文档详情

新自由主义两种自由课件

公****
实名认证
店铺
PPT
151KB
约24页
文档ID:609290618
新自由主义两种自由课件_第1页
1/24

单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,,*,,,,,,,,单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,,*,第六讲 新自由主义,,一 、自由主义及其主要发展阶段,1,、自由主义的基本特征,,J,·,格雷在,《,自由主义,》,,一书中提出了四个特征:,自由主义的基本特征,(,1,),个人主义:,,(,2,),平等主义 :,,(,3,),普遍主义 :,,(,4,),社会向善主义 :,,2,、,古典自由主义,(,1,),诞生:自由主义诞生于,17-18,世纪 ,创始人是英国的哲学家洛克 、法国的孟德斯鸠、卢梭、美国的潘恩和杰斐逊等人 古典自由主义的基本观点:,“,天赋人权,”,论:生命、财产与自由权是人生而具有的、不可剥夺的权利社会契约论:国家的权利来自人民的让渡,以契约为保证政府权力有限论:人民的权力是最高的、最后的分权制衡论:法制和分权制衡的机制以自由主义为基础的政治和法律文本,英国的,《,权利法案,》,(,1689,年),美国的,《,独立宣言,》,(,1776,年)和,《,联邦宪法,》,(,1787,年),法国的,《,人权和公民宣言,》,(,1789,年),都贯穿了自由主义思想。

2,)发展,与功利主义结合,,,主要的代表人物有英国的边沁、密尔、亚当,·,斯密、大卫,·,李嘉图等,自由主义、特别是个人自由得到强化,表现为如下观点:,人的本性是趋乐避苦、追求利益,最大限度地追求个人利益是社会发展的动力;,,个人自由是社会进步的源泉,,,个人自由包括言论自由、信仰自由等;,,国家不可干涉个人的自由,任何的干涉就会造成社会倒退,3,、新自由主义,(,1,)新自由主义简介,,产生于,19,世纪末,20,世纪初,是在古典自由主义基础上建立起来的自由主义的新的思想体系经济上主张,“,三化,”,;,政治上坚持三个否定,;,实践上主张资本主义全球化2),创立:格林和霍布豪斯,格林:自由不是想干什么就干什么,更不是损人利己的享受,它是,“,积极的力量和能力,”,,,即发挥自己的力量为社会和他人做贡献霍布豪斯:自由主义应具备八个要素,即公民、财政、个人、社会、经济、家庭、民族、国际,等八个方面的自由3),发展:罗斯福,罗斯福主持下,美国于,1941,年通过了,《,权利法案,》,,提出著名的人类四大自由,:,,A.,言论自由,,,B.,宗教信仰自由,,,C.,免于匮乏的自由,,,D.,免于恐惧的自由,,,1944,,,罗又提出人们具有的八项权利,进一步将其自由思想政策化、法制化,:,,(,1,)有在有关工作中获得报酬的权利,,(,2,)有挣得足够充足的衣食、娱乐收入的权利,,(,3,)农场主有出售产品保障自己和家庭生活的权利,,(,4,)各种大小企业有平等自由竞争的权利,,(,5,)一切家庭拥有获得体面住宅的权利,,(,6,)享有充分的医疗照顾并保持身体健康的权利,,(,7,)享有保障、有不担心因老、病、事故、失业等影响经济的权利,,(,8,)有获得接受良好教育的权利,二、柏林与,“,两种自由,”,弥赛亚·柏林《自由四论》,,1,、什么是自由,,从思想的角度说,自由是一种价值,是个人按照自己的方式生活而不受干扰的境界。

从法律的角度说,自由是个人具有的、不可侵犯的权利从政治的角度说,自由是个人与权力(国家、政府、领导人)进行交往的基本条件,是国家和领导人权力的来源要理解自由,一个有效的途径是从相反的方面着手,即从不自由来把握 从人的外部环境来看,是否受外界束缚;,,从人本身看,,,有无自我控制权,综合这两个方面,自由是这样一个问题,“,我究竟被谁宰制,”,2,、,“,消极自由,”,与,“,积极自由,”,对于自由有两个不同的提出问题的方式:,,一是:,“,我不受限制的空间有多大?,”,,二是:,“,我自己做决定的范围有多大?,”,(,1,),“,消极自由,”,(,negative,),,“,消极自由,”,(,negative,)界定为,“,免于,····,,的自由(,free from,),”,2,),“,积极自由,”,(,positive,),“,积极自由,”,(,positive,)与之相反,是,“,做,····,的自由(,free to,),”,3,)两种自由的后果,“,消极自由,”,被柏林认为是真正的自由,是好的,即一个人的行为不必服从别人的干涉或强制,才是自由所以,,“,消极自由,”,应当予以肯定。

积极自由,”,则被认为是不好的,有误导作用,它实质是一种自主、自决或自治(,self-mastery,,,self-direction or self-government,),即当人是他自己的主人时,自主才是自由积极自由,”,是不好的,它可能在,“,自由,”,的名义下引发专制主义,3,、评价,(,1,),认清柏林的真实意图,,(,2,)对积极自由与消极自由关系的误解,,(,3,),意识形态立场,,本讲思考题,1,、自由主义有何特征?,,2,、列举古典自由主义的基本观点3,、功利主义对古典自由主义有何影响?,,4,、何为新自由主义?,,5,、罗斯福提出了哪四大人类的自由?,,6,、什么是自由?,,7,、如何理解柏林的两种自由概念?,,8,、为什么柏林说积极自由是不好的?,,感谢,THANKS,谢谢大家,最后我愿用以下这句话与大家共勉,并结束我们的课程:,,你只要注意思想的完美即可,至于其他东西,纵然不尾随而至,在失去时也会浑然不觉培根),。

下载提示
相似文档
正为您匹配相似的精品文档