五年级信息技术教案第 1 课时 课 题 认识 Logo教 学目 标1、启动、退出 LOGO 系统2、认识 LOGO 窗口及小海龟教 学重 点、难 点认识 LOGO 语言并提高学生兴趣教 具 LOGO 语言平台教学过程一、导入谈话：今天我们学习新的计算机知识二、新授1、请出小海龟（启动 LOGO 系统）“开始”－“程序”－“PC LOGO”－“PC LOGO”2、认识 LOGO 窗口刚启动 LOGO 系统后，小海龟自动出现在绘图窗口的中心位置上，这个位置就是小海龟的“家” ，我们把它叫做“母位” 它分为两个小窗口，上面的是“绘图窗口” ，下面的是“命令窗口” LOGO 的工具栏与我们见过的 Word、PowerPoint 等软件不同，具体见下发资料3、改变窗口外观（1）改变窗口大小和位置LOGO 窗口的操作方法与 Windows 的其他窗口操作是相同的2）改变绘图窗口颜色LOGO 的绘图窗口默认是白色的，单击工具栏中背景色按钮可改变颜色4、退出 LOGO 系统LOGO 系统退出方法和以前软件退出方法相同三、练习（1）小海龟画图“开始”－“程序”－“PC LOGO”－“ Squiral”（2）小海龟唱歌“开始”－“程序”－“PC LOGO”－“ Music”四、小结通过学生练习，激发学生学习 LOGO 语言积极性。
课 时 计 划第 2 课时 课 题 初学画图－基本绘图命令（一）教 学目 标（1）学会用 LOGO 的基本绘图命令2）用清屏复位命令清理 LOGO 的绘图窗口教 学重 点、难 点FD、BK 、LT、RT 命令的运用，程序的阅读教 具 LOGO 语言平台教学过程一、导入上节课同学们欣赏了 LOGO 的作品，从这节课我们学习怎样使用LOGO 的绘图命令指挥小海龟画图二、新授 1、母位和小海龟方向母位：也称初始位置，即小海龟在屏幕中心，龟头向上小海龟方向：龟头所指的方向2、命令（1）FD 前进命令格式：FD 步数功能：命令小海龟按当前方向前进指定的步数2）CS 清屏复位命令格式：CS功能：将绘图屏幕清理干净，并让小海龟回到母位（头向上） 3）LT 向左转命令格式：LT 角度功能：命令小海龟向左（逆时针方向）转指定的角度4）BK 后退命令格式：BK 步数功能：命令小海龟后退指定的步数5）RT 向右转命令格式：RT 角度功能：命令小海龟向右（顺时针方向）转指定的角度6）HOME 回家命令格式：HOME功能：使小海龟回到母位。
小海龟在回家的路上，会留下足迹三、练习用 LOGO 的基本绘图命令画小树杈、直角三角形四、小结通过画小树杈、直角三角形，学生基本掌握 LOGO 的基本绘图命令，也调动了学生学习 LOGO 语言的兴趣课 时 计 划第 3 课时 课 题 初学画图－基本绘图命令（一） （练习）教 学目 标（1）使学生熟悉使用基本绘图命令2）培养学生良好的学习习惯教 学重 点、难 点FD、BK 、LT、RT 命令的运用教 具 LOGO 语言平台教学过程一、复习导入这节课我们继续学习怎样使用 LOGO 的绘图命令指挥小海龟画图二、学生练习 1、母位和小海龟方向2、命令（1）FD 前进命令（2）CS 清屏复位命令（3）LT 向左转命令（4）BK 后退命令（5）RT 向右转命令（6）HOME 回家命令教师指导，帮助有困难的学生三、教师讲评总结四、小结学生基本掌握 LOGO 的基本绘图命令，也调动了学生学习 LOGO语言的兴趣课 时 计 划第 4 课时 课 题 画虚线教 学目 标（1）学会提笔落笔命令。
2）修改错误命令教 学重 点、难 点PU、PD、HT、ST 命令的运用，程序的阅读教 具 LOGO 语言平台教学过程一、导入同学们已经学会了一些指挥小海龟运动的命令这节课我们要指挥小海龟画虚线，同学们也将学会几个 LOGO 的绘图命令二、新授1、命令（1）PU 抬笔命令格式：PU功能：命令小海龟抬起龟笔，小海龟再移动时，就不会留下足迹2）PD 落笔命令格式：PD功能：命令小海龟落下龟笔，这时的小海龟就又可以画图了3）PE 笔擦命令格式：PE功能：命令小海龟变为橡皮，反擦除它经过的线4）HT 藏龟命令格式：HT功能：命令小海龟隐藏起来5）ST 显龟命令格式：ST功能：命令隐藏起来的小海龟重新显示在屏幕上6）CLEAN 清屏格式：CLEAN功能：清屏后，小海龟的位置和方向保持不变7）DRAW 清屏格式：DRAW功能：小海龟的位置和方向及窗口的背景色都恢复初始状态8）CT 清屏命令格式：CT功能：清理命令窗口的内容三、练习在画纸上画虚线具体见书 P13四、小结课 时 计 划第 5 课时 课 题 画虚线（练习）教 学目 标（1）使学生熟悉使用基本绘图命令。
2）培养学生良好的学习习惯教 学重 点、难 点PU、PD、HT、ST 命令教 具 LOGO 语言平台教学过程一、复习导入同学们已经学会了一些指挥小海龟运动的命令这节课我们要继续指挥小海龟画树，同学们也将熟练使用几个 LOGO 的绘图命令二、学生练习1、命令（1）PU 抬笔命令（2）PD 落笔命令（3）PE 笔擦命令（4）HT 藏龟命令（5）ST 显龟命令（6）CLEAN 清屏（7）DRAW 清屏（8）CT 清屏命令教师指导，帮助有困难的学生三、教师讲评总结四、小结课 时 计 划第 6 课时 课 题 红星闪闪教 学目 标(1) 学习用重复命令画奇数正多角星、空心正多角星和立体正多角星通过学习，使学生了解重复命令的特点2) 掌握重复命令的用法，能使用重复命令画出正多边形教 学重 点、难 点重复命令的格式教 具 LOGO 语言平台教学过程一、复习： 1、填空，复习已学过的 LOGO 语言命令2、选择，根据海龟的动作选择正确的命令二、新授：⒈引入⑴画一个边长为 100 的正方形 （学生输入）⑵屏幕显示画正方形的 8 条命令，学生观察有何特点。
画正方形的命令是由 4 组完全相同的命令组成⑶屏幕显示“repeat4[fd100rt90]”，请同学在 LOGO 语言中输入，看一看有何效果 （也画出了一个正方形）⑷教师讲解：这条命令也可以画正方形，而且比刚才我们输入的 8 条命令要简洁了许多这就是重复命令⒉重复命令的格式通过“repeat4[fd100rt90]”了解重复命令的格式：repeat 重复的次数[ 重复执行的内容]⒊想一想，下面哪些图形可以用重复命令来画如果可以的话，请你在LOGO 语言中将它画出来 （电脑出示）学生回答，并说说为什么，了解在需要连续输入相同命令时，可以使用重复命令选取其中的等边三角形（正三角形）作为例题，学生口述，教师操作学生练习其余的图形⒋练一练：请在 LOGO 语言中画出下列正多边形 （电脑出示题目，以比赛的形式进行）⒌提高屏幕出示画正三角形、正方形、正五边形、正六边形的命令，学生总结有何共同点师生共同总结出画正多边形的命令：repeat 正多边形的边数[fd 正多边形的边长 rt360/正多边形的边数]三、巩固：⒈选择下列命令中正确的命令提醒学生在使用重复命令时要注意的问题)⒉下面的图形是否可以用重复命令来画。
（让学生了解什么时候可以使用重复命令） ⒊使用重复命令画一个长为 100、宽为 50 的长方形 （让学生了解重复命令不仅可以画正多边形，凡是在需要连续输入相同的命令时，都可以使用重复命令）课 时 计 划第 7 课时 课 题 画风车教 学目 标1、 能正确地使用重复命令的嵌套，加深对重复命令基本格式的掌握2、 能利用重复命令的嵌套简化一些图形的画图命令教 学重 点、难 点重复命令的基本格式里外重复命令中重复内容与重复次数的确定教 具教学过程一、导入多媒体展示：教师用重复命令画出风车，让学生直观看到，使用重复命令就可打出风车图形Repeat 2[fd 80 rt 90 fd 30 rt 90] rt 90Repeat 2[fd 80 rt 90 fd 30 rt 90] rt 90Repeat 2[fd 80 rt 90 fd 30 rt 90] rt 90Repeat 2[fd 80 rt 90 fd 30 rt 90] rt 90师：用到了四个重复命令二、教学重复命令的嵌套通过观察比较：我们可以得出以下结论：Repeat 重复次数[repeat 重复次数[内容]]这种两个重复命令嵌套在一起使用，我们称之为嵌套。
上述命令可以简化为：Repeat 4[repeat 2[fd 80 rt 90 fd 30 rt 90]rt 90]三、练习画出书上相关图形：要求：分析图案的构成，然后确定重复次数四、小结重复嵌套的图形真美，有时真是难以想像课 时 计 划第 8 课时课 题 彩色世界教 学目 标1、掌握“SETPC”“SETBG”“FILL ”命令2、学会使用 Logo 命令画彩色图形3、能对封闭图形进行涂色教 学重 点、难 点“SETPC”命令对封闭图形进行涂色教 具教学过1、导入（出示提前准备好的一红太阳图片）师：大家观察一下，你能画出这样的图画吗？你觉得哪里有难度？之前我们画的所有图形都是黑白的，从今天开始我们就要进入“彩色世界”了2、新授Logo 语言的彩色世界提供了许多不同的颜色的画笔、和画纸任务一：下面大家先尝试下调节工具栏中“背景颜色”“画笔颜色”观察小海龟的变化学生交流教师演示画不同颜色的直线的方法，学生观察学生尝试师：刚刚我们学习了通过工具栏来修改背景颜色和画笔颜色大家知道如何通过命令来修改“背景颜色”“画笔颜色”吗？下面我们就一起来研究如何使用命令来修改“背景颜色”和“画笔颜色”。
1）、SETPC 命令学生自学教师提问练习：画出不同颜色的直线3 种颜色）（2）SETBG 命令学生自学，完成探究园中练习教师巡视，做个别指导师生交流学习信心得教师提出注意事项：CS 对 SETPC、SETBG 命令不起作用如果大家想改回黑色也必须通过这两个命令来调节3）FILL 命令学生按照例题语句，自主尝试操作，观察小海龟每一步的变化教师提问：刚刚你注意到什么？师：看来大家观察很仔细，FILL 命令相当与我们画图软件中的油漆桶工具，它是填充一个封闭区域因此我们在使用 FILL 命令之前要运用提笔、落笔命令进入所要填充的区域，然后才使用 FILL 命令任务二、画出一个红太阳程 学生通过翻书，自己动手画出一个红太阳3、小结本节课我们学习了“SETPC”“ SETBG”“FILL”三个命令他们的使用格式都是 “命令”+0~15 大家以后会经常用到这三个命令，希望大家有空稍微看下各颜色的代码课 时 计 划第 9 课时课 题 彩色绘图教 学目 标(1)用矩形、椭圆命令画出各种颜色的图形2)用重复命令画钟表教 学重 点、难 点STAMPRECT STAMPOVAL 命令的运用熟练运用重复命。