实验时先在带刻度的光具座上固定凸透镜，然后调整蜡烛的位置，最后移动光屏，直到光屏上出现清晰的烛焰像为止，并观察像的性质，同时在光具座刻度上读出此时的物距和像距，并和凸透镜的一倍焦距和二倍焦距作比较得出结论 第二单元 运动和力 测量一、初中物理常用物理量1．长度（l，s，h）：测量工具：刻度尺；国际单位：米（m）；2．质量（m）：测量工具：托盘天平；国际单位：千克（kg）；3．时间（t）：测量工具：秒表、打点计时器、单摆（间接）；国际单位：秒（s）；4．温度（t、T）：测量工具：温度计（2种）；国际单位：开（K）；常用单位：摄氏度（℃）5．体积（V）：测量工具：量筒；国际单位：米3（m3）；6．力（F、G、f、N）：测量工具：弹簧秤、测力计；国际单位：牛（N）；7．电流（I）：测量工具：电流表；国际单位：安（A）；8．电压（U）：测量工具：电压表；国际单位：伏（V）；9．电阻（R）：测量方法：万用表（直接），伏安法（间接）；国际单位：欧（Ω）；10．电能（W）：测量工具：电能表；主单位：千瓦·时（kw·h）二、常用单位的换算1小时（h）=60分（min）=3600秒（s）1米（m）=10分米（dm）=102厘米（cm）=103毫米（mm）=106微米（μm）=109纳米（nm）1平方米（m2）=102平方分米（dm2）=104平方厘米（cm2）=106平方毫米（mm2）1立方米（m3）=103立方分米（dm3）=106立方厘米（cm3）=109立方毫米（mm3）注意：立方分米（dm3）和升（L）等价，立方厘米（cm3）和毫升（mL）等价。
1千克（kg）=103克（g）=106毫克（mg）=109微克（μg）1安培（A）=103毫安（mA）=106微安（μA）1伏特（V）=103毫伏（mV）=106微伏（μV）1千瓦·时（kw·h）=3.6×106焦（J）三、机械运动1．物体的位置变化叫做机械运动，简称运动2．参照物：在研究机械运动时，一个被选为作标准的物体参照物可以任意选择，选择不同的参照物，得出的结论可能是不同的3．静止和运动是相对的，都是相对于选择的参照物而言的4．速度：运动物体在单位时间内通过的路程（仅限初中提法），描述物体运动快慢的物理量5．匀速直线运动：任何相等时间内通过的路程相等的直线运动；运动规律：6．打点计时器实验：如果打在纸带上的点相邻间距都相等，说明物体作匀速直线运动且对于同一打点计时器，点距越大，说明物体运动速度越快，实验室打点时间间隔0.02秒（50赫兹） 乙甲7．物体运动的路程-时间图像（s-t图像）四、力的概念1．力是物体间的相互作用，力的作用是相互的2．力的作用效果：（1）使物体发生形变；（2）改变物体的运动状态3．力的三要素：大小，方向，作用点力的图示）4．重力：物体由于地球的吸引力（万有引力）而受到的力。
地球上的任何物体都受到重力作用，重力的施力物体是地球重力的方向：竖直向下；重力的作用点：重心，对于密度均匀，厚度也均匀的规则物体来说，物体的重心即为数学意义上的几何中心重力的大小G=mg，g=9.8牛顿/千克5．二力平衡：物体在两个力作用下保持静止或匀速直线运动状态，这两个力简称“平衡力”，必须满足条件：同体、等值、反向、共线6．力的合成：同一直线上二力的合成1）思想：用一个力来替代两个力的作用，这一个力的作用效果和两个力的作用效果完全相同这是一种等效替代法的思想，是物理学的一个重要方法2）合成原则：同向相加，方向不变；反向相减，方向跟比较大的那个力的方向同向二力合成 反向二力合成7．惯性：一切物体具有保持原先运动状态的性质惯性的大小只和物体的质量有关，与物体的运动状态无关惯性定律：一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动或静止状态 8．摩擦力（1）决定滑动摩擦力大小的因素：a.两物体间的压力；b.接触面的粗糙程度；c.接触面材料的性质2）静摩擦力：方向与相对运动的趋势方向相反3）在相同压力的情况下，滚动摩擦要比滑动摩擦小得多第三单元 简单机械要点提纲一、杠杆1．完整的杠杆结构硬棒，支点，动力，阻力，动力臂，阻力臂。
作用在杠杆在使它转动的力叫动力，阻碍杠杆转动的力叫阻力，力臂必须垂直于力，即l⊥F2．杠杆平衡状态：杠杆处于静止或匀速转动状态即为平衡状态注意：不一定是要在水平位置静止才是平衡状态，在任意位置静止都算是杠杆平衡，但是在做验证杠杆平衡的条件的实验前，需要通过调节平衡螺母使杠杆处于水平位置平衡2．杠杆平衡的条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂，即F1L1=F2L23．杠杆的种类当动力臂大于阻力臂时，省力杠杆，如羊角锤，老虎钳，动滑轮等；当动力臂小于阻力臂时，费力杠杆，如理发剪刀，镊子，钓鱼竿等；当动力臂等于阻力臂时，等臂杠杆，如托盘天平，定滑轮等二、滑轮：杠杆的一种变形1．定滑轮是一个等臂杠杆，只能改变力的方向（各个方向），但不改变力的大小2．动滑轮是一个省力杠杆，能省一半力，但要费一倍距离，但不能改变力的方向思考：一般讨论的问题是轻滑轮，即滑轮质量（重力）不计，如果要考虑滑轮的质量呢？定滑轮（轻）模型 动滑轮（轻）模型三、功和功率1．功的定义：作用在物体上的力和物体在力的方向上通过的距离的乘积2．公式表达：，条件：F与s必须是在同一条直线上3．功是能量的一个单位，故单位是“焦耳”（J）思考：不做功的几种情况？4．功率：描述物体做功快慢的物理量，单位时间内做的功叫做功率。
5．公式表达：，当物体做匀速运动时，6．功率的单位是瓦特（W），常用单位是千瓦（kW），1kW=1000W四、动能和势能1．动能Ek：物体运动时具有的能量叫做动能，运动物体的速度越大，质量越大，其动能就越大记忆公式：2．重力势能Ep：物体由于被举高而具有的能量叫做重力势能，物体质量越大，举得越高，其重力势能就越大记忆公式：3． 物体的动能和势能统称为机械能，物体的动能和势能之间可以相互转化，动能可以转化为势能，势能可以转化为动能第四单元 热与内能要点提纲一、温度宏观解释：表示物体的冷热程度；微观解释：表示分子作无规则运动的剧烈程度二、热传递1．热传递现象：指热从温度高的物体传到温度低的物体，或是从物体的高温部分传到低温部分的现象2．产生热传递的条件：物体之间或同一物体的不同部分之间存在着温度差，直到它们的温度相同为止3．热的良导体与热的不良导体热的良导体：容易导热的物质，如绝大多数金属；热的不良导体：不容易导热的物质，如塑料、水、空气、玻璃等4．热传递的种类：热传导，热对流，热辐射三、热量1．热量表示物体在热传递过程中吸收或放出热的多少2．热量是能量的一种，用符号Q表示，单位是焦（J）。
3．物体吸热时，温度会升高；物体放热时，温度会降低4．比热（容）：单位质量的某种物质升高1℃，吸收的热量为该物质的比热容；单位是“焦/(千克·℃)”，“J/kg·℃”，读作：焦每千克摄氏度水的比热容：，是指：一千克水温度升高或降低1℃，吸收或放出的热量为4.2×103焦比热容是物质的一种特性，跟物体质量、温度差以及吸收或者放出的热量多少均无关，由物质本身决定，但物质的状态（固。