小学《弟子规》活动方案撰写人：___________日 期：___________小学《弟子规》活动方案为弘扬“孝文化”，推动学习《弟子规》活动的深入开展，检验阅读效果，结合我校特色教育“孝行童年”文化，经研究决定在全校范围内开展诵读《弟子规》及诵读《弟子规》读后感征文评选活动，现将有关事宜通知如下：一、参赛对象：一至六年级各班二、参赛内容：1—____年级开展朗诵《弟子规》比赛4—____年级开展诵读《弟子规》读后感评比三、比赛时间：1、诵读比赛为____月____日下午13:30开始2、《弟子规》读后感作品于____月____日上午上交到学生工作处四、组别设置：以年级段为单位参加评比五、朗诵有关要求：____月____日下午13:30开始举行《弟子规》原文诵读比赛，按照一(1)班到三(4)班的顺序进行1、比赛内容：各班围绕《弟子规》原文进行选择2、以班为单位参加诵读比赛，要求脱稿，时间控制在3-5分钟之间3、鼓励师生同台诵读4、参赛形式以诵读为主，但可辅以伴奏等其他艺术表现形式，但要注意，舞台艺术表演只是辅助手段，不能喧宾夺主六、征文有关要求1．征文主题：“孝行童年”2．征文要求：讲述自己读《弟子规》后的所思、所想、所感。
题目自拟，体裁不限，字数不限，主题突出，文笔流畅，思想积极向上，有一定的深度要求必须是原创作品，严禁抄袭、套改等现象3．四至六年级各班同学必须认真参与，在认真研读《弟子规》的基础上，联系实际写出真切感受，在班级内选出优秀作品参与学校评选学校将进行校内评选，同时择优选出优秀文章进行校内展示、表彰，在校广播站中播出4.上报数量：班主任择优选取每班至少5篇(多者不限)于____年____月____日上午第四节课前前上交5.征文要求电子稿发送到林辉老师校讯通OA，题目用三号宋体，正文用小四宋体，文章末尾需注明作者姓名、班级七、奖项设置：1、朗诵比赛按照年级段进行评比，设一等奖____个，二等奖____个，三等奖____个，学校将颁发证书和奖品2、读后感作品按照年级段进行评比，根据上交的数量设奖项若干，学校将颁发证书和奖品八、未尽事宜，另行通知(评委另定)溪郭一小第页共页 范文仅供参考 感谢浏览。