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部编人教版九年级上册语文第6单元《-名著导读-》ppt课件

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部编人教版九年级上册语文第6单元《-名著导读-》ppt课件_第1页
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单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,名著导读,?水浒传?:古典小说的阅读,名著导读?水浒传?:古典小说的阅读,教学目的:,1,.,运用适宜的阅读方法赏读?水浒传?,,养成良好的阅读习惯,到达由课内向课外延伸的目的2.通过研读经典片段,认识到?水浒传?这部经典名著百读不厌,,具有强大生命力3,.激发阅读的兴趣和对中国文学的热爱教学目的:1.运用适宜的阅读方法赏读?水浒传?,2.通过研读,学情,诊断,情境导入,学情情境导入,学情,诊断,背景资料,?水浒传?,古典小说的阅读,?水浒传?,是一部奇书它为,“,造反者,树碑立传,,渲染他们的豪侠仗义、除暴安良的,英雄壮举,是中国历史上第一部,歌颂农民起义的长篇小说学情背景资料?水浒传?古典小说的阅读?水浒传?是一部奇书,读书方法指导,1.,把握题材特点2.,理解古代白话小说的艺术手法3.,分析人物形象4.,体会语言风格读书方法指导1.把握题材特点专题研究,专题,1,:为?水浒传?人物立传,林冲,:,梁山英雄中排行第六,马军五虎将第二,生的豹头环眼,,早年是东京八十万禁军教头,曾得鲁智深野猪林相救,才保住X命。

雪夜入梁山,与白衣秀才王伦不容,后火并王伦,三打祝家庄擒获扈三娘竭力反对招安,,在征讨方腊时,得了中风,被迫留在杭州六合寺养病,,由武松照顾,半年后病故专题研究 专题1:为?水浒传?人物立传林冲:梁山英雄中,专题研究,专题,1,:为?水浒传?人物立传,青面兽杨志,梁山好汉中排行第十七位,,在梁山军马中,做马军八虎骑兼先锋使林冲上梁山时,取“投命状,不巧与他相遇后和鲁智深打上二龙山,做了山寨之主,,在征讨方腊途中病故专题研究 专题1:为?水浒传?人物立传青面兽杨志梁山好,专题研究,专题,2,:,探究?水浒传?中的人物和故事,吴用智多星:,智取生辰纲足智多谋、神机妙算李逵黑旋风:,沂岭救母、真假李逵、中州劫法场嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆、,头脑简单、直爽率真宋江及时雨:,放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄为人仗义、擅长用人,但总想招安专题研究 专题2:探究?水浒传?中的人物和故事吴用智,专题研究,专题,2,:,探究?水浒传?中的人物和故事,武松行者:,血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、,大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报,,是下层英雄好汉中最富有血X和传奇_彩的人物。

专题研究 专题2:探究?水浒传?中的人物和故事武松行,专题研究,专题,2,:,探究?水浒传?中的人物和故事,例,武松要回清河县探望哥哥,路过景阳冈在酒店里,“三碗不过冈的烈酒,武松喝了十八碗酒足饭饱后,武松不听店小二的劝告,单独往景阳冈赶路当时已是黄昏,武松酒力发作,见路旁一块大青石,正想躺下休息,一只大老虎向他扑来,武松一惊,忙翻身躲过那老虎再扑过来时,被武松尽力按住,一顿乱打,老虎竟被活活地打死了景阳冈打虎,专题研究 专题2:探究?水浒传?中的人物和故事例,专题研究,专题,2,:,探究?水浒传?中的人物和故事,例,一日,潘金莲挑帘失手,将竹竿打在西门庆头上西门庆乃是阳谷县的恶霸,见潘金莲娇娆动人,就与西邻王婆定计勾引不久,丑事被小贩恽哥得知,告知武大,武大赶至王婆家,西门庆反将武大踢伤,又将武大毒死,武松公干回来,看出破绽,特备水酒邀请众亲邻问讯,查出了真情,向官衙告状可是县官受了西门庆贿赂,反打了他40大板武松义愤填膺,赶至狮子楼将西门庆杀死,回家又杀了潘金莲,报了兄仇斗杀西门庆,专题研究 专题2:探究?水浒传?中的人物和故事例,专题研究,专题,3,:,探究?水浒传?的艺术特_,1.故事引人入胜,人物形象个X鲜明。

2.构造富有特_,,由单线勾勒式向细致描绘式过渡3.?水浒传?的语言是以口语为根底,,经过加工提炼而创造的文学语言专题研究 专题3:探究?水浒传?的艺术特_1.故事,自主阅读推荐,?世说新语?,又称?世说?世说新书?,卷帙门类亦有不同依内容可分为“德行“言语“政事“文学“方正等三十六类先分上,中,下三卷,每类有假设干那么故事,,全书共有一千二百多那么,每那么文字长短不一,,有的数行,有的三言两语,,由此可见笔记小说“随手而记的诉求及特X自主阅读推荐?世说新语?又称?世说?世说新书?,卷帙门类亦,13,自主阅读推荐,?聊斋志异?,是中国清朝小说家蒲松龄创作的文言短篇小说集全书共有短篇小说491篇它们或者揭露封建统治的黑暗,,或者鞭挞科举制度的腐朽,或者对抗封建礼教的束缚,,具有丰富深化的思想内容描写爱情主题的作品,在全书中数量最多,,它们表现了强烈的反封建礼教的精神其中一些作品,通过花妖狐魅和人的恋爱,表现了作者理想的爱情自主阅读推荐?聊斋志异?是中国清朝小说家蒲松龄创作的文言短篇,14,谢,谢,大,家,谢谢大家,15,。

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