精品word可编辑资料- - - - - - - - - - - - -《三国演义》阅读指导讲义1-10 回（参考答案）第一回：宴桃园豪杰三结义【情节梳理填空】斩黄巾英雄首立功东汉末年， 十常侍为奸， 朝政日非， 人心思乱；张角兄弟起事， 百姓拥护，官军望风而靡；涿（ zhuō）县英雄刘备（字玄德，又称刘豫州、刘皇叔）为汉室宗亲，年幼丧父，事母至孝，家贫，以贩鞋、织草席为生；与关羽（字云长） 、张飞（字翼德）于桃园结义为异性兄弟（ “桃园三结义”为张飞发起，地点为张飞家后院）；刘关张一败黄巾于郡，二败黄巾于青州；曹操（字孟德，小字阿瞒）幼时，用计策使父不听叔父责已之言（可见其诈）；桥玄、何颙、许劭等名士都认为曹操为特别之人（许劭评判曹操：子治世之能臣，乱世之奸雄也） ；曹操任洛阳北部尉时，惩戒不避豪贵，威名颇震，因黄巾起拜骑都尉，引兵征剿；玄德兄弟三人救出被张角打败的董卓；董卓见刘备无官职、无爵位，便慢待无礼，张飞想要杀掉董卓；【经典情节复述】1、桃园三结义 ：东汉末年，朝败，汉室衰微，民不聊生； （背景）汉皇室后代刘备见太守刘焉张榜招募义兵， 打算匡扶社稷； 刘备看榜时遇见张飞， 饮酒间又与关羽相见，关羽、张飞愿帮助刘备共谋大业； （缘由）三人于张飞庄后桃园，面对盛开的桃花，焚香礼拜盟誓，结成结义兄弟；立誓同心协力，救困扶危，上报国家， 下安黎庶；按年岁，刘备为兄，关羽其次，张飞称弟； （过程） 这便是《三国演义》中闻名的“桃园三结义” ；2、曹操诈叔 ：曹操小时候游荡无度， 其叔父见此曾愤慨地向其父曹嵩告状； 曹操受不了父亲的批评，忽心生一计，观察叔父诈倒于地，作出中风情状；叔父信以为真，告 之曹嵩；但当曹嵩来看曹操时， 发觉曹操安稳无恙， 曹嵩竟信任曹操所言叔父不喜爱自己的谎话，日后但凡叔父言操之过，都不听；【阅读探究研讨】摸索题 1：请依据对刘关张三人的相关描写初步分析其形象特点；参考答案：刘备：相貌奇妙，两耳垂肩（曾被敌人骂作“大耳贼” ）；出身名贵，乃汉室宗亲；性格宽和寡言、喜怒不形于色；素有大志，幼时与小儿戏于树 下，曰“我为天子，当乘此车盖； ”；专好结交天下豪杰，礼贤下士；张飞：形象反常“身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声如巨雷，势如奔马； ”（粗犷豪爽，曾三声怒吼吓死曹将夏侯杰） ；卖酒屠猪为生，颇有资财；专好结交天下豪杰，同举大事；性格粗暴，嫉恶如仇（因董卓轻视刘备，便欲杀之） ；关羽：相貌堂堂，威严凛凛“身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇如涂脂； 丹凤眼，卧蚕眉”（曾被美誉为“美髯公” ）；嫉恶如仇，一身正气，因杀了倚势凌人的豪强而避难江湖；第 10 页，共 10 页- - - - - - - - - -摸索题 2：曹操年青时候，许劭评论他，只说了一句话： “治世之能臣，乱世之奸雄”；小说对他的这种双重人格作了很多生动而形象的描写， 请举例说明；参考答案：他是乱世奸雄的典型形象；曹操出场时仍是个富有正义感的人， 当他看到董卓专擅朝政、 滥杀无辜百姓而朝臣又束手无策时， 就挺身而出， 前往相府刺杀董卓，行刺不成，就逃回家乡，散家资，募乡勇，发矫诏，聚十八路诸侯结盟，共讨董卓；但一旦把汉献帝把握到手中，就原形毕露， “挟天子以令诸侯”，成为欺君罔上的乱臣贼子；曹操既是敏于识人，善于用人的首领，他求贤 如渴、爱才如命，又是嫉贤妒能、不愿容他人猜透他心机的小人；摸索题 3：由对刘备、曹操二人出场的不同描写可看出三国演义作者的什么思想？参考答案：显露出作者的封建正统思想：尊刘贬曹，以汉室为尊，以曹操为奸雄；其次回：张翼德怒鞭督邮 何国舅谋诛宦竖【情节梳理填空】刘关张与朱儁（ jn）、孙坚（字文台） 打败黄巾，朱儁诏封车骑将军、河南尹；孙坚除别郡司立刻任，唯刘备听候日久，不得除授，后被封为定州中山府安喜县尉；署县事一月，与民无犯，民皆感化；与关张情同手足；督邮至县索贿，张飞鞭督邮后三兄弟离去；玄德助刘虞平黄巾，刘虞、公孙瓒奏备功，荐为别郡司马，守平原县令；朝廷上宦官专权，大将军何进立外甥刘辩为帝， 把握兵权后打算剿除十常侍；何太后与董太后争权， 何进鸩杀董后，袁绍劝何进诛杀全部宦官， 何太后不同意， 袁绍建议调外地的兵马进京师诛灭宦官，曹操不以为然；【经典情节复述】怒鞭督邮 ：刘备任县尉时， 督邮来县巡察；他态度高傲， 训斥刘备诈称皇亲、 虚报功绩，向县尉刘备索贿不得， 作威勒令县吏指称刘备害民； 扬言要免其官职， 借此敲诈勒索；（起因）张飞酒后乘马从馆驿前过，得知此事，大怒，径入馆驿，揪出督邮，把他绑到县前马桩上，用柳条鞭打督邮，一连打折柳条十数枝； （经过）张飞意欲打死督邮，关羽就劝刘备杀了督邮，弃官另图大计，刘备乃取印绶，挂于督邮之颈后离去；【阅读探究研讨】摸索题 1：在鞭打督邮大事时张飞和刘备各有怎样的表现？表达了他们怎样的性格特点？作者采纳什么表现手法？参考答案：张飞听说督邮逼勒县吏，要害刘备，便大怒，睁圆环眼，咬碎钢牙，滚鞍下马，径入馆驿，把门人那里阻挡得住，直奔后堂；见督邮就揪住他的头发，扯出馆驿，直到县前马桩上缚住，攀下柳条，去督邮两腿上着力鞭打，一连打折柳条十数枝；刘备得知张飞鞭打督邮，督邮求救，便急喝张飞住手；后又取印绶，挂于督邮之颈，责之曰： “据汝害民，本当杀却，今姑饶汝命；吾缴仍印绶，从今去矣；”分别表现张飞嫉恶如仇、威猛粗暴和刘备忠厚和善、宽厚慈爱的性格特点；作者采纳了衬托的手法，使两个人物互为衬托，形象丰满；摸索题 2：初为政的曹操和刘备在处理政事时方式不同，反应了二人的不同思想，试作分析；参考答案：曹操初到任：设五色棒，不避豪贵，内外莫敢犯，以威震天下； 刘备初到任：与民秋毫无犯，民皆感化，以仁行天下；第三回：议温明董卓叱丁原 馈金珠李肃说吕布【情节梳理填空】何进不听曹操之劝，从袁绍计，欲召四方之士除宦官；西凉刺史董卓进兵京师， 却按兵不动， 何进谋除宦官的方案泄露， 十常侍先发制人，将何进骗进宫去杀害；袁绍、曹操入宫杀宦官，宦官劫少帝和陈留王，去北邙山，为闵贡找回，半路遇董卓；董卓率兵进城， 欲废少帝而改立陈留王， 遭荆州刺史丁原等反对； 丁原带领义儿吕布（字奉先） 讨卓，李肃献离间计，以金珠、玉带、赤兔马收买吕布杀掉 丁原，吕布转而投靠董卓为义子 （吕布之见利忘义由此可见） ；袁绍与董卓为废立之事在筵上对敌；【经典情节复述】吕奉先投奔董卓 ：①吕布原为丁原义子； ②董卓欲除丁原而惧怕吕布， 便派李肃带赤兔马和黄金、 珠宝前去劝降； ③吕布见利忘义， 在夜里提刀径入丁原帐中，杀之，砍下首级；④吕布投了董卓， 并拜董卓为义父； ⑤董卓赐之金甲锦袍， 封他为都亭侯；【阅读探究研讨】摸索题 1：结合本回内容，谈谈你对董卓欲废帝的看法；试评判董卓这个人物形象；参考答案： 1，董卓此举是在炫耀他的才能，骄横跋扈，呈现出汉朝大权尽在他手中； 2，立新帝，是为了更好的挟天子以令诸侯甚至取而代之，狼子野心可见一斑； 3、此举也说明汉室已名存实亡了，皇帝已纯属傀儡了；董卓此举并不明智： 第一是遭到群臣反对， 董卓仰仗自己拥有肯定军事实力， 想重新确立皇帝，这种做法，在当时人看来，是大逆不道的；董卓曾经在温明园 中提出废帝一事，丁原立刻说道： “不行，不行；汝是何人，敢发大语？天子乃先帝嫡子，初无过失，何得妄议废立” ；同样，这件事也遭到袁绍的极力反对， 并因此和董卓反目成仇；其次是成为众矢之的；当董卓废掉皇帝后，天下群雄， 不管是处于什么目的，都把矛头指向董卓；董卓在此事上，远远比不上曹操，曹 操后来“挟天子以令诸侯”的做法，使他在政治上拥有庞大的优势，这也奠定了 曹操的基业；而董卓的做法， 正好是曹操的反面教材， 同时，也注定了他的失败；董卓是个军阀，粗野蛮横，嗜血成性，残暴，欺主弄权，既无人缘，又无威 望，只能算个枭雄； 在对待现任皇帝这个重大政治问题上犯了严峻的错误， 将注定他在中国历史上只能是过眼烟云，成为曹操的陪衬；摸索题 2：结合本回内容，谈谈吕布的才能与性格特点；参考答案：用李肃的话就是“勇而无谋，见利忘义” ；吕布之勇在第三回中已得到充分表达，初次交战，吕布就大败董卓，并让董卓说出“吾观吕布特别人也，吾如得此人，何虑天下哉”这样一句话，足见吕布在董卓心目中的位置；但吕布也是一个没有头脑的人， 只重眼前利益， 不图远虑； 李肃几乎不费什么工夫就说服了他；同时，吕布也是一个见利忘义、反复无常、薄情寡义的人，当李肃 给了他一点好处后，立刻杀了自己的义父，投奔到董卓的营中；同样，吕布后来杀董卓也证明白这一点；第四回：废汉帝陈留践位谋董卓孟德献刀【情节梳理填空】董卓废少帝，立九岁的陈留王为献帝，强迫蔡邕（ yōng）为侍中；少帝作怨诗，李儒奉卓命以鸩酒毒害之；董卓摄君害民，引起朝臣不满；曹操持王允之 宝刀刺卓，不成，骑卓所赐之马而逃；被中牟县令陈宫抓住，弃官同逃；后遇到 吕伯奢，其家人欲杀猪款待曹操， 多疑的曹操误以为将要杀己， 而杀吕伯奢全家；后路遇外出沽酒的吕伯奢，曹操又诈杀之；并说： “宁教我负天下人，休叫天下人负我；（曹操的人生观）”陈宫视曹、卓为一路人，离曹而去；【经典情节复述】1、曹操献刀： 董卓自任相国，专权朝野，捏造罪名杀死少帝；满朝文武敢怒不敢言，曹操挺身而出，曹操借王允七星宝刀进府行刺；董卓不耐久坐，倒身 转向内卧于床上；曹操抽刀欲刺，董卓在穿衣镜内观察了曹操的动作， 转身相问；曹操急中生智说：“我得到一口宝刀，欲献给恩相公； ”董卓接刀一看，果真是一口宝刀；此时吕布牵马至阁外，董卓引曹操看马，曹操以试骑为由，趁机快马加 鞭，逃之夭夭；2、捉放曹： 曹操谋刺董卓未成，逃出京城，在中牟县被县令陈宫捉住；陈 宫敬佩他的忠义，弃了官职与他同逃；逃到成皋，多疑的曹操错杀吕伯奢家人， 又杀死好心的吕伯奢以绝后祸； 陈宫看出曹操劳狠手辣， 但又念及自己为国家跟他到此，杀之不义，便弃曹操而他往；【阅读探究研讨】摸索题 1： 如何评判孟德献刀时的反应？参考答案：凡成大功者，须敢冒大风险，而行动于风险之中，对突然来临的危机，要在最快时间作出选择， 能泰然自如， 急中生智， 而化险为夷， 转危为安；“持刀”行刺，顺势转为跪倒“献刀” ，借物随机，书中“献刀”一节中，衬托 出曹操随机应变，诡诈、善于权变的性格；纵观历史风云人物，曹操可算得上是乱世之奸雄；摸索题 2： 如何看待曹操杀吕伯奢的行为？ 参考答案：多疑——闻堂后有磨刀之声，疑其图己（日后有梦中杀人）不义——吕伯奢乃其父结义兄弟，且热忱款待狠毒——明知错杀其家人，见事情败露，仍痛下杀手；正如陈宫所言：知而故杀，大不义也！狡诈——谎称后方有人， 趁着吕伯奢回头观望的间隙， 曹操竟然毫不留情地将吕伯奢也当场斩杀！自私，不择手段——宁教我负天下人，休教天下人负我别解：清毛宗岗：孟德杀伯奢一家， 误也，可原也；至杀伯奢， 就恶极矣；更说出“宁使我负人，休教人负我”之语，读书者至此，无不诟之、詈之，争欲 杀之矣；不知此犹孟德之过人处也；试问天下人，谁不有此心者，谁复能开此口 乎？至于讲道学诸公， 且反其语曰：“宁使人负我， 休教我负人；”非不说得好听，然察其行事， 却是步步私学孟德二语者； 就孟德犹不失为心口如一之小人； 而此曹之口是心非，而不如孟德之直捷爽快也；吾故曰：此犹孟德之过人处也；【内容赏析品尝】（结合语段，分析曹操人物形象）（1） ）曹操借刀①众官皆哭，座中一人抚掌大笑曰： “⋯⋯仍能哭死董卓否？” （心明，坚决——语言描写、反衬手法。