信息资源管理”硕士点、博士点课程培养计划一、培养目标信息资源管理研究生专业的培养目标是培养能坚持四项基本原则，热爱祖 国，遵纪守法，品德良好，学风严谨，敬业进取的德智体全面发展，具有扎实的 出版学基本理论、基础知识和技能，掌握现信息资源管理理论和技术，对本学科 发展中的前沿课题进行较深入的研究并获得一定进展，具有宽广知识结构、能适 应社会需要的出版业高层次人才1、博士学位博士教育主要为政府、高校和企业培养高层次的教学和科研人员博士学位 获得者应系统掌握信息资源管理的基本理论，具有宽广和坚实的基础，了解本学 科的发展历史，现状和最新动态，能发现问题并独立解决问题学位论文要求具 有重要的学术意义或应用价值，并具有一定的创新性，在深度和广度方面达到国 家规定的相应要求2、硕士学位硕士教育主要为出版行业培养高素质的从业人员硕士学位获得者应掌握信 息资源管理系统理论和基本技能，了解本领域的研究动态，能独立开展与本学科 有关的研究工作，学位论文应具有一定创新性或应用前景二、招生对象1. 博士生：已获硕士学位或具有同等学力的在职人员，及应届硕士研究生， 经博士生入学考试与复试合格者2. 硕士生：本科毕业生，或具有本科同等学力人员，参加全国硕士研究生统一考试合格，并经复试合格者。
三、学习年限1. 博士生：基本学制三年2. 硕士生：两年半四、主要研究方向 信息资源规划与配置 企业信息资源管理 知识产权管理 信息服务管理 信息经济研究 信息构建 信息资源管理 信息资源计量研究（一） 硕士阶段A类：科学社会主义理论与实践 （2 学分）自然辩证法 （2 学分）英语 （4 学分）B类：信息科学原理 （3学分）信息资源管理技术 （3学分）c类课程信息资源管理理论与方法信息资源组织论企业信息资源管理网络信息资源检索与利用D类课程信息素质教育企业资源规划信息计量学信息构建数字图书馆理论与实践 在实际培养中，鼓励学生可以交叉选修图书馆学、情报学硕士课程二）博士阶段 当代马克思主义与西方学术思潮 外语（一外为英语，二外选修：其中一外为其它语种，二外必修英语）信息资源管理理论与方法研究信息资源管理前沿技术在实际培养中，鼓励学生可以交叉选修图书馆学、情报学博士课程。