清华大学版六年级上册信息技术教案第清华大学版六年级上册信息技术教案第 三课三课 动物之美动物之美————图像分类管理图像分类管理教学目标知识与技能：1、掌握利用“管理模式”给图片分类2、学会查看分好类的图片3、掌握编辑、修改分类的方法过程与方法：通过任务驱动、交流展示等方式，充分调动学生的参与热情与创新意识，从而让学生创作出更多优秀的作品情感态度价值观：培养及时进行图片管理的良好习惯教学重点：利用“管理模式”给图片分类教学难点：编辑、修改图片分类的方法教学课时：1 课时教学时间：教学过程一、导入通过上节课的学习，我们发现“图像箩筐”可以更加便捷地帮助我们挑选图片并进行分类可是，在图片特别多时，用图像箩筐分类就有些不给力了其实，按照拍摄对象分类，只适用于对象类型比较少的情况当对象类型特别多的时候，这种分类就起不了太大的作用了，我们查找所需的图片时，依然要花大力气查找每个文件夹这就给我们在照片管理方面提出了新的要求这么多的照片，如何存放才能更方便查找呢？在“管理”模式下给照片分类，可以很好地解决这个问题试试看吧！二、新课1、 使用“管理”模式给图片分类步骤 1：在“管理”模式下，用“文件夹”列表打开想要分类的图片库。
步骤 2：对图片进行分类观察图 3.2 会发现，我们所拍摄的照片无非包括动物、植物、风光、人物等几大类因此，我们可以先把照片分到这几个大类中，如有需要，可再进行二级分类在“管理”模式下浏览“可爱的小动物”文件夹，选中文件夹中的所有图片，执行“编辑”→“设置类别”命令，把该图像归类到合适的类别如果默认类别不够，可以自己新建类别此时我们需要创建一个“动物”类别被添加了分类的图片缩略图的左上部都被做出了标识智多星：① 如果软件的默认类别中没有我们需要的类别，可以根据自己的需要新建顶层类别，或者给顶层类别添加子类别② 右击图片，也可以找到“设置类别”的命令，完成类别添加的操作2、 按类别查看图片在界面右侧“整理”窗口的“类别”选项位置单击“动物”类别，就会显示该类别所包含的所有图片智多星：① 在“整理”窗口的“类别”选项区还可以完成“类别”的其他编辑工作，如添加、删除、命名等② 删除类别后并不会删除图片，知识吧图片的类别属性删除三、 小结在图片总量特别大、对象类型特别多的情况下，利用“管理”模式对图片进行分类，可以帮助我们更便捷地查找所需的图片四、 作业将你家电脑中的图片分类进行管理。
