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优等生常见的学习方法总结

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优等生常见的学习方法总结_第1页
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优等生常见的学习方法总结   1、以学为先在她们心目中,学习是正事,理应先于娱乐,一心向学,气定神闲,心无 旁 骛,全力以赴,忘我备战  2、随地学习善用零碎时间,天天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语,背诵公式,破解疑难,调整情绪不论怎样各具特色,有一点她们是一致的:确保学习时间,学会见缝插针利用好空余时间,经过日积月累,效果很可观  3、讲究条理将主要的学习用具和资料用书立或指向装好,分类存放,避免用时东翻西找天天有天计划,每七天有周计划,按计划有条不紊地做事,不一暴十寒  4、学会阅读学会速读和精读,提升单位阅读量学会读一本书或一个单元的目录、图解和插图,提前了解内容,获取更有效的信息当主动的阅读者,不停的提问,直到弄懂字里行间的全部信息为止,尤其要弄懂知识的起点和终点,梳理好知识关键点  5、合理安排该做啥时就做啥,在合理的时候做合理的事情,不背道而驰比如抓课堂效率,当堂听,当堂记,当堂了解,不了解的话课下或当日找时间主动找老师请教,做到堂堂清比如利用好时间,鼓励自己完成当日的学习任务,做到日日清比如能够劳逸结合,张弛有度,动静适宜比如坚持紧跟老师步伐复习,不误入歧途。

  6、善做笔记尖子生往往一边听课一边记关键,不是事无巨细全盘统计,尤其善于记下老师补充的东西,书本上没有的东西尤其是思维方法更是认真统计能立即整理笔记,对老师强调的主要知识点格外注意,尤其注意让知识系统化,主动思索能处理什麼问题  7、作业规范认真审题,冷静应答,把每次作业看成高考,作业工整,步骤齐全,术语规范,表述严谨规范不但训练仔细认真品质,更能养成细心专心习惯,从而激发学习潜能  8、勤于思索,善于思索这一条应贯穿于听课、做作业、复习等各个阶段比如:做完一道题后,要对答案,这里应有一个反思的过程,要搞清这道题考的是什么,用了哪些方法,为何用这么的方法,这么才能达成举一反三、触类旁通的效果,有需要的学生或家长,baidu一下李晓鹏教育博客,里面有很详细的方法指导,这里就不详述了  9、学习互助和同学快乐地相处,遇事不斤斤计较,宽容豁达;珍视同学间的友情,在学习中相互支持和帮助,常常一起讨论学习中的问题,使用不一样的解题方法并相互交流心得有了这种友好的同学关系,才能全身心地投入到学习中,从而保持较高的学习效率  10、自我调整不回避问题,碰到问题能经过找老师或同学或自我反思进行自我调整,摒弃外界和本身的压力,自觉地放下思想包袱,化压力为动力,不论是课业繁重还是轻松顺利时,全部保持一颗日常心。

不停地对自己进行主动的心理暗示,在这么不停的主动心理暗示下,信心值就不停上升,从一点信心全部没有逐步到有了坚强的不可动摇的信心,经过努力,去想了、去做了,Nothing is impossible!  情绪千万不能浮躁,要用良好的方法从容应对一旦在学习中碰到了挫折,心情变得很急躁时,就临时停止学习,一个人静静地思索,进行心态的调整,不停地在告诫自己——“宁可不打仗,绝不打乱仗”备考阶段和前期一样,每一天全部努力学习,完成当日的学习任务,追求高效每一天,不把时间浪费在焦虑上    。

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