部分化学实验基本操作的规范要求 乌苏一中 李继成 高一新生刚进校，化学教学要求对新生进行实验基本操作的规范教育，我做为一名化学教师，对学生进行了指导与训练现指出较普遍出现的错误，并明确正确的操作方法，希望能引起重视并对可能出现的错误及时给予纠正 1． 试管的使用 用途—（1）进行少量物质间的反应； （2）.暂时存放或加热药品 出错点：用手一把抓或将无名指和小指伸展开；位置靠上或靠下；加热前试管外壁有水；盛装的液体过多；加热时管口对人和试管底蹭灯芯；加热前未均匀受热等振荡盛有液体的试管，手握试管中部或中下部抖动，上下抖动 正确方法：“三指握两指拳”即大拇指、食指、中指握住试管，无名指和小指握成拳，和拿毛笔写字有点相似手指握在试管中上部盛装的液体不应超过试管容积的1/3；外壁有液体加热易炸裂；未均匀受热或底部蹭灯芯容易炸裂；加热时管口不应对自己和他人，很危险 试管的振荡，手指应“三握两拳”，握住试管中上部，这样留下试管的中下部便于观察试管内部的实验现象，用手腕力量摆动，手臂不摇，试管底部划弧线运动，使管内溶液发生振荡，不可上下颠，以防液体溅出。
2． 胶头滴管的使用 用途—用于滴加试液 出错点：中指与无名指没夹住橡皮胶头和玻璃管的连接处；将滴管尖嘴伸入接受器口内 正确方法：夹持时：用无名指和中指夹持在橡皮胶头和玻璃管的连接处，不能用拇指和食指（或中指）夹持，这样可防止胶头脱落 吸液时：先用大拇指和食指挤压橡皮胶头，赶走滴管中的空气后，再将玻璃尖嘴伸入试剂液中，放开拇指和食指，液体试剂便被吸入，然后将滴管提起禁止在试剂内挤压胶头，以免试剂被空气污染而含杂质吸完液体后，胶头必须向上，不能平放，更不能使玻璃尖嘴的开口向上，以免胶头被腐蚀；也不能把吸完液体后的滴管放在实验桌上，以免沾污滴管 滴液时不能使尖嘴伸入容器内，且滴管应垂直 3． 药品的取用 出错点：A.取粉末状药品，由于药匙大，加药品时不能深入容器内致使洒落或粘附容器内壁，而不知用V形纸槽代替药匙送药品入容器内B.取块状药品，用镊子后不擦拭或直接放入试管口C.倾倒液体药品时，试剂瓶口没紧挨接受器口致使药品外流，标签没向着手心，造成标签被腐蚀 D.取用液体药品时，瓶塞随意丢放在桌上 正确方法：A．取用粉末状或细粒状固体，通常用药匙或纸槽操作时，做到“一送、二竖、三弹”。
即药品平送入试管底部，试管竖直起来，手指轻弹药匙柄或纸槽使药品全部落入试管底 B．取用块状或大颗粒状固体常用镊子，操作要领是"一横、二放、三慢竖"即向试管里加块状药品时，应先把试管横放，把药品放入试管口后，再把试管慢慢地竖起来，使药品沿着管壁缓缓滑到试管底部 C．使用细口瓶倾倒液体药品，操作要领是“一放、二向、三挨、四流”即先拿下试剂瓶塞倒放在桌面上，然后拿起瓶子，瓶上标签向着手心，瓶口紧挨着试管口，让液体沿试管内壁慢慢地流入试管底部 4． 量筒的使用 用途—用于粗略量取一定体积的液体 出错点：A．手拿着量筒读数；B．读数时有的俯视，有的仰视；C．有的不能依据需量取液体体积选择合适量程的量筒D．液体加多了，又用滴管向外吸 E.用量筒作反应容器F.量筒量液后洗涤并转移 正确方法：使用量筒时应根据需量取的液体体积，选用能一次量取即可的最小规格的量筒操作要领是"量液体，筒平稳；口挨口，免外流；改滴加，至刻度；读数时，视线与液面最低处保持水平"若不慎加入液体的量超过刻度，应手持量筒倒出少量于指定容器中，再用滴管滴至刻度处不能在量筒中配制溶液和进行化学反应，不能加热量筒内残留的液滴为“自然残留液”，不应洗涤后再转移。
5容量瓶的使用 用途——用于配制一定体积 、一定摩尔浓度的溶液 出错点：A.选错容量瓶规格；B使用前未进行洗涤，试漏；C.盛装的液体温度偏高或偏低；D.溶质或浓溶液直接放入容量瓶；E配制溶液后不进行转移F.读数方法不正确正确方法：常用的容量瓶规格有50、100、250、500、1000毫升等几种，根据要求选择不能加热，不能盛温热的液体；不能在容量瓶中直接溶解溶质或稀释溶液；不能代替试剂瓶贮存试剂，应将配好的试液倒入试剂瓶中，贴好标签备用观察液面时要注意视线与液体凹面的最低点处于同一水平面上，不能仰视或俯视，仰视会使所配溶液的浓度偏低，俯视偏高 6酒精灯的使用 用途—1.化学实验的热源 2.可用作焰色反应出错点：A.未检查酒精的装量；B.酒精灯间相互对火；C.熄灭时用嘴吹；D.忘盖灯帽 正确方法：A.装入酒精的量不可超过容积的2/3，也不少于1/4；B.禁止向燃着的酒精灯里添加酒精和酒精灯间“对火”，以免失火；C.熄灭酒精灯时，应用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭，以免把火焰引向灯内，引起失火；D.酒精灯不用的时候，须盖上灯帽，以防酒精挥发掉。
7． 使用托盘天平 出错点：A．直接用手拨游码；B.取放砝码用手拿C．托盘上不放或少放纸片；D．药品放错托盘；E．在托盘上放多了药品取出又放回原瓶；E．称量完毕忘记把游码拨回零点 正确方法：正确操作要领是“托盘天平称量前，先把游码拨零点，观察天平是否平；不平应把螺母旋；相同纸片放两边，潮、腐药品皿盛放，左放称物右放码，镊子先夹质量大；最后游码来替补，称量完毕作记录，砝码回盒游码零，希望大家要记住”使用时还应注意：A移动游码时要左手扶住标尺左端，右手用镊子轻轻拨动游码；B若称取一定质量的固体粉末时，右盘中放入一定质量的砝码，不足用游码补充质量确定好后，在左盘中放入固体物质，往往在接近平衡时加入药品的量难以掌握，这时应用右手握持盛有药品的药匙，用左手掌轻拍右手手腕，使少量固体溅落在左盘里逐渐达到平衡若不慎在托盘上放多了药品，取出后不要放回原瓶，要放在指定的容器中 8． 溶解食盐时搅拌操作 出错点：A．溶解食盐使用玻璃棒搅拌过程中发出叮噹之声；B．玻璃棒在液体中上部搅拌 正确方法：操作时将烧杯平放在桌面上，先加入固体食盐，然后加入适量水，拿住玻璃棒一端的1/3处，玻璃棒另一端伸至烧杯内液体的中部或沿烧杯内壁，交替按顺时针和逆时针方向做园周运动，速率不可太快，用力不可大，玻璃棒不能碰撞烧杯内壁发出叮噹之声。
9． 过滤操作 出错点：漏纸与漏斗壁之间留有气泡，影响过滤速度；手持玻璃捧的位置太靠上或太靠下；玻璃捧下端靠在滤纸上时：一是没轻靠在滤纸的三层部位，二是用力过大致使漏斗倾斜；盛放待过滤液的烧坏的尖嘴部位靠在了玻璃捧的中部甚至中上部 正确方法：将滤纸贴在漏斗壁上时，应用手指压住滤纸，用水润湿，使滤纸紧贴在漏斗壁上，赶走滤纸和漏斗壁之间的气泡，以利于提高过滤速度过滤操作要求做到"一贴二低三靠"一贴：滤纸紧贴漏斗壁二低：滤纸上沿低于漏斗口，溶液液面低于滤纸上沿三靠：漏斗颈下端紧靠承接滤液的烧杯的内壁，引流的玻璃棒下端轻靠滤纸三层一侧；盛待过滤的烧杯的嘴部靠在玻璃棒的中下部应手持玻璃棒中上部 10．仪器的连接 出错点：把玻璃管使劲往橡皮塞或胶皮管中按；拆的时候使劲拉；手握弯管处使劲用力将管折断，手被刺破 正确方法："左手持口大，右手持插入，先润湿，稍用力转动插入就可以"即左手持口大的仪器，右手握在靠近待插入仪器的那部分，先将其润湿，然后稍稍用力转动，使其插入将橡皮塞塞进试管口时，应慢慢转动塞子使其塞紧塞子大小以塞进管口的部分为塞子的1/3为合适拆时应按与安装时的相反方向稍用力转动拨出。
11.装置气密性的检查 出错点：操作顺序颠倒（先握试管壁，后把试管浸入水中）；装置漏气或导管口不冒气泡，不知从何处入手查找原因 正确方法：导管一端先放入水中，然后用手贴住容器加温，由于容器里的空气受热膨胀，导管口就有气泡逸出，把手松开降温一会儿，水就沿导管上升，形成一段水柱这表明装置的气密性良好观察导管口不冒气泡，情况有二：一是用手握持容器时间过长，气体热胀到一定程度后不再膨胀，并不是漏气所致应把橡皮塞取下，将试管稍冷却一下重新检验二是装置漏气先从装置连接处查找原因，然后考虑连接顺序是否正确 化学实验复习方法指导化学是一门以实验为基础的科学，化学实验在化学学习中占有十分重要的地位，它不仅能使我们掌握化学实验的基本技能，培养动手操作的能力，还可以帮助我们形成化学概念，理解和巩固化学知识，培养和发展观察能力、思维能力，养成实事求是、严肃认真的科学态度和掌握科学的学习方法复习化学实验，不仅要正确掌握基本操作，对每个实验和操作要点能用正确规范的语言描述，而且还要正确解释实验现象，语言表达不清是目前较普遍存在的问题，语言和思维是相互联系的，表达和思维有一致的一面，理解的透彻，表达也就会清楚，因此要提高语言表达能力，必须对实验操作原理，有较深刻地理解，对每个实验不仅要知道是什么、怎么操作，而且还要知道为什么。
具体做到以下几点：1、熟悉教材中108个演示实验的原理及使用的仪器、药品和观察到的现象，知道每个演示实验在教材中说明的问题或得出的结论2、重要的演示实验和13个学生实验，最好是结合实验原理和已掌握的基础知识，再动手做一遍，从而熟练掌握仪器的使用操作技能，提高对现象的观察及描述能力3、认真阅读教材上有关实验叙述内容，多做一些典型的实验习题，学习时要有意识地使用教材中的语言解答问题知识结构梳理 常用化学仪器的名称和用途(主要有13种)仪器使用技能：常见仪器的使用方法和注意事项实验操作技能：药剂(液体、粉末或块状)的取用、称量、滴液、加热(液体或固体)、溶解、过滤器制作和装配、蒸发、搅拌、试管振荡、倾倒液体、试纸的使用、气密性检查、气体收集、仪器洗涤、如实记录实验现象，填写实验报告等 动作技能(27项) 实 验 技 能 智力技能(实验设计、药品选用、仪器选择、观察、描述、分析和概括实验现 象，处理实验数据、撰写实验报告等) 常见气体(O2、H2、CO2)制取和收集 CuO的还原(C、H2、CO) 物质检验和鉴别(主要物质的性质实验) 混合物的分离与提纯 配制一定溶质质量分数的溶液实验能力(动作技能和智力 技能的结合)专题19 常见仪器简介一、中考复习要求1、知道常用十三种仪器的名称，认识它们的平面图形。
2、能说出常用仪器的主要用途及注意事项二、基础知识回顾常见化学仪器使用说明仪器名称主 要 用 途使 用 方 法原 因试管 ①盛放少量固体或液体；②收集少量气体或验纯；③在常温或加热时，用作少量物质的反应容器；④用作少量气体的发生装置①可直接加热，先 加热；②盛装液体加热时，液体体积不得超过其容积的 ，试管口不要朝着 或 ；③使用试管夹夹持，不能手拿试管加热；④加热时试管倾斜与桌面成 角；⑤加热后试管不能骤冷，也不能立即放回塑料制作的试管架上①以免试管因受热不均而破裂；②以免液体喷出伤人；③以免热试管壁烫伤手；④增大受热面积，受热均匀；⑤以免试管炸裂，塑料试管架熔化变形。