单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,06 十一月 2024,1,素质拓展项目总结,孤岛求生,愚公移山,七巧板,将团队分成若干个小组，模拟企业的不同部门或各个分支机构，共同完成一系列复杂的任务，深刻体验沟通、合作、创新、信息共享、资源配置、领导风格、科学决策等管理主题，系统整合团队七巧板”为培训道具，变幻无穷，寓教于乐，带给学员无限体验的空间这个项目在沟通、协调、团队意识、领导力、执行力方面都有所展示并对提升这些能力非常有益,驿站传书,摸石过河,全体队员利用3-4个4040厘米的木盒，齐心协力通过15米的一条河，队员在过河时不得落地,鳄鱼潭,请两个队的队员全部退到起点线外请大家利用所给的木板和绳子，在60分钟内到达对方的起点线一个队的全体队员按时到达为项目成功穿越曲径,【游戏概述】：这是一个富有挑战性的有趣游戏，要求队员利用现有道具开展游戏目的】：使队员们发扬团队精神解决问题合力造桥,在规定时间内共同完成一座桥梁的设计和制作,七彩连环炮,男女间隔排列，先男后女，以接力的形式，第一名同学跑到制定位置流吹气球，直到吹破跑回原位置换下一个同学，如此轮换，以二分钟为限，计时完毕时按吹破气球个数记录成绩。
疾风劲草,项目意义：,1、信任，是精诚合作的基石2、了解有效的沟通的环节和步骤3、如果将自己的生命完全交给别人，你会信任对方吗？,4、如果团队之间缺少了信任，那么不仅这个大家庭不会和睦，而且也直接影响到了整体的战斗,齐眉棍,这是一个考察团队是否同心协力的体验在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求，完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题盲人方阵,拓展培训目标 1、培养团队成员的沟通意识2、理解团队领导人及其领导风格对完成任务的影响和重要作用；3、培养团队决策能力4、培养学员科学的思维方式 5、使学员理解角色定位及尽职尽责的完成本职工作的重要性,神龙摆尾,教学目标：1.培养学生探索科学的兴趣，探究圆周运动的规律提高学生的动手动脑的能力2.使学生了解空间的一些种类；对立体空间感知的建立超音速,项目目标：,将,13,张扑克牌按一定顺序从小到大翻出,项目分享：,1,.,生命就是时间，把握人生每一秒，合理的运用时间就等于节约时间，,2团队只有每一个人付出才有好的收获，,3,.,在社会猛烈发展的情况下如何适应时代的变化，,4,.,积极的心态影响人生，有什么样的心态就有什么样的结果，,5,.,团队之间相互鼓励才能共同进步，,6,.,成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
龟兔赛跑后续（欲速则不达、一个人可以跑得很快，但要想走的久就比需要有一个团队）,穿越电网,项目目标：在不触网的情况下将学员从电网的这边穿越到另外一边,项目分享：,1,、做事情的流程（PDCA）,2,、面对有限和稀缺的资源，要进行合理的配置，使得物尽其用，人尽其才，只有这样，才能有效地达到组织和个人的目标3,、团队分工与团队角色,4,、世界上没有无用的人，只有找不对位置和放不对位置的人,5,、科学、合理的分配资源,6,、对于自己和他人的合理评估,7,、个人的成功与团队的成功,8,、分工与合作的重要性,9,、队长（领导）在项目中的体会和作用,10,、为何第一个网洞虽然是最好过的，但却最容易触网？为何触网的往往是作保护的队员，而不是通过的队员？-注重细节的把握：,雷阵,项目目标：在雷阵图中找到一条安全通道并全体学员走出雷区,项目分享,:,1)领导力，管理者在组织中,的作用,2)重视工作效率,3)决策与决策目标,4)突破思维定势,5)好的方法可以事半功倍,雷区取水,项目目标：在不触碰雷区的情况下取出雷区中的水,项目分享：,1、计划，组织，培养队员的周密计划，组织协调，以及沟通能力2、创造力，想象力,3、综合解决问题的能力，倾听-在沟通中的重要性。
4、分工合作，分工明确，发挥每个人的长处，并听取每个人的意见注意是否发挥了监督员的作用5、在行动中完善执行方案，要完成如此困难的任务，应该有一个策划到决策的过程，同时这个过程，也是集体学习的过程执行过程中要根据实际操作情况随时调整6、选择合适的人做合适的事,7、为集体奉献的团队精神，团结一致，密切合作，克服困难的团队精神8、资源的有效使用能发挥最大效力9、注意完美、时间、效果和安全之间的关系极速,60,秒,项目目标：,在 60 秒之内，把圈内数字信息卡片全部按照从小到大的顺序准确无误的交给绳圈 旁的培训师项目分享：,1.培养团队决策与统筹意识，大团队意识，团队间的相互合作2.团队处理突发事情能力3.在执行过程中对目标偏离时，怎样快速沟通重新调整计划4.工作效率中的学习曲线5.突破思维定势，培养发散性思维能力心得：,1.从不论时间论细节到不论细节论时间的转变是本项目的最大的特色，前一段讲究的是团队的自我调整和管理监控；后一段则是团队的协作，是责任、智慧和能力发挥的体现2.不以某个队员的过失而责备之，也不以某个队员的卓越表现而沾沾自喜，在急速60秒中，每个队员都要以身作则，融入团队才能突破新的挑战，赢取最后的胜利。
动感颠球,项目目标：,一面四周绑了数根绳子的鼓要求每位学员拿起一根绳子，把鼓提起来；用这面鼓颠起一个排球，在排球不落地并超出鼓面30公分的情况下连续颠十次项目分享,:,1、协调性与统一性的培养；,2、如何达到良好的团队协作；,3、体验目标管理与时间管理；,4、如何面对并适应变化；,5、失败后如何及时调整心态；,6、不同方法的尝试；,7、先做后说比纸上谈兵重要的多,罗马炮架,项目目标：,项目来源于冷兵器时代的古罗马战场，士兵们用竹木、绳索等制作了能发射石头的炮架从而取得了一次次战役的胜利在这个项目中，学员被分为两大对攻阵营，也分别分发竹木、绳索，让他们制作炮架，然后用装水的皮球当作模拟石头，双方对攻项目分享：,1、明确战斗目标、制定和修正作战计划、提升领导力、强化执行力；,2、大公无私的奉献精神；,3、培养全体成员的计划、组织、协调能力；,4、建立面对挑战及困难的信心和勇气；,5、领悟团队的成功源自于每位成员的全力贡献，有效增强了员工归属感与团队凝聚力,不倒森林,项目目标：在全体队员围成一个圆的情况下，每位学员用右手的掌心按住一根长度一米的管子，大家向前迈步但手中的管子是不能移动的，任务是迅速向前移动按住前面队友留下的管子，如有管子倒地，便要重新开始。
项目分享：,心理缘故：害怕二次、再次挑战失败的心理作祟；,2、只想着自己，而非别人；,3、不认真对待，导致失败；,4、过于紧张；,5、其他物理原因，如地面凹凸不平、杆子问题、天气影响等以上失败的原因，我们大家是否会想到对应的以下几点1、害怕再次失败，是不是因为心理承受压力的能力不够；,2、懂得了付出，才会有所回报；,3、自身身处的岗位，就要承担起应有的责任；,4、自信往往很重要；,5、物理的客观原因事小，主观原因事大蛟龙出海,项目目标：,每组队员全部参加，选出两个队员舞绳，其他队员集体跳绳，并按照要求连续跳起8个（教练规定），出现任何失误的，该项目重新开始项目分享：,劳动分工,等级与职能过程,组织结构,控制范围,十人九足,项目目标：,每组学员相同，按人数进行人数的安排，把每队相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，用时最短的胜出每个队伍可以同时进行，最先到终点的胜出，也可以每组单独进行，计时比赛，时间最少队伍胜出项目分享：,1、协调性与统一性的培养；,2、如何达到良好的团队协作；,3,、认识团队指挥者和明确方向对团队发展的关键性,珠行万里,项目目标：,所有队员一字排开，手持接力棒，在保证圆珠不掉落的情况下从教练指定的位置运珠到达终点。
项目分享：,1链条我们每个,学员,都是,团队,运作中的一个“链条”，都非常重要，在任何一项工作完成时，要考虑是否能让你的下一个“链条”顺利承接2 节奏不必一味贪快，控制节奏非常重要，一切只为最后的胜利3 指挥一个团队必须要有一个统一的指挥4 配合当你的同伴出现问题时，要及时提醒，这样才能确保共同的成功5、学会遇到困难时通过有效沟通及时解决问题；,6、体会团队的明确的分工和良好的协作是打造高效团队的关键；,7、加深对执行力的理解无敌风火轮,项目目标：团队仅利用报纸和胶布二项资源，在不直接接触地面的前提下，让团队整体移动一段距离，同时要保证团队移动是连续性和整体性的项目分享：1.树立全盘规划，统筹全局的意识，培养系统思考、计划、组织能力,2.增强相互合作的团队精神（团队的每个成员都很重要，相信队友，相信团队）,3.体会计划和操作的重要性（产品的质量好与坏，需要通过市场的检验来判断）,4.活跃集体气氛，增加团队凝聚力（没有英雄的个人，只有英雄的团队）,5.分工配合，认识每个人在团队中扮演的角色及其作用（项目执行过程中，团队中将会逐步确定四种功能角色，分别是设计师、手工、执行和指导，体会自身扮演何种角色，发挥何种作用）,6.认识团队指挥者和明确方向对团队发展的关键性,7.感受预留方案、资源对突发状况应对的帮助（是否考虑到会出现的风险，是否为维修等问题预留资源，如报纸、胶带等）,8.加强资源的优化配置和合理利用（有限资源、有限时间、有限人员，合理配置）,9,.,.,体会个人与团队的相互作用（个人的能量只有透过组织才能发挥出来，如果个人与团队目标不统一，个人能量越大对组织的破坏性越大，个人发展必须跟上组织的节奏），体会协调一致对组织的重要性。
哑人筑塔,项目目标：,要求队员不得讲话，每人发一张任务字条，各自任务书不得让其他人员看 到，在规定时间内所有人员要完成各自任务培训师发积木，队员按照字条上的任务 要求开始搭积木可以根据情况分成三组，规定时间内轮流操作，其他组旁观项目分享：,1,、在分工不同的情况下如何进行有效的沟通；,2,、领会团队默契达成过程的几个阶段；,3,、个 人的利益应当如何与团队的利益达成一致体验在语言沟通有障碍的情况下，如何进 行沟通交流，达成共识在非正常（陌生）环境下，如何调整心态，积极参与到工作中 去体验成功生产合格产品经历的整个过程和必备的条件团队合作，团队分工协作及工 具的利用他相关信息）交易电网,项目目标：,两队所有成员在规定的时间（50分钟内）内分别从电网的两侧穿越到另一侧,项目分享：,1,、领导职能的有效实施有助于达成团队间有效沟通及任务执行；,2,、领悟财务与经营决策之间的关系；,3,、学习评估风险与回报的关系；,4,、双赢思维，要主动寻求团队的最大利益，共享资源才能共享成功；,5,、谈判与沟通技巧，组织内的沟通和组织外部的合作如何达到一致；,6,、团队角色与分配；,7,、客户导向，面对市场变化，不断寻求突破；,8,、PDCA，资源（人力、物力、财力）的合理计划与分配,心心相印,项目目标：,每组2人，背夹一圆球，步调一致向前走，绕过转折点回到起点，下一组开始前进。
向前走时，双手不能碰到球，否则一次罚2秒；球掉后从起点重新开始游戏最先完成者胜出项目分享：,1、培养学员的协作意识和共同解决困难的能力；,2、培养良好的心理素质和空中平衡能力,3,、在项目进行过程中你们遇到的最大困难是什么？你认为完成这个醒目最关键的是什么？,4,、现实生活中，随着时间的推移我们和同学朋友之间会出现误会和隔阂，在这种情况下你回怎么做呢？,5,、对于出现的问题你是指责别人，还是自己承担起责任？,有轨电车,项目目标：,团队挑战为主的项目，挑战我们协调一致、调节协作的能力，提高我们的团队意识队员两脚分别踩着两根长3.6米宽0.15米的木板，手提两根与木板连接的绳子，按照教练的命令前进或后退项目分享：,1,、团队建设与领导能力的培养,2,、培养学员间团结一致的精神，和共同解决困难的能力；,3,、领导能力的培养；,4,、指挥与服。