博士教育 李老师 2213918490 全等三角形知识点总结及复习一、知识网络二、基础知识梳理（一）、基本概念1、“全等”的理解 全等的图形必须满足：（1）形状相同的图形；（2）大小相等的图形；即能够完全重合的两个图形叫全等形同样我们把能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形 全等三角形定义 ：能够完全重合的两个三角形称为全等三角形注：全等三角形是相似三角形中的特殊情况） 当两个三角形完全重合时，互相重合的顶点叫做对应顶点，互相重合的边叫做对应边，互相重合的角叫做对应角 由此，可以得出：全等三角形的对应边相等，对应角相等 (1)全等三角形对应角所对的边是对应边，两个对应角所夹的边是对应边； (2)全等三角形对应边所对的角是对应角，两条对应边所夹的角是对应角； (3)有公共边的，公共边一定是对应边； (4)有公共角的，角一定是对应角； (5)有对顶角的，对顶角一定是对应角； 2、全等三角形的性质（1）全等三角形对应边相等；（2）全等三角形对应角相等；3、全等三角形的判定方法（1）三边对应相等的两个三角形全等。
2）两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等3）两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等4）两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等5）斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等4、角平分线的性质及判定性质：角平分线上的点到这个角的两边的距离相等判定：到一个角的两边距离相等的点在这个角平分线上（二）灵活运用定理1、判定两个三角形全等的定理中，必须具备三个条件，且至少要有一组边对应相等，因此在寻找全等的条件时，总是先寻找边相等的可能性2、要善于发现和利用隐含的等量元素，如公共角、公共边、对顶角等3、要善于灵活选择适当的方法判定两个三角形全等1）已知条件中有两角对应相等，可找：①夹边相等（ASA）②任一组等角的对边相等(AAS)（2）已知条件中有两边对应相等，可找①夹角相等(SAS)②第三组边也相等(SSS)（3）已知条件中有一边一角对应相等，可找①任一组角相等(AAS 或 ASA)②夹等角的另一组边相等(SAS)（三）经典例题例1. 已知：如图所示，AB=AC，，求证：. 例2. 如图所示，已知：AF=AE，AC=AD，CF与DE交于点B。
求证： 例3 .如图所示，AC=BD，AB=DC，求证： 例4. 如图所示，，垂足分别为D、E，BE与CD相交于点O，且求证：BD=CE 例5：已知：如图，在四边形ABCD中，AC平分∠BAD、CE⊥AB于E，且∠B+∠D=180°求证：AE=AD+BE 分析：从上面例题，可以看出，有时为了证明某两条线段和等于另一条线段，可以考虑“截长补短”的添加辅助线，本题是否仍可考虑这样“截长补短”的方法呢？由于AC是角平分线，所以在AE上截AF=AD，连结FC，可证出DADC≌DAFC，问题就可以得到解决。
证明（一）： 在AE上截取AF=AD，连结FC 在DAFC和DADC中 ∴DAFC≌DADC（边角边） ∴∠AFC=∠D（全等三角形对应角相等） ∵∠B+∠D=180°（已知） ∴∠B=∠EFC（等角的补角相等） 在DCEB和DCEF中 ∴DCEB≌DCEF （角角边） ∴BE=EF ∵AE=AF+EF ∴AE=AD+BE（等量代换） 证明（二）： 段EA上截EF=BE，连结FC（如右图） 小结：在几何证明过程中，如果现成的三角形不可以证明，则需要我们选出所需要的三角形，这就需要我们恰到好处的添加辅助线 （四） 全等三角形复习练习题一、选择题1．如图，给出下列四组条件：①；②；③；④．其中，能使的条件共有（ ）A．1组 B．2组 C．3组 D．4组2.如图，分别为的，边的中点，将此三角形沿折叠，使点落在边上的点处．若，则等于（ ）3.如图（四），点是上任意一点，，还应补充一个条件，才能推出．从下列条件中补充一个条件，不一定能推出的是（ ）A． B． C． D．CADPB图（四）A． B． C ． D． 1题图 2题图 4.如图，在△ABC与△DEF中，已有条件AB=DE，还需添加两个条件才能使△ABC≌△DEF，不能添加的一组条件是( ) (A)∠B=∠E,BC=EF（B）BC=EF，AC=DF (C)∠A=∠D，∠B=∠E（D）∠A=∠D，BC=EF5．如图，△ABC中，∠C = 90°，AC = BC，AD是∠BAC的平分线，DE⊥AB于E，若AC = 10cm，则△DBE的周长等于( )A．10cm B．8cm C．6cm D．9cm6． 如图所示，表示三条相互交叉的公路，现要建一个货物中转站，要求它到三条公路的距离相等，则可供选择的地址有（ ）Ａ．1处 Ｂ．2处 Ｃ．3处 Ｄ．4处④①②③6题图 4题图 5题图7．某同学把一块三角形的玻璃打碎了3块，现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃，那么最省事的方法是（ ）A．带①去 B．带②去 C．带③去 D．带①②③去8．如图，在中， ，是的垂直平分线，交于点，交于点．已知，则的度数为（ ）A． B． C． D．9．如图，，=30°，则的度数为（ ） A．20° B．30° C．35° D．40°10．如图，AC＝AD，BC＝BD，则有（ ） A．AB垂直平分CD B．CD垂直平分ABCAB1题图C．AB与CD互相垂直平分 D．CD平分∠ACBADCEB 8题图7题图 8题图 10题图 11．尺规作图作的平分线方法如下：以为圆心，任意长为半径画弧交、于、，再分别以点、为圆心，以大于长为半径画弧，两弧交于点，作射线由作法得的根据是（ ）A．SAS B．ASA C．AAS D．SSS 12.如图, ∠C=90°,AD平分∠BAC交BC于D,若BC=5cm,BD=3cm,则点D到AB的距离为( )A. 5cm B. 3cm C. 2cm D. 不能确定13．如图，OP平分，，，垂足分别为A，B．下列结论中不一定成立的是（ ）A． B．平分 C． D．垂直平分14.如图，已知那么添加下列一个条件后，仍无法判定的是（ ）A． B． C． D． ODPCABABCD14题图O13题图BAP 11题图 12题图 二、填空题1.如图，已知，，要使 ≌，可补充的条件是 （写出一个即可）_______________．2.如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD平分∠BAC交BC于D,DE⊥AB于E,且AB=5cm,则△DEB的周长为 ________3.如图，，请你添加一个条件： ，使（只添一个即可）．4.如图，在ΔABC中，∠C=90°∠ABC的平分线BD交AC于点D,若BD=10厘米，BC=8厘米，DC=6厘米，则点D到直线AB的距离是__________厘米。
DOCBABACEBD 1题图 2题图 3题图 4题图5.观察图中每一个大三角形中白色三角形的排列规律，则第5个大三角形中白色三角形有 个 ．6.已知：如图，△OAD≌△OBC，且∠O＝70°，∠C＝25°，则∠AEB＝________度.7如图，C为线段AE上一动点（不与点A，E重合），在AE同侧分别作正三角形ABC和正三角形CDE、AD与BE交于点O，AD与BC交于点P，BE与CD交于点Q，连结PQ.以下五个结论：①AD=BE；②PQ∥AE；③AP=BQ；④DE=DP；⑤∠AOB=60°.恒成立的结论有_______________________（把你认为正确的序号都填上）8.如图所示，AB = AD，∠1 = ∠2，添加一个适当的条件，使△ABC ≌ △ADE，则需要添加的条件是________.OABCDE 6题图 7 题图 8 题图AB D E C三、解答题1.如图，已知AB=AC，AD=AE，求证：BD=CE.2.如图，在中，，分别以为边作两个等腰直角三角形和，使．（1）求的度数；（2）求证：． 3.如图，在△ABE中，AB＝AE,AD＝AC,∠BAD＝∠EAC, BC、DE交于点O.求证：(1) △ABC≌△AED； (2) OB＝OE .EDCBA4.如图，D是等边△ABC的边AB上的一动点，以CD为一边向上作等边△EDC，连接AE，找出图中的一组全等三角形，并说明理由．5.如图，在△ABC和△DCB中，AB = DC，AC = DB，AC与DB交于点M．B 。