高考诗歌鉴赏专项训练及答案(精选) 高考诗歌鉴赏专项训练及答案(精选) 一、高中诗词鉴赏 1．阅读下面这首唐诗，完成下列小题 阴雨① 白居易 岚雾今朝重，江山此地深 滩声秋更急，峡气晓多阴 望阙云遮眼，思乡雨滴心 将何慰幽独，赖此北窗琴② ①元和十四年（819年），白居易由江州司马诏授忠州（今重庆忠县）刺史本诗即作于赴任途中②北窗琴：晋陶渊明曾置无弦琴—张，又喜卧北窗下 （1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（） A. 首联描写此时此地景象：清晨，山岚雾霭十分浓重；江山辽阔，此地却非常偏僻遥远 B. 颔联从听觉和视觉两方面突出峡中滩急声响、秋意扑面，雾气弥漫、多阴少晴的特点 C. 诗歌前四句寓情于景，在描写沿途所见美丽而险峻的景色中蕴含了诗人的复杂心情 D. 尾联运用典故，流露出诗人欲立即效法陶渊明归隐田园而享受幽独而自由的生活的愿望 （2）颈联抒发了诗人怎样的思想感情？结合诗句简要分析。
（1）D （2）上句说遥望京城却被云遮住了眼睛，暗含了渴望自己被朝廷赏识、重用而不得的苦闷；下句说思乡时，觉得雨点仿佛在一滴滴地滴到心里，抒发了浓浓的思乡之情以及归乡不得的忧伤 （1）D项尾联化用陶渊明置无弦琴的典故，是说自己只能依靠这北窗下的琴来排解心中孤独，表达了诗人不甘寂寞而又无可奈何的心情 （2）上句“望”，望京城，渴望自己被朝廷赏识重用；“云遮眼”，表现了渴望被重用而不得的苦闷下句“思乡”，直抒胸臆，“雨滴心”，因归乡不得而忧伤 故答案为：⑴D； ⑵上句说遥望京城却被云遮住了眼睛，暗含了渴望自己被朝廷赏识、重用而不得的苦闷；下句说思乡时，觉得雨点仿佛在一滴滴地滴到心里，抒发了浓浓的思乡之情以及归乡不得的忧伤 ⑴该题考查诗歌鉴赏的能力诗歌鉴赏选择题主要考查关键词语和诗句的理解、表达技巧的分析、情感分析、诗歌形象的把握这就要求考生在平时多练习，从这几方面进行总结 ⑵该题考查诗歌情感的把握完成这类题型，需要看题目，知作者、懂关键词、把握意象、理解注释，读懂表层含义，读懂深层情感这就需要考生平时多做练习，培养语感，熟能生巧。
2．阅读下面这首诗，完成下面小题 高考诗歌鉴赏专项训练及答案(精选) 一、高中诗词鉴赏 1．阅读下面这首唐诗，完成下列小题 阴雨① 白居易 岚雾今朝重，江山此地深 滩声秋更急，峡气晓多阴 望阙云遮眼，思乡雨滴心 将何慰幽独，赖此北窗琴② ①元和十四年（819年），白居易由江州司马诏授忠州（今重庆忠县）刺史本诗即作于赴任途中②北窗琴：晋陶渊明曾置无弦琴—张，又喜卧北窗下 （1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（） A. 首联描写此时此地景象：清晨，山岚雾霭十分浓重；江山辽阔，此地却非常偏僻遥远 B. 颔联从听觉和视觉两方面突出峡中滩急声响、秋意扑面，雾气弥漫、多阴少晴的特点 C. 诗歌前四句寓情于景，在描写沿途所见美丽而险峻的景色中蕴含了诗人的复杂心情 D. 尾联运用典故，流露出诗人欲立即效法陶渊明归隐田园而享受幽独而自由的生活的愿望 （2）颈联抒发了诗人怎样的思想感情？结合诗句简要分析 （1）D （2）上句说遥望京城却被云遮住了眼睛，暗含了渴望自己被朝廷赏识、重用而不得的苦闷；下句说思乡时，觉得雨点仿佛在一滴滴地滴到心里，抒发了浓浓的思乡之情以及归乡不得的忧伤。
（1）D项尾联化用陶渊明置无弦琴的典故，是说自己只能依靠这北窗下的琴来排解心中孤独，表达了诗人不甘寂寞而又无可奈何的心情 （2）上句“望”，望京城，渴望自己被朝廷赏识重用；“云遮眼”，表现了渴望被重用而不得的苦闷下句“思乡”，直抒胸臆，“雨滴心”，因归乡不得而忧伤 故答案为：⑴D； ⑵上句说遥望京城却被云遮住了眼睛，暗含了渴望自己被朝廷赏识、重用而不得的苦闷；下句说思乡时，觉得雨点仿佛在一滴滴地滴到心里，抒发了浓浓的思乡之情以及归乡不得的忧伤 ⑴该题考查诗歌鉴赏的能力诗歌鉴赏选择题主要考查关键词语和诗句的理解、表达技巧的分析、情感分析、诗歌形象的把握这就要求考生在平时多练习，从这几方面进行总结 ⑵该题考查诗歌情感的把握完成这类题型，需要看题目，知作者、懂关键词、把握意象、理解注释，读懂表层含义，读懂深层情感这就需要考生平时多做练习，培养语感，熟能生巧 2．阅读下面这首诗，完成下面小题。