主题铅-单兀：彩铅画一植物类第一节：幸运的四叶草总课时1课时背景分析（课标、问题、学情、资源分析等）“彩铅画”是少儿转型期的主要画种它是学生表现内心世界的一种载体，开展儿童绘画对培养儿童的知 识能力，提高观察能力，发挥创作能力，净化心灵有很好的帮助和启发，所以开展儿童绘画对培养综合素质， 具有一定的意义学习目标三维目标（融入核心素养、学科素养）1、引导学生认识彩铅画认识四叶草的基本形体2、引导学生用彩铅，在形体正确，构图正确的基础上大胆的表达自己的想法3、引导学生在绘画中对美术课产生兴趣评价设计（评价内容、方式和手段）1 .学生以小组为单位，一起讨论彩铅画的特点2 .学生用色彩渐变形式来进行四叶草的创作学与 教活 动设计学习目标学习活动评价方式评价标准教师活动1、引导学生认 识彩铅画认识 四叶草的基本 形体2、引导学生用 彩铅，在形体正 确，构图正确的 基础上大胆的 表达自己的想 法3、引导学生在 绘画中对美术 课产生兴趣1、课前准备四叶草照片以及参与性评价通过参与互动认识四叶草提出问题，创设情 境，激趣导学真实的四叶草在课堂上展 示上课时让学生真实的认识四叶草和彩铅画的效果 引起学生好奇心，激发他们 的学习兴趣。
图片展示，教师讲解渐变色 画法并四叶草的示范，让学生学会基本的绘画方法］2、鼓励学生学用彩铅进行绘 画在进行创作的过程中， 使用渐变色大胆、自由的表 现，使学生对美术课产生兴 趣实践性评价四叶草的形体和渐变色的使用教师巡视指导3、课后拓展：寻找自己家中或周围可用彩铅中渐变色来表达的东西展示性评价孩子课后尝试彩铅渐 变色的美术创作，下节 课课堂展示归纳小结反思（目标达成情况、问题和今后改进思路）备注主题铅-单兀：彩铅画一植物类第一节温暖的铃兰花总课时1课时背景分析（课标、问题、学情、资源分析等）“彩铅画”是少儿转型期的主要画种它是学生表现内心世界的一种载体，开展儿童绘画对培养儿童的知识能 力，提高观察能力，发挥创作能力，净化心灵有很好的帮助和启发，所以开展儿童绘画对培养综合素质，具有 一定的意义学习目标三维目标（融入核心素养、学科素养）1、让学生认识铃兰花的特点2、通过教学，让学生们运用深浅变化来变现铃兰花和叶子的基本形态3、培养学生对大自然的喜爱之情评价设计（评价内容、方式和手段）1、通过提问的形式评价是否了解有关铃兰花的基本特点；2、通过绘画的形式运用深浅变化的手法表现出美丽的铃兰花；学与 教活 动设计学习目标学习活动评价方式评价标准教师活动1、让学生认识 铃兰花的特点。
2、通过教学， 让学生们运用 深浅变化来变 现铃兰花和叶 子的基本形态3、培养学生对 大自然的喜爱 之情1、视频欣赏，激发兴趣引 入今天绘画的主题一一温暖 的铃兰花交流性评价通过视频引导，学生准确的提取出今天的学习内容提出问题，创设情 境，激趣导学2、（1）教师：带领学生欣 赏铃兰花图片提出问题： 仔细观察铃兰花有哪些特 点？怎么运用深浅来表达？（2）师生小结热带鱼的特 点，以及如何运用深浅来表 达交流性评价通过欣赏铃兰花图片 了解铃兰花的特点，学 会运用深浅变化来表 现作品提出问题，创设情境，激趣导学3、教师：出示要求：用铅笔 勾勒出铃兰花的外形，再用 彩铅深浅变化画出完整一幅 完整的铃兰花实践性评价学生通过观察学会运 用深浅变化完整的绘 画出铃兰花教师巡视指导4、作业展示与评价交流性评价展示学生作品，提出优缺点归纳小结反思（目标达成情况问题和今后改进思路）备注《彩铅艺术》校本课程设计主题铅-单兀：彩铅画一植物类第三节；可爱顽强的小多肉总课时1课时背景分析（课标、问题、学情、资源分析等）“彩铅画”是少儿转型期的主要画种它是学生表现内心世界的一种载体，开展儿童绘画对培养儿童的知识 能力，提高观察能力，发挥创作能力，净化心灵有很好的帮助和启发，所以开展儿童绘画对培养综合素质，具 有一定的意义。
学习目标三维目标（融入核心素养、学科素养）1、了解有美多肉植物的特点2、通过教学，让小朋友们学会叠色，表现出不同形态的多肉，提高想象能力3、培养小朋友们对彩铅绘画的热爱评价设计（评价内容、方式和手段）1、通过提问的形式评价是否了解有关多肉的基本特点；2、通过彩铅表现出不同形态的多肉植物；学与 教活 动设计学习目标学习活动评价方式评价标准教师活动1、了解后美多 肉的特点1、视频欣赏，激发兴趣引 入今天绘画的主题一一多肉 植物交流性评价通过视频引导，准确的提取出今天的学习内容提出问题，创设情 境，激趣导学2、通过教学，让小朋友们学 会叠色，表现出 不同形态的多 肉，提身想象能 力3、培养小朋友 们对彩铅绘画 的热爱2、（1）教师：带领学生欣赏 不同种类多肉图片提出问 题：仔细观察多肉有哪些不 同形状？他的颜色运用了什 么手法2）师生小结多肉的特点交流性评价通过欣赏多肉图片，学 彩铅平铺和叠色的手 法变现多肉提出问题导学3、教师：示范总结多肉特点 以及运用平铺和叠色来表现 多肉出示要求：按照所学 方法完成一组多肉实践性评价学生学会通过观察完 整的描绘出一组多肉 植物教师巡视指导4、作业展示与评价交流性评价展示学生作品，提出优缺点归纳小结反思（目标达成情况。
问题和今后改进思路）备注。