学政治计划新版合集多篇政治学科的知识点众多，如何学好政治呢?今天小编在这给大家带来学政治计划，接下来我们共同阅读吧!学政治计划1一、第一阶段：基础起步 稳扎稳打(昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路)(一)时间：5月份—7月份(二)主要任务：1、熟悉英语词汇，提高阅读能力，特别是对复句难句的理解力争词汇过3遍，阅读完石的220篇重中之重)2、熟悉专业课，理顺各科目的脉络关系争取系统地过一遍，认真细致的做好笔记3、练习英语听力，拓宽专业知识每天坚持一个小时的听力练习，利用空暇时间多方面地阅读权威专家的著作及论文，为扎实地掌握专业知识打好基础三)具体安排：1、可控时间：12：00-13:00 英语听力(新概念第三册)19：00-21:00 英语阅读(要求精读，分析文章层次，了解难句含义及结构关系) 21：30-23:30专业课(主要是古代汉语，认真做好笔记)周末有一天可以放松一下，另一天可按当周实际情况进行查漏补缺的温习，但决不能姑息自己2、不可控时间：每天工作时间7个小时，其中按照挤时间、抓时间的原则，集中起来应该有3个小时可以用来学习，所以至少有两个小时背诵英语单词，至少一个小时看专业书(主要是现代汉语和语言学概论)。
二、第二阶段：反复巩固 不骄不躁(衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴)(一)时间：8月份-10月份(二)主要任务：1、开始复习政治，熟悉基本概念,疏通知识体系，关心时事，勤读报，能理论联系实际分析问题2、继续抓紧英语的学习，其中在不断巩固词汇的同时，将重点放在阅读上，并且开始注重阅读的速度;在循序渐进提高听力的同时，注重英语写作，一周至少药背三篇范文，自己动笔写三篇3、专业课的复习向精深方向发展，在熟记基本概念、理论的同时，适当做一些习题，并且对一些观点要有自己独到的见解三)具体安排：1、可控时间：12:00-13:00 (周一、三、五)英语听力(新概念3册)、(周二、四)写作周一、三、五：18:30-20:30 英语阅读(要求提高速度，同时做好以后要认真分析)21:00-23:30 专业课复习周二、四、六：18:30-20:00 政治20:00-21:00 翻译与写作21:30-23:30 专业课复习周日可以放松一下，周六白天可按当周实际情况进行查漏补缺的温习，但决不能姑息自己2、不可控时间：每天工作时间7个小时，其中按照挤时间、抓时间的原则，集中起来应该有3小时可以用来学习，所有每天至少有一小时复习英语，至少一小时看专业书，至少有一个小时看专业书。
三、第三阶段：奋力冲刺 坚持到底(众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处)(一)时间：11月份—临考(二)主要任务：1、开始做英语模拟题，到临考前至少要做三遍，并反复推敲琢磨，反复记忆;依然不放弃词汇的巩固，但主要是针对平时积累的核心词汇;写作要继续强化，坚持每周三篇;适当做一些翻译练习2、政治在加强记忆的同时，开始做模拟题，并注重答题技巧和方法3、专业课反复看笔记，不断温故知新4、此阶段要适时调整自己的心态，克服重重困难，绝不言放弃三)具体安排：1、可控时间：12:00-13:00 (周一、三、五)写作、(周二、四)英语听力周一、三、五：18:30-20:30 专业课学习(主要是看笔记，记要点，同时要多思考)21:00-23:30 英语真题模拟周二、四、六：18:30-20:30 政治21:00-22:20 分析前一天做的模拟试题22:30-24:00 专业课复习周日必须按规定时间做一套英语真题作为实战演习，并认真做分析，其余时间可以放松;周六白天可按当周实际情况进行查漏补缺的温习，但决不能姑息自己2、不可控时间：每天工作时间6.5个小时，其中按照挤时间、抓时间的原则，集中起来尽力有4时可以用来学习，所以至少有两个小时复习专业课，至少有一个小时看政治，一个小时背诵核心词汇。
我始终相信那句话：Every man is the master of his own fortune!学政治计划2一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，以学习宣传贯彻党的大和届四中全会精神为主线，以创建学习型党组织为重点，以提高党员干部的政治理论水平和业务能力、促进人力资源和社会保障事业的全面发展为目的，按照“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的总体要求，巩固学习实践科学发展观活动成果，用马克思主义最新理论成果武装广大党员干部的头脑，进一步解放思想，不断创新发展理念、创新发展思路、创新发展举措、创新工作方式，为把人力资源和社会保障部门建设成为“勤政务实、廉洁高效、稳定和谐”的群众满意机关奠定坚实的思想政治理论基础二、主要内容紧紧围绕加强党的先进性建设和党的执政能力建设、树立和科学发展观、构建社会主义和谐社会进行学习，以学习贯彻党的大精神为主线，深入学习届四中全会精神和党的一系列理论创新成果和党的各项路线方针政策，学习有关法律法规，学习经济、政治、历史、文化、科技和业务等方面知识主要包括：1、政治理论部分：党的届四中全会《决议》，省、市、县委关于贯彻大精神的实施意见;邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等中国特色社会主义理论;党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验;中纪委届五次全会精神，县委十二届七次全会精神;党风廉政建设、社会主义新农村建设精神等。
2、政策法规部分：《中华人民共和国公务员法》、《劳动合同法》、《就业促进法》、《劳动争议调解仲裁法》、《劳动合同法实施条例》、《信访条例》、《中华人民共和国行政许可法》、《干部任用条例》和《干部法律知识读本》普法教材等3、业务部分：人事管理知识、劳动经济学原理、社会保障知识，劳动、人事争议处理基础知识、就业再就业等知识4、其他知识部分：各级党委、政府的重要文件、会议精神;各级党委、政府领导讲话精神;县委、县政府的重要建设规划等三、时间安排按季度确定学习内容，第一季度重点学习中共中央1号文件，学习党的大和届四中全会精神，学习县委十二届七次全会暨经济工作会议精神，学习县届四次人代会精神第二季度重点围绕科学发展观、党风廉政建设责任制组织机关干部学习，重点学习中纪委届五次全会精神、“三个代表”重要思想、《科学发展观读本》、《党章》、新农村建设、构建社会主义和谐社会、形势政策和党纪党规第三季度重点学习人力资源和社会保障法律法规知识、科技法律法规，开展“法律六进”活动第四季度重点学习县委部署的各项理论学习内容，同时组织好干部职工的科学文化知识和业务技能的学习四、主要形式为扎实开展政治理论学习，提高学习效率，采取以网上“理论学习学堂”为主，集中学习与分散自学相结合、读原文与宣讲相结合、专题研讨与知识讲座相结合、专家讲授与网络互补相结合，理论学习与实际运用相结合的方式。
原则上每周星期五为学习活动日，每个月集中学习一次中心学习组全年集中学习12次以上，全年学习时间12天以上，全年邀请专家理论学习3次以上，其他干部职工全年集中学习10次以上，学习时间10天以上;每名领导干部的读书笔记字数要达到1.2万字以上，其他干部职工的读书笔记字数要达到1万字以上，完成4篇心得体会，并至少撰写1篇理论或调研文章并通过举办理论学习报告会、理论学习心得交流座谈会、研讨会以及外出学习实地考察等形式，创新学习载体，丰富学习内容五、学习要求1、成立以党组书记任组长的中心理论学习领导小组，建立领导责任制，领导带头自学、带头重点发言、带头调查研究、带头撰写论文、带头解决实际问题等，为机关的学习起到积极的示范和带头作用2、办公室负责理论学习日常工作，抓好学习的组织和检查督导，干部职工的学习半年检查一次、通报一次，年底认真考核评比总结，并将学习情况报相关部门3、严格遵守学习制度，自觉坚持自学，做好读书笔记4、坚持理论联系实际的学风，做到学以致用，用以促学，学用结合，务求取得实效，把学习成果转化为思想方法，创新工作思路，推动实际工作的开展学政治计划3一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，以“科学发展，办好人民满意的教育”为目标，紧紧围绕全市教育工作中心，大力倡导“全面、全员、全程”的“三全”学习理念，把学习内化为组织发展、党员进步的基本需求和必要手段，引导党员干部善于学习、勇于创新，有效整合组织智慧，使党员干部思想政治素养和业务工作水平不断提升，工作作风不断改进，党组织的学习力、创新力、决策力、执行力和凝聚力不断增强，推动教育又好又快发展。
二、学习内容学校党支部将结合教育工作实际，组织广大党员干部和教职工以提高执政、执教能力为目标，广泛开展“教育理论、理想信念、政策法规”三个教育学习活动，定期组织读书论坛、科研论坛、教育论坛通过党员自学与支部研讨相结合、政治理论与专业知识相结合、学习研讨与教育实践相结合，凝聚集体力量，实现学习成果共享一是教育理论教育系统学习现代教育理论，全面提高党员教师教育理论素养，增强遵循规律、理性发展意识，形成符合时代要求的教学观、质量观和人才观三是政策法规教育学习并掌握教育政策法规，坚持依法治教、依法治校，规范办学和从教行为，提升办学品位和管理水平三、学习要求(一)坚持学习与思考、学习与运用、学习与创新相结合，求真务实，力戒形式主义建设学习型党组织，关键在于立足实际，务求实效要同我市教育实际相结合，重点解决以下五个问题一是理想信念、党的根本宗旨方面存在的突出问题着力解决一部分党员干部中不同程度存在的理想信念动摇，以人为本、执政为民的宗旨观念淡薄，服务意识不强，不讲原则、不负责任等问题，教育引导党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、利益观和事业观、工作观、政绩观二是解决教育改革和发展中存在的突出问题。
着力解决一部分党组织和党员干部在工作中存在的视野不宽，标准不高，措施不实，力度不够等问题,教育引导党员干部在破解难题、加快城乡教育一体化发展等方面形成思想共识，在办好人民满意的教育、促进教育事业科学发展中形成强大合力三是着力解决管理能力和执教能力方面存在的突出问题着力解决一部分党员干部中存在的“知识危机”、“本领恐慌”，政治理论素养不完全符合党员标准，业务能力水平不能完全胜任工作等问题教育引导党员不断提高理论素养和解决实际问题的能力，提高推动教育发展的能力和水平四是党组织发挥战斗堡垒作用方面存在的突出问题着力解决党组织存在的软弱涣散，活力不足，创造力、凝聚力、战斗力不强;缺乏改革发展意识，推动教育科学发展的作用不突出，贯彻民主集中制不力，对上级决策部署执行不认真，对党员民主权利保障不到位，群众满意度不高等问题，进一步加强党的基层组织建设，使学校党组织成为推动教育又好又快发展的坚强领导核心五是党员发挥先锋模范作用方面存在的突出问题着力解决一部分党员中存在的党员意识淡化、事业心和责任感不强，缺乏干事创业热情;思想作风不端正，工作作风不扎实，先锋模范作用不明显等问题，始终保持积极进取的精神状态，大力倡导艰苦奋斗、苦干实干的作风，引导党员教职工在推动教育事业科学。