye ye ye;大y邀明月Ue，齐读yue yue yue yue;大y树荫in下乘凉，y!n y^n yin yin;大y追着白云Un喊，yun yun yun yun;yu和an转圆圈，yuan yuan yuan yuan;大y老鹰ing飞蓝天， y!ng y^ng yig ying.五、 声调一声平平左到右， 二声就像上山坡， 三声下坡又上坡， 四声就像下山坡六、 标调规则 先标a o e， 再标i u U oi、u并列标在后， i上标调把点抹， 轻声不标就空着七、 拼写规律 小U小U有礼貌， 见j q x要脱帽脱了帽子还念U 念u那就全错了 小u见大y, 去掉两点还读Uo u拼n和1， 两点省不得八、 两拼法 前音轻短后音重， 两音相连猛一碰九、 三拼法 声轻介快韵母响， 三音连读很顺当或者：三拼音，要记牢， 中间介音别丢掉例如：“a”，不可以和j、q、x组 成音节，中间要加“i〃0〃，不可以和g、k、h 组成音节，中间要加“u〃。
十、书写规则 四线三格记心间， 拼音字母写里边声调、圆点写上格， 胳膊长了住上格， 尾巴长了住下格， 其它部分在中间 中格一定要写满， 上格、下格空一点， 书写规则记心间， 拼音才能写规范总结:(ZT) a o e， i u U， 标调多按此顺序； 如果i u紧相连， 标到后者头上去拼写规则讲得细， 任何声母不独立； zh ch sh r z c s， 自成音节后加i iou uei uen，别犹豫，单 用头变y或w；iou,uei,uen自成音节要 用 y,w 开头如 you,wei,wen,) 如果前面有声母， 去掉o e合规矩与其他声母合拼则省 略中间的o,e,如niu牛) i母打头搞独立，i in ing前加大y；当韵母i,in,ing自成音 节前面须加y如衣yi.) 其他所有复韵母， 都把小i变大y而其它i行韵母自成音 节则I改为y,如ia改ya.) u母单打莫迟疑， 前加大w就可以；韵母w自成音节则须 加w如屋wu) u母为首独为户， 要把小u变大的U开头的韵母自成音节 则将u改为w如ua改 wa.) 凡带U母要注意， 独立去点前加y；U开头的韵母自成音 节则加上y并省略两点•) n 1相拼不去点，去点只指j q x。
重要规则1)标调： 见到a母莫放过， 没有a母找o、e, i、u并列标在后， i上标调把点抹2)i、in、ing前无声母，加 个y母来弥补整体认读音节)(3)□见 j、q、x,两点定要抹，□拼n和I，两点省不得4) B、 轻声音节不标调，er作儿化e不要5)u前无声u改 w(独u除外)， C、U前无声□改yu6)a、 o、e作头易混淆， 音节间加隔音号(')7)b、 p、m、f四声母， 只拼o来不拼e (么除 外)复习要点及方法：(1声母：A、形近字母： b—d—p—q: 这几个声母 都是由一竖和一个半圆组成的，只是半圆所在的 位置不一样，最容易混 淆在复习时，可以结合 一些顺口溜帮助记忆，比 如：像个6字bbb，9字 反写ppp，6字反写ddd， 像个9字q或是b和 d对面坐，肚子向左的是 b，肚子向右的是d......还 可以让孩子动手用小棒 和半圆拼一拼，摆一摆， 在游戏中加深印象n—h、t—f:这两组声母 的字形比较像，可以用顺 口溜读一读，或是动动 手，用手指摆一摆这几个) 字母的样子音近字母：有些人的语音 缺陷：鼻、边音不分，前、 后鼻韵母不分，这几组 就要特别加强练习：n—l、 z—zh、c—ch、s—sh。
丿顺序：声母按唇音、舌尖 音、舌根音、舌面音、翘 舌音、平舌音，特定声 母y、w的顺序排列孩 子的教材将翘舌音和平5) 舌音的教学顺序互换位 置，是为了先易后难，便 于教学但是在记忆声母 表的顺序时，就应给孩子 指出，翘舌音在前，平舌 音在后2)韵母：韵母按单韵 母、复韵母、鼻韵母的顺 序排列形近：ie—ei、iu—ui、un—un 音近：en—eng 、 in—ing 、 eng—ong(3)整体认读音节：整 体认读音节的特点是要 整体认读，不用拼读在 帮助孩子记忆时，可以告 诉孩子：第一行跟相关声 母相应，第二行和相关单 韵母相应，第三行前两个 和相关复韵母对应，第四 行和鼻韵母响应这样一 组一组来记更容易些标调规则：关于汉语拼 音的标调规则，可以帮孩 子复习有关的儿歌：见a 找 a，没 a 找 o、e， i、u 并列标在后儿歌背起来 小朋友都会背，关键在于 运用在实际运用时，最 容易错的就是i、u并列出 现的情况要放在实际的 词语环境中让孩子反复 练习拼写规则：j、q、x、y 与u相拼的规则很多小 朋友在音节的合成时都 知道u上的两点要去掉， 反过来，音节的分解时， 比^ 口： q u ()—()， 有的小朋友就不知道上 的两点要还原了。
关于拼音，复习的形式可 以有：母是四个，ang eng ing和 ongj、q、x，脱去帽子行个1）按顺序默写声母表或 填写声母2）找出音 节中的声母或韵母3） 分解音节或合成音节4） 看图把音节补充完整5） 给音节标声调6） 在音节中找出整体认 读音节7） 看图选择正确的音节8） 分别找出声母、韵母、 音节1）学习a、o、e时， 教学重点是a、o、e的发 音和四声，教学的难点是 e的发音及a、o、e的第 二声和第三声本课就可 以将a、o、e的发音方法 编成顺口溜帮助孩子记 忆，如“张大嘴巴 a a a， 拢圆嘴巴o o o,嘴巴扁小 e e e还可以根据声调符 号的形状和 a、 o、 e 四声 的读法编成顺口溜帮助 学生学习 a、 o、 e 的四声 如“汽车平走a a二汽车 上坡a a合，汽车下坡又上 坡a a 5,汽车下坡a a苑〃（ 2）有些声母的形比较 相似，容易混淆，如“b—d， p—q，f—t，n—m”等，家 长要注意引导孩子区别 也可以编顺口溜，如 “右 下半圆b b b，左下半圆d d d ，右上半圆 p p p ，左 上半圆q q q，单门n，双 门m，拐棍f，伞把t，q下带钩 g g g。
”（3）学习 b p m f 时，是 教学拼音方法的起始课 可利用 “前音（声母）轻 短后音（韵母）重，两音 相连猛一碰”的口诀，帮 助孩子掌握两拼音的方 法又如，在教学三拼音 时，可将三拼音的拼音要 领编成口诀 “声轻介快韵 母响，三拼连读很顺当 ” 或“三拼音，要记牢，中 间介音别丢掉 ”帮助孩 子领会拼音方法4）声母j、q、x与u相 拼，y与u组成音节时，u 上两点省写规则，是拼音 教学中的难点可利用下 面的口诀帮助记忆规则：“小u碰见j、q、x,去掉 两点还读U”，“小u碰见 礼”“j、q、x真淘气，从不 和u在一起，它们和u来 相拼，见面帽子就摘去”， “小 u 很骄傲，眼睛往上 瞧，大y帮助它，摘掉骄 傲帽”，“小u见大y,去 掉两点还读 u5）在学习鼻韵母时，也可以通过念儿歌帮助 小朋友区别前鼻韵母与 后鼻韵母例如：鼻韵母， 不难学，前后鼻音分准 确前鼻韵母有五个，an、 en、in、un、Un。