初中班会课主题教案5篇初中班会课主题教案篇1 教育目标： 1、认知目标：通过对成功内涵的解读，让学生了解每个人都可以拥有成功 2.情感目标：通过调查，了解名人成功的事例和感受，培养学生获得成功的自豪感和自信心;通过阅读家长的来信，激发学生学习的动力;通过学习讨论，让学生体会成功重在拥有一些重要的品质 3.行为目标：通过对成功需要品质的比较，找出自己身上所缺的品质，制定具体的措施并在行动上具体落实下来 活动背景： 初三的孩子对于成功有了一定的思考和理解，开始向往并追求生活中、学习上的成功感受，希望自己将来能成就大的事业又即将面临中考，渴望成功的感觉很强烈，但对于怎样才能获得成功并不是很清楚通过这次主题教育活动希望能给予他们指导和帮助，让他们找到成功的秘笈并开启自己成功的大门 活动准备： 1、准备情景剧《大话西游之六色花》; 2、准备彩色纸条; 3、准备家长的信; 4、调查名人成功实例和经验; 班会流程： 一、引入主题 通过flash：《猫公移山》，启发学生理解成功是什么; (1)成就大的功业，能为社会做出较大的贡献。
(2)事情获得预期结果，达到自己既定的目标 因此我们做事情，不管大事小事，只要是你想做的事，是积极有益的事，并且通过你的努力做成了，达到了预期的目标，那你就成功了 二、获得成功的必须条件 以大话西游的情景剧为背景，逐步开启六个获取成功的月光宝盒;通过各个环节获得成功的必须条件： 1)交流学生的明确的目标――明确的适合自己的目标; 2)分享事先搜集的成功实例――榜样的力量; 3)游戏：谁吃得快――团结合作; 4)采访击剑运动员――爱拼才会赢; 5)交流学习经验――脚踏实地，吸取经验; 6)家长的信――师长、同伴的帮助; 三、成功之花绽放 1、根据六个必要条件，找找自己缺少哪条，将通过什么途径完善自己; 2、教师总结： 在全班诵读《劝学》中结束主题班会 初中班会课主题教案篇2 班会背景： 初二年级是小孩在初中学习生活的最关键的一年，在这一年出现问题从某种意义上来说就会影响到在整个初中的学业，所以许多国内外专家一致强调了初二年级的关键性，称初二是初中阶段的“分水岭”，而在此阶段极易出现的问题之一就是早恋问题。
这些孩子正是情窦初开，风华正茂的年龄，然而随着这些孩子的身体的不断发育，心里也将随之发生着微妙的变化，再加上社会上各种媒体的冲击，对情和爱的新奇，对异性的那种朦朦胧胧的好感使他们骚动起来，于是，这样一些学生的学习出现了了迅速滑坡的现象，失去了前进的方向，家长急，老师慌，对本班的班风也造成了不好的影响，还有的学生为次离家出走，更有的学生，上网交上网友发生网恋，或离家出走，或为之神魂颠倒，或上坏人的当而遗憾终身而一些家长和老师只要见到一男一女两个学生在一起走路或做其他事时就会不由自主的想到早恋，搞得草木皆兵，所以到了初中好多男女生甚至在正常交往时见到班主任也是慌慌张张的，不利于同学之间的正长交往那么做为一名初二生，如何去面对早恋这一问题呢？为此我召开了“远离早恋，拒绝早恋”的主题班会 班会主题： 远离早恋，拒绝早恋 班会目的： 通过对初二这一特殊阶段的学生的教育，让他们建立正确的人生观，恋爱观，加强自身的责任感，进一步明确学习目的，树立远大的理想 班会过程： （班主任发言） 同学们，我们现在已是初二的学生了，在初中二年级，我们将要面对整个初中三年功课最多的一年，要学习8门功课，哪八门？而且，原有的功课还会加大难度，新添的物理是一门陌生的课程，我们的身体也在悄悄的发生着变化，如何面对初二生活呢？ ?班主任讲故事】有甲和乙两支足球队在一起比赛，甲队总是取胜，乙队知道这一切都是因为甲队拥有一位非常优秀的守门员，后来乙队终于找到了获胜的办法，甲队的守门员有一个他深爱着的非常漂亮的女朋友，乙队在前锋的胸口分别挂上了甲队的守门员的女友的照片，结果，乙队真的如愿了，同学们，甲队为何会失败呢？ （学生回答）因为甲队的守门员 （班主任继续提问）甲队的守门员怎么了？ （学生回答）他只顾在看对方前锋的胸口挂的照片呢！ （班主任继续提问）是不是在想那张照片是不是他的女友？ （学生回答）对！ （班主任继续提问）那他到底错在哪里呢？ （学生回答）错就错在守门时不该想与守门无关的事。
（班主任说）对了，这就和我们初中生在青春年华这一该学习的大好时光不该做与学习无关的事一样播放大屏幕） （板书） 1、爱不是错 2、错在爱得不是时侯 3、爱是一种责任 4、拒绝早恋，远离早恋 （倡议大家在黑板上签名）让我们相互促进、共同进步吧！ （学生签名）（最后要求每人就此事再写一篇周记） 班会后感：会后学生们普遍对早恋的危害有较深的认识，很多学生有问题直接找老师，喜欢把自己遇到的困惑和老师交流，师生关系空前协调 初中班会课主题教案篇3 一、学习目标： 1、通过交流明确初三学习现状和中考考情况，了解老师，增进师生情感，和谐课堂氛围 2、明确初三各科学习的方法和基本要求，充分做好学习准备 3、通过有感情的诵读，培养学习的热情，树立学习的信心，怀着梦想开始前进 二、学习重点： 了解现状，明确方法和要求，树立信心 三、课时安排： 一课时20xx年x月x号 四、学习方法： 交流，探讨，讲故事，诵读，记笔记 五、教学过程： 1、候课： 同学们欣赏歌曲，准备好课堂笔记 2、上课导入，师生认识： 用激情和信心开始第一课。
3、明确本课学习目标： 4、交流梦想和信心对于初三的意义： 你有梦想吗？你对初三学习的信心如何？ 5、了解中考情况，交流各科学习现状 你的语文学习现状如何？其中最突出的问题是什么？ 6、探讨语文学习方法： （可从态度、方法、练习、积累、整理、书写等方面）你觉得在初三，语文这一科应该怎样学更有利、更高效？（板书） 7、明确语文基本要求： 初三一年里，我们语文学习的常规要求最起码应该有哪些？（板书） 8、作业布置： ①专备一个随笔摘抄本，写第一篇随笔《初三了，我怎样学好语文》 ②复习必修一课本文言文《劝学》，背诵默写全文 ③开始每节讲课前的三分钟基础提能训练 初中班会课主题教案篇4 活动目的： 告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心 活动准备： 推选男女生个一名作为主持人，熟悉台词;熟悉诗歌《拥有一颗感恩的心》、《母亲的赞歌》;熟悉歌曲《烛光里的妈妈》、《永远的朋友》和《每当走过老师窗前》;学生准备《给妈妈的一封信》和写给小学老师的一封信。
活动内容： 感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我 感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理 感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量 感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生 感谢这个世界上所有值得我们感激的人 拥有一颗感恩的心 感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人 感恩你所有的所有 活动过程： 一、主持人宣布活动开始 女：亲爱的同学，大家好!我们沐浴着爱的阳光长大， 男：我们滋润着真情的雨露成长 女：鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地， 男：我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友 合：**班感恩教育主题班会现在开始 二、感恩故事 女：拥有一颗感恩的心，去感恩所有的所有，听一听***同学的心声，感受她心中的恩 朗诵《拥有一颗感恩的心》 听了朗诵后，请同学们说出最让你感动的一件事(请几位学生讲述) 三、感恩父母 男：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分 ，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。
世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱像高山似大海，他包容着一切多么宽容的父爱，多么博大的襟怀让我们感恩我们的父母请***同学朗诵：《母亲的赞歌》 女：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了请***同学朗读文章:《给妈妈的一封信》 男：父母的点点滴滴都是情，都是爱啊!只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢地感受，我们就会发现：我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多 请听***同学歌唱:《烛光里的妈妈》 老师按语：不知不觉，我们长大了曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝他们的步履不再矫健了，他们的腰背部不再笔挺了这一切都是为我们操劳的呀!今天我们要真诚地、大声地说一声：爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了! 女：世上除了母爱的伟大，还有很多值得我们去感恩，如朝夕与我们朝夕相处的老师： 四、感恩老师 男：十月的阳光如此灿烂，十月的校园如此深情似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望;似缕缕阳光温暖着我们心中的希望让我们一起怀着一颗感恩的心，一起大声高呼：我爱你，敬爱的老师!我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。
让我们用最真挚的感情，把最动人的诗篇送给我们敬爱的老师 请听***同学写给小学老师的一封信; 全班合唱 :《每当走过老师窗前》 女：老师教给我们知识，教会我们做人为了我们，您默默地耕耘，无私地奉献多年的爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花;多年的呕心沥血，您的脸颊上写满了丝丝牵挂;多年的春去春回，您的眼里写满了春春嘱托 五、感恩朋友 男：友情是在两个人心声和灵魂的投缘中，在相互倾心交往的过程中，在相互认可的对撞中诞生 友情是一种纯洁、高尚、朴素、平凡、浪漫的感情，它需要真诚和忠实来播种，需要真、善、美来浇灌，需要良知与原则来栽培，需要坦诚理解来维持，需要善意谅解来呵护现在拥有的每一份友情，或许你现在觉得它们平淡无味，但有一天你会发现，那才是人间最值得珍惜的东西，每时每刻，带给你温暖的关怀和前进的勇气 下面请欣赏歌曲：《永远的朋友》 六、感恩方法大奉献 男：同学们，正所谓“感恩不待时”， 拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!请同学们谈谈自己的具体做法 (1)为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。
(2)每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情 (3。