上册《习作７》教学设计 一、教学目标：1、图文对照，读懂要求，初步感知看多幅图作文的方法2、按习作要点讲座的提示，通过讨论领会看多幅图作文的有关要求，即根据图意加上适当想象，把事情写得连贯、具体的要领3、按照作业的要求，看懂四幅图的图意，仿照例文的写法，连贯具体地说、写《车祸》的故事重难点：指导看图二、教具准备：小黑板、挂图三、教学设计（一）看图说话1、出示《打预防针》的挂图2、小组学习：看一看，说一说3、小组汇报4、师生点评二）自悟要求1、自由地读例文，找一找、划一划，比一比，说一说，你们刚才说的和文章有什么不同2、组织学生自由地表达3、教师总结：想象合理、丰富；表达具体、生动、连贯4、明确要求：要想把看图习作写好，必须是达到以上要求三）复习方法，自主学习1、说说我们在三年级时学会的看图的方法2、总结：（1）总体看图，确定人物、时间、地点和事件（2）细看每一幅图，用一句话说说图意3）看图时先看主景，再看背景4）根据主景和背景，展开合理想象3、用小黑板出示方法4、出示《车祸》挂图，根据上述方法，先自由练说，再小组合作学习5、师巡回指导四）习作指导1、小组推荐或自荐练说2、生生互评，教师点评。
3、指导如何写具体：（1）人物是活生生的，应该怎么写才能把他们写活？引导说出要写出人物的表情、语言、动作及心理活动这样才能写具体（2）如何把四幅图写连贯？引导学生学会根据地点变化，时间变化、心理活动或语言自然过渡3）学会首尾照应的写法①小朋友的表情照应②妈妈的表情照应③自然环境照应4）小组练说，师生点评4、教师读下水作五）成语超市毫不犹豫热火朝天气喘吁吁恍然大悟一蹦一跳全力以赴配合默契二话没说乐不可支专心致志一言不发疑惑不解焦急万分不动声色万分羞涩连连称赞（六）练写修改1。