托班数学教案：积木糖果

托班数学教案：积木糖果托班数学教案：积木糖果【活动目标】1、通过取、送糖果让幼儿认识“1 和许多” ，体验 1 和许多的关系2、认识红、黄、绿三种颜色，并能根据糖果颜色的不同进行分类3、激发幼儿积极参与操作活动，体验操作活动的成功感活动准备】1、红、黄、绿积木每人一块2、红、黄、绿糖果若干3、红、黄、绿箩筐各一个活动过程】一、直接出示积木糖果，感知 1 和许多的关系1、出示一块积木糖果让孩子说一说：“这里有几块积木糖果” “是什么颜色的？”2、出示许多糖果让孩子感知许多师：这里有多少积木糖果？师：每人到老师这里拿一块积木糖果你的手里有几块就糖果？师：刚才老师的箩筐里有多少积木糖果？小结：原来许多积木糖果是由 1 块块积木糖果合起来的二、认识红、黄、绿三种颜色，能根据糖果颜色的不同进行分类.1、看一看自己手里拿的是什么颜色的积木糖果？2、幼儿听颜色指令出示积木糖果3、按积木颜色送糖果宝宝回家4、每人取二块不同颜色的积木糖果，既有组合5、幼儿听指令出示双色积木糖果？6、按积木颜色送糖果宝宝回家三、出示实物糖果，进一步感知 1 和许多，巩固红、黄、绿颜色1、出示糖果师：请你们看我这里有多少糖呀？2、分糖果。

每人拿二颗糖果说一说你的手里有几颗糖果？是什么颜色的？3、吃糖果一颗糖果请爸爸妈妈品尝，一颗糖果给自己品尝并学说“请你吃**颜色糖果” 。