口腔修复工艺专业教学计划和教学大纲（校本）运城市口腔卫生学校口腔修复工艺专业教学标准一、专业名称（专业代码） 口腔修复工艺（）二、入学要求 初中毕业生或具有同等学力者三、基本学制年四、培养目标本专业主要面向义齿加工机构、口腔医疗设备与材料 销售企业、医疗卫生机构口腔科、口腔专科医院（门诊） 等，培养从事口腔修复体加工制作、相关产品销售与管理 工作的高素质劳动者和技能型人才五、职业范围对应职业（岗位）职业资格证书举例义齿成型制作工（）义齿模具工（）口腔医学技士口腔修复工六、人才规格本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能（一）职业素养、具有中等层次口腔修复工艺技术人员必备的自然科学 素养与人文社会科学基础；、具有从事本专业工作的逻辑思维、语言表达和文字书 写能力；、具有口腔修复工艺技术人员的职业道德、安全意识、 环保意识与产品的质量意识，遵守相关的伦理道德和法律 法规；、具有良好的人际沟通能力和协作能力；、掌握基本的英语和计算机基础知识，具有一定的英语 和计算机应用能力；、具有健康的体魄、健全的人格、良好的心理素质和社 会适应能力二）专业知识和技能、掌握口腔修复工艺技术知识及相关的医学知识，能进 行口腔修复体制作，并解决一般性技术问题，完成口腔修 复体制作的综合性任务；、掌握口腔修复体制作所需要的材料学知识，熟悉各类口腔修复材料，具有口腔修复材料选择与应用的能力；、熟悉口腔工艺设备知识，具有正确使用与保养口腔工 艺设备和器械的能力。
具有一定的美学素养，具有从事口腔修复工艺技术工 作的美学技能；、掌握口腔修复工艺所需要的素描与色彩学的基础知 识，具有初步美术雕刻与色彩表现能力，能制作满足服务 对象审美要求的口腔修复体；、具有口腔疾病及预防保健知识，能开展口腔常见病、 多发病预防保健和健康教育；、具有口腔各类矫治器制作的基本理论知识和能力；、具有观察问题、分析问题及解决问题的能力；、具有口腔修复体及相关产品销售与管理的能力； 、具有获取专业领域新理念、新知识、新技术、新方法 的能力七、主要接续专业高职：口腔医学技术本科：口腔修复工艺学德育课语文数学英语健体康育与U应1 用j 基彳描牙 算科 几素程其 他 课公共基础课八、课程结构口腔工艺材料学基出口腔设备学基础工艺技术 全口义齿修复工艺技术 可摘义齿修复工艺技术 固定义齿修复雕刻技术 牙体解剖及专业核心专 业 技 能 课解剖学基础4狂一与去征1 二 mJ 纟疾病学基础疾病概要1 .2二一电纟主口腔病理学基础 rrrA - Z - - -I- 1n控实宀丙学既契口腔医学美学基础专业基础九、课程设置及要求本专业课程设置分为分为公共基础课程和专业技能课程 两类，专业技能课包括专业基础课和专业核心课。
公共基 础课与专业基础课设为必修课和选修课两类，专业核心课 为必修课公共基础课 必修课包括德育、体育与健康、英语、 语文、数学、计算机应用基础、艺术（或音乐、美术） 心理健康、物理、化学、人际沟通、卫生法律法规等课程 为选修课，其教学形式为课堂教学、社会实践、专题活 动、专题讲座等公共基础课程总学时占总学时的左右专业基础课 必修课包括解剖学基础、生理学基础、 疾病学基础、疾病概要、口腔生理学基础、口腔病理学基 础、口腔疾病学概要、口腔医学美学基础等课程，选修课 包括口腔疾病预防保健和口腔正畸技术等课程教学内容 根据口腔修复工艺专业知识与技能学习的需求，以“够 用”为原则专业核心课 包括牙体解剖及雕刻技术、固定义齿修 复工艺技术、可摘义齿修复工艺技术、全口义齿修复工艺 技术、口腔设备学基础、口腔工艺材料学基础等课程 实 习实训是专业技能课教学的重要内容，含校内外实训、毕 业实习等多种形式专业基础课和专业核心课教学时数约占总学时的在 教学进程安排上，注重专业基础课与专业技能课的衔接选修课 选修课包括公共基础选修课和专业基础选修 课，共门课程各学校可根据本校实际情况选择或调整， 但选修课教学时数占总学时的比例应不少于。
（二）教学内容和要求．人文社科模块（） 德育 总学时，理论学时，实验学时.主要内容是职业道德、哲学与人生基础，卫生法律法 规基础、职业生涯规划、政治经济学基础等知识，旨在使 学生树立正确的人生观、职业观、政治经济学基本观点， 具有法制观念，能对职业生涯规划作出正确的判断和选 择语文应用基础 总学时学时，理论学时学时，实 验学时学时培养学生欣赏文学作品的能力，提高学生医学写作水 平及语言沟通能力，增强护理工作的人文素养 英语应用基础 总学时学时，理论学时学时， 实验学时学时主要内容是巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法， 培养学生听、说、读、写的基本技能，旨在提高学生运用 英语进行交际，读懂简单应用文的能力化学应用基础 总学时学时，理论学时学时，实 验学时学时主要内容是口腔工艺技术专业必需的化学基础知识， 旨在为后续课程的学习奠定基础物理应用基础 总学时学时，理论学时学时，实 验学时学时主要内容是口腔工艺技术专业必需的物理基础知识， 旨在为后续课程的学习奠定基础 计算机基础 总学时，理论学时，实验学时 学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字 处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，使学生 掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处 理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，以 适应现代口腔工艺对微机技术的应用，为今后进一步学习 打下基础。
素描 总学时，理论学时，实验学时 本课程旨在训练学生观察和表现客观物象的形体、结 构、明暗、质感、量感和空间感的能力，突出对于物象结 构的理解与表现，尤其是突出对于面部五官结构的理解与 表现能力分为几何体石膏素描、静物素描、面部结构素 描三大部分体育与健康 总学时，理论学时，实验学时主要内容是体育运动的基本技术与基本技能，旨在使 学生掌握科学锻炼和健身的基本方法，养成自觉锻炼的习 惯数学应用基础 总学时主要内容是与专业相关的数学知识，通过学习，提高 学生分析问题和解决问题的能力，发展学生的创新意识， 进一步培养学生的科学思维方法和辩证唯物主义思想．职业基础模块（）解剖学基础 总学时，理论学时，实验学时本课程根据高职口腔技术专业培养技术应用型人才的 要求，及本课程在口腔技术专业的地位和作用，从口腔工 艺技术专业的实际需要出发，教学上以头部解剖为主，各 系统的主要器官的位置、形态、结构和功能为辅让学生 了解正常人体学的基本知识和技能及学习方法，为口腔工 艺技术专业的有关课程奠定基础生理学 总学时学时，理论学时，实验学时主要内容是生理学根述、细胞的基本功能、血液 ］血液 循环、呼吸等知识，旨在使学生具备口腔工艺技术专业必 需的生理学基础知识。
疾病学基础 总学时学时，理论学时，实验学时 主要内容是细菌总论、免疫学基础和病理学总论，旨在使学生了解与口腔密切相关疾病的病因、病理知识口腔解剖及机能学概要 总学时，理论学时，实 验学时本课程以能熟练进行各类牙齿的雕刻为任务引领，配 以相关的牙体解剖的理论知识其理论部分包括牙的组 成、分类及功能，牙的萌出与牙位记录，牙体解剖应用名 称与解剖标志，恒牙解剖形态，乳牙解剖形态；其中，恒 牙解剖形态为主要内容其总任务是通过学习，使学生能 运用上述有关知识，理论与实践相结合，能对各类牙齿进 行识别与辨认，并能熟练雕刻，从而指导临床实践，为口 腔专业技能课奠定必要的基础以及包括口腔颌面颈部解 剖及口腔生理，要求学生能初步运用上述有关知识和技 能，对口腔颌面颈部解剖结构以及牙合 型与颌位的关系进 行识别与辨认并能指导口腔工艺技术的临床实践口腔材料学基础 总学时，理论学时，实验学时 本课程主要介绍口腔修复常用材料的性能、成分、使 用方法等，要求学生在今后的临床实践中能运用所学知 识，合理选择、正确使用口腔材料及其制品；并介绍印模 及模型技术、造型材料的特性与技术、塑性材料与聚合固 化技术、金属材料性能与用途、金属锻造、焊接、铸造技 术以及、充填、粘固、黏结技术等，通过各种口腔材料和 医学器械的操作使用，掌握其工艺技术的操作，从而达到 有效修复的目的。
牙科技工室常用设备操作指南 总学时学时，理论学时，实验学时它的主要内容包括设备的功能、原理、使用及注意事 项通过本课程的学习，使学生认识到设备的原理，如何 科学的使用设备，提高设备的有效利用口腔组织及病理学基础 总学时，理论学时，实 验学时主要内容是口腔各器官的组织结构及发育过程，口腔 常见病的病理变化，旨在使学生获得最基本的口腔组织及 病理学知识口腔正畸工艺技术 总学时，理论学时，实验学 时是口腔医学中的一个重要分支学科是研究牙、颌、 面发育畸形的症状、病因、检查诊断、预防和治疗的独立 学科它与口腔颌面部各科，尤其是牙周组织、颞颁关节 功能以及颜面部形态学、修复学、生物力学、组织学、美 学等都有着密切的关系由于对正畸学认识的不断提高， 将拥有越来越多的青少年正畸患者，随着改革开放、国际 交流的频繁，成年人矫正人数与日俱增，使正畸学科发展 有着非常美好的前景 口腔疾病概要 总学时，理论学时，实验学时本课程的内容包括：口腔组织学基础、口腔检查、龋 病及主要由其引起的一些疾病、牙周组织病、口腔粘膜 病、口腔颌面外科麻醉、牙及牙槽外科、口腔颌面部感染 及损伤、颞下颌关节疾病等其总任务是使学生了解和熟 悉与修复体制作有关的口腔常见病、多发病的基础理论和 基本知识，提高全面素质，为制作符合生理功能的修复体 打下一定的基础。
口腔医学美学 总学时，理论学时，实验学时主要介绍与口腔医学有关的美学基本理论、基本知识 以及口腔修复美学的应用要求学生初步理解美学及医学 美学的基础知识，并能初步将医学美学原理、知识运用到 口腔工艺技术领域中来，增强口腔工艺技术人员的审美意 识，指导具体的修复体制作在第四学期开设．专业技能模块（） 固定义齿工艺技术 总学时，理论学时，实验 学时主要内容是牙体、牙列缺损的病因、病理、临床表 现、诊断、治疗和预防以及口腔固定修复体制作技术旨 在使学生能够运用口腔固定修复的基本理论知识和基本技 能制作各种常用的口腔固定修复体 可摘局部义齿工艺技术 总学时，理论学时， 实验学时主要内容是牙列各种缺损的病因、病理、临床表现、诊断、治疗和预防及可摘修复体制作技术，旨在使学生能 够运用可摘义齿修复工艺技术的基本理论和基本技能，制 作各种常见牙列缺损，缺失的可摘修复体 全口义齿工艺技术 总学时，理论学时，实验 学时主要介绍用全口义齿修复牙列缺失时，修复体的设计 原理和制作工艺技术它以一般医学基础知识和口腔颌面 解剖生理及病理、材料学、美学等知识为基础，以修复体 的设计和制作工艺技术为重点，是口腔工艺技术专业的核 心课程之一。
三）综合实训和毕业实习.综合实训 综合实训包括教学见习及实习教育于 第、、学期各安排周教学见习，在口腔医疗机构进行；第 三学年安排周实习教育，重点是国家职业资格考试技能强 化训练、就业能力训练等毕业实习 第三学年为毕业实习，实习时间为周，毕 业实习原则上选择在人员规模达到人以上的义齿生产企业 进行学校应有相对固定的符合要求的实习单位，有实习 管理组织和完善的管理制度，有实习计划和实习大纲；实 习单位有专人负责实习工作，并有带教老。