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《蜡笔小新的数学课》PPT课件.ppt

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蠟筆小新的數學課蠟筆小新的數學課 蠟筆小新怎麼學會算數的?蠟筆小新怎麼學會算數的? 具體操作需要具體的實物,才能算出來 具體操作畫圈圈,再一個一個數 操作的內化(第一步):不需要手指,在腦袋裡數 操作的內化(第二步):4+2=6 那 2+4=? 操作的內化(第三步):想數字就知道答案,不需要畫圈圈或草莓 小新學會加法啦!根本不必畫圈圈就知道答案了! 可是老師規定一定要畫圈圈沒畫圈圈的要扣分沒畫圈圈的要扣分 大小還要畫對1010和和1 1的大小不一樣,畫錯要扣分的大小不一樣,畫錯要扣分 教到減法時…….不可以用直式要照老師規定寫小新的媽媽已經教會他用直式了,可是老師說 ….. 乘法要這樣算不可以用乘的要一個一個加小新會背九九乘法表了,卻無用武之地,因為老師說 ….. 小新還會背九九乘法表了,可是老師規定要用加的,而且一定要畫圈圈 •這就是建構式數學? 。

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