句子仿写1、早晨；从山坡上；从坪坝里；从一条条开着绒球花和太阳花的小路上；走来了许多小学生排比；三个“从”说明孩子们住在不同的地方仿写：阳光从屋顶、从门缝；从窗户外照进屋子；把一切都照亮了孔明灯从街市上；从楼顶上；从广场上升起来；像一颗颗明亮的星星2、这些学生；有汉族的；有傣族的；有景颇族的；还有阿昌族和德昂族的排比；写出了孩子们来自不同的民族仿写：（1）风筝花花绿绿的；有漂亮美丽的金鱼；有穷凶极恶的鲨鱼；有舞姿优美的凤凰；还有一些叫不出名字的2）大自然真神奇；有春夏秋冬的四季幻化；有风雨雷电的自然天气；有形态各异的花草树木；还有霞光等奇妙的景观3）我的妈妈有一张圆圆的脸；有一双大大的眼睛；有一个高高的鼻子；还有一头乌黑的长发4）花坛的四周；摆着许多盆花；有不畏严寒的麦冬；有粉红的月季；有翠绿的蝴蝶兰；还有美丽的海棠；真是美不胜收啊！3、同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼；向敬爱的老师问好；向高高飘扬的国旗敬礼打招呼”、“问好”“敬礼”三个动作表现出孩子们很有礼貌并且爱祖国仿写：花儿向太阳微笑；向风儿点头；向蜜蜂问好4、这时候；窗外十分安静；树枝不摇了；鸟儿不叫了；蝴蝶停在花朵上；好像都在听同学们读课文。
最有趣的是；跑来了两只猴子这些山林里的朋友；是那样好奇地听着拟人；具体描写了孩子们读书时树枝、鸟儿、蝴蝶、猴子的表现；它们都静静地听孩子们读课文；可见孩子们读书的声音好听仿写：秋天来了；山野变成了美丽的图画苹果露出红红的脸颊；梨树挂起金黄的灯笼；高粱举起了燃烧的火把最有意思的是；大雁在天空一会儿写“人”字；一会儿写“一”字5、一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来；在绿草上跳舞、狂欢拟人；表现出了花来到大地上的快乐仿写：一朵朵娇嫩的花从草丛里；从小河边；从大树旁；使劲往外钻；很快地聚集在草地上手舞足蹈；就像一个个小精灵6、如果他们想在放学以前出来游戏；他们的老师是要罚他们站墙角的前一句假设一种情况；后一句表示产生的结果仿写：如果想要有收获；就必须付出努力如果明天下雨；郊游就取消7、雨一来；他们便放假了一……便”写出了雨给花朵带来的变化仿写：清风一吹；他们便跳起了欢快的舞蝴蝶一来；他们便露出了可爱的笑脸8、树枝在林中互相碰触着；绿叶在狂风里簌簌地响；雷云拍着大手仿写：蝴蝶在花丛中翩翩起舞；蟋蟋们在草丛里弹琴；花儿在风中舞蹈9、这时；花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳；冲了出来拟人；生动形象地写出了花孩子们放假时的情景。
仿写：小溪唱着欢快的歌往前跑去月亮一露面；满天的星星惊散了太阳好害羞；躲在厚厚的云层后面；迟迟不肯露面10、你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？反问句；写出了花孩子们想回家的急切心情；表现出花孩子们对家、对妈妈的思念这句话的意思是：你看见他们怎样地急着要到那儿去你知道他们为什么那样急急忙忙11、这样糊里糊涂地背；有什么用呢？反问句；说明孙中山敢于思考这句话的意思是：这样糊里糊涂地背；没有用12、你们既然想听；我就讲讲吧既然表示原因；就表示结果仿写：既然你知道错了；就要马上改正。