小学英语课堂教学比武活动方案一、指导思想一、指导思想为了全面提高我校英语课教学水平，整体提升教师教学技能，积极推行课堂教为了全面提高我校英语课教学水平，整体提升教师教学技能，积极推行课堂教学创新，体现我校英语课课堂教学流程模式，培养学生的习惯和能力，深入开展教学创新，体现我校英语课课堂教学流程模式，培养学生的习惯和能力，深入开展教研活动，特举办本次课堂教学大比武活动研活动，特举办本次课堂教学大比武活动二、活动目的二、活动目的1 1．提升教师课堂教学的设计水平和驾驭课堂的能力，提高课堂教学的效率．提升教师课堂教学的设计水平和驾驭课堂的能力，提高课堂教学的效率2 2．发现一批富有潜力的英语教师，培养、造就我校优秀师资，建设一支学校．发现一批富有潜力的英语教师，培养、造就我校优秀师资，建设一支学校课改相适应的、结构合理的教师队伍课改相适应的、结构合理的教师队伍三、活动范围：小学全体英语教师三、活动范围：小学全体英语教师四、活动时间：四、活动时间：五、活动方式五、活动方式1.1. 比赛的教学内容、班级由参赛者教师自己确定比赛的教学内容、班级由参赛者教师自己确定2.2.设置评委组，欢迎其他参及听课教师进行量化评分。
设置评委组，欢迎其他参及听课教师进行量化评分3.3.负责人组织听课、评课，并收集课堂教学评价表、汇总成绩，撰写总结负责人组织听课、评课，并收集课堂教学评价表、汇总成绩，撰写总结六、活动奖励办法：由评委组评选出教学大比武的一、二、三等奖，进行表彰六、活动奖励办法：由评委组评选出教学大比武的一、二、三等奖，进行表彰奖励七、活动组织机构七、活动组织机构负责人：负责人：评评委：委：八、活动安排八、活动安排参赛教师参赛教师教学内容教学内容教学时间教学时间第 1 页 小学英语课堂教学评价表小学英语课堂教学评价表参赛教师：总分：序 项分号 目值教师1素质教学2目标102.根据教学内容和学生的实际情况，设置明确具体的知识和技能等目标 （5）1.依据新课程理念，实施课堂教学整体设计；（5）教学3设计203.根据学生实际情况，设计各项教学活动，并体现创新精神； （5）4.根据教学内容，充分开发并合理组织教学资源 （5）第 2 页2.依据教学内容和目标，合理设计教学程序；（5）评价指标（各条后标志的是权重）得分1.亲切大方，有感染力，及并学生建立和谐、平等的关系； （3）102.用英语流畅得体地组织教学； （4）3.充分展示扎实的教学基本功。
（3）1.体现新课程标准的基本精神，注重综合语言运用能力的培养； （5） 课堂4管理101.设置有特色的课堂学习环境； （3）2.有效组织和调控师生的课堂行动； （4）3.灵活而合理地实施教学设计的时间安排3）1.实现师生之间和学生之间多种形式的积极有效的行为互动； （5）2.正确调控教师和学生的话语比例； （5）教学5过程303.展示清楚明确、结构严谨、过度自然流畅的教学步骤； （5）4.激活学生学习兴趣，引导学生积极主动参及各项课堂活动； （5）5.清楚显示学生对新语言项目的学习过程；（5）6.在教学全程中显示教师的应变能力 （5）媒体6使用过程7评价551.合理使用常规或现代教育技术的媒体形式，教学效果显著； （3）2.媒体设计和使用具有创造性 （2）1.积极推进过程评价活动，恰当合理使用评价工具，注重实效； （3）2.在教学中准确、 多样、 有效地运用评价语言2）8教10 1.明显实现学生对新语言项目的学习效果；第 3 页 学效果（4）2.突出体现学生运用口头和书面语言运用的能力； （4）3.在展示课现场获得积极的反响 （2）第 4 页 。