2024-2025 学年广东省广州市天河区八年级（上）期末语文试卷第一部分积累与运用（共 24 分）1．（2 分）下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（ ）A. 攲．斜/崎．岖 恶．劣/深恶．痛疾B. 私塾．/娴熟． 悄．然/惟妙惟肖．C. 嶙．峋/粼．粼 侏儒．/妇孺．皆知D. 澄澈．/车辙． 纯粹．/鞠躬尽瘁．2．（2 分）下列词语中，没有错别字的一项是（ ）A．依傍油光可鉴峻峭千钧重负B．蔷微交头接耳洗涤旁溢斜出C．题跋因地制宜深霄张目接舌D．缰绳赅人听闻怂勇天涯海角3．（2 分）下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（ ）A．华南国家植物园的植物长势旺盛，花期一到，就络．绎．不．绝．地开出了五彩缤纷的花朵 B．我国棋手沉着冷静，巧妙布局，在最后的棋局中纵．横．决．荡．，赢得了这场决赛的胜利 C．当李明像一道闪电率先冲过百米赛跑终点线时，全场观众爆发出振．聋．发．聩．的欢呼声 D．舞台上，歌手们高度专注，屏．息．敛．声．地演唱着，将音乐的魅力展现得淋漓尽致4．（2 分）下列句子中，没有语病的一项是（ ）A．嫦娥六号在月球背面南极﹣艾特肯盆地成功着陆的消息，广泛引发了国际社会关注。
B．网络词语日益流行的原因之一，是由于部分网民为了娱乐以调侃的方式创造新词C．环城路沿线绿化秉持“先有绿再有花，先有林再有景”，让绿意点缀每个角落D．此次精心组织的反诈宣传活动，有效地提高了广大群众对电信诈骗的防范能力5．（8 分）学校举办“我们的互联网时代”主题活动，请你参与完成以下任务1） 任务一：为了解居民互联网使用情况，小文整理了如下表格请你写出从下面表格中得出的结论不出现具体数据）（2 分）互联网使用情况对比分析表主要活动领域2018 年2024 年居民每日平均时间居民使用参与率居民每日平均时间居民使用参与率互联网2 小时 42 分钟57%5 小时 37 分钟92.9%第 9页（共 29页）使用（2） 下面是小文设计的与主题相关的专项活动请根据提示，将空白处补充完整3 分） 活动名称：① 活动目的：② 活动形式：利用学校网络学习平台进行线上答题活动准备：③ ；做好活动宣传，吸引更多同学参与3） 在“电子阅读面面观”研讨活动中，同学们围绕“电子阅读是否会代替纸质阅读”展开了讨论， 请表明你的观点并给出理由3 分）6．（8 分）古诗文默写1） 根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。
4 分，任选 4 题作答）① ，志在千里曹操《龟虽寿》）②晴川历历汉阳树， 崔颢《黄鹤楼》）③ ，固国不以山溪之险《得道多助，失道寡助》）④ ，小桥流水人家马致远《天净沙•秋思》）⑤无丝竹之乱耳， 刘禹锡《陋室铭》）⑥微动涟漪， 欧阳修《采桑子》）（2） 下面是某同学的古诗文摘抄卡，请你根据批注完成表格4 分）诗文批注出处黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开兵临城下，剑拔弩张李贺《雁门太守行》① ， 挠头叹息，忧国悲己杜甫《春望》② ， 日暮时分，游鱼跃水陶弘景《答谢中书书》第二部分阅读与鉴赏（共 46 分）7．（12 分）阅读下面的文段，完成问题甲】文帝之后六年，匈奴大入边乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守 亚夫为将军，军细柳：以备胡上自劳军至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩， 持满天子先驱至，不得入先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’居无何，上至，又不得入于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军亚夫乃传言开壁门壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰于是天子乃按辔徐行至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。
天子为动，改容式车使人称谢：“皇帝敬劳将军成礼而去既出军门，群臣皆惊文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之节选自《史记•绛侯周勃世家》）【乙】张廷尉释之者，堵阳人也事孝文帝十岁不得调无所知名欲自免归中郎将袁盎知其贤，乃请徙①释之补谒者释之既朝毕，因前言便宜事②释之言秦汉之间事，秦所以失而汉所以兴者久之，文帝称善， 乃拜释之为谒者仆射③顷之，太子与梁王共车入朝，不下司马门，释之追止太子、梁王无得入殿门遂劾不下公门不敬文帝免冠谢曰：“教儿子不谨薄太后乃使使承诏赦太子、梁王，然后得入文帝由是奇释之，拜为中大夫选自《史记•张释之冯唐列传》，有删改）[注释]①徙：迁调，升迁②便宜事：指便国利民之事③谒者仆射：古代官名1） 下列句子中，加点词的意义相同的一组是 （2 分）A. 军．细柳 上自劳军．B. 天子且．至 年且．九十C. 使．人称谢 乃使使．承诏赦太子、梁王D. 文帝称善． 陈康肃公善．射（2） 下列对【乙】文中加波浪线部分的断句，正确的一项是 （2 分）A.事孝文帝/十岁不得/调无所知名/欲自免归 B.事孝文帝/十岁不得/调无所知/名欲自免归C.事孝文帝/十岁不得调/无所知名/欲自免归D.事孝文帝/十岁不得调/无所知/名欲自免归（3） 用现代汉语翻译文段中的划线句子。
4 分）①天子为动，改容式车②文帝由是奇释之，拜为中大夫4） 【甲】【乙】两文都运用了侧面描写衬托主人公形象，请结合选文内容，简要分析4 分）8．（4 分）阅读下面这首词，然后回答问题渔家傲李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞仿佛梦魂归帝所闻天语，殷勤问我归何处 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句九万里风鹏正举风休住，蓬舟吹取三山去！有人认为，这首词是李清照少有的豪放词请你从画面描绘和情感表达两个方面，谈谈这首词如何体现 豪放特征9．（13 分）阅读以下材料，完成问题材料一：古建筑是古代人类遗留下来的活动、居住、使用及具有纪念意义的建筑物与构筑物这些古建筑遍布 神州大地，从巍峨的宫殿庙宇，到典雅的园林庭院，再到质朴的村落民居，无一不在诉说着过去的辉煌和 变迁它们不仅是珍贵的物质遗产，更是古人智慧的象征与体现古建筑能够更加真切直观地体现出古代 社会发展情况、建筑风格特点以及手工能力等内容，与文献资料相比更加形象，是一种十分特殊的文化载 体，在现代社会背景中具有深厚的文化价值以及历史价值整理自福州市人民政府网、王珺《谈古建筑文物的修缮与保护研究》）材料二：广布于祖国大地的古建筑，它们沿历史长河而来，如同一个个音符，谱写出一部展示中华文明的宏阔 交响曲。
如果能够亲临其中静观这些恢宏壮观、古朴典雅的建筑，人们不仅会感佩其匠心和巧思，更会为 其中所蕴藏的建筑美学与文化美学所折服古建筑本身是一种空间载体，集合多种艺术并呈现出建筑美学无论是整体结构中遵循构图比例的视 觉之美，还是雕梁画栋上明艳多姿的色彩布局，抑或是匾额、石碑上所展现的书法与篆刻技巧，皆是集百 工之精华，融匠心于一体此外，最引人入胜之处，莫过于古建筑中所承载的文化美学比如，登临岳阳楼，见长江浩浩汤汤、 气象万千，可览胜景、抒情怀；置身古赤壁，观高山明月、一叶扁舟，可思接千载、与古人神游；走进莫 高窟，赏飞天壁画、石窟造像，感受中西文化交融荟萃、美美与共……古建筑作为中式美学与传统文化的 形象化表达，所蕴含的人文、历史与思想意涵等文化美学皆彰显出中华文明所具有的连续性、包容性等突 出特性，成为其延续生命力的重要源泉正如建筑学家梁思成所表达的观点：中国建筑的构造体系始终秉 持自己的基本特征，数千年而长存不败，是中华文明不可分割的组成部分人们徜徉其中，不仅能尽情领 略古建筑的无穷魅力，更能在其不断发展变化的建筑风格中读懂中国深厚的文化底蕴整理自《光明日报》）材料三：网师园始建于南宋淳熙四年，是我国现存较为完整的古典园林之一，也是苏州四大名园中最古老的一座。
2005 年，网师园与苏州另外三大名园沧浪园、留园、拙政园一起被列入《世界遗产名录》近 900 年来，网师园历经多次扩建和改造现在的网师园占地面积 5.6 万平方米，园内景点众多，既保存了大量明清时期的古建筑，又融入了一些近代园林元素，古朴和典雅的园林艺术风格成为网师园的一大亮点网师园中有近百座亭台楼阁，如望江亭、听雨轩、静心斋等，供人随时休憩雅聚这些建筑造型独特， 充分融合运用了雕刻、砖雕、木雕等技艺，别具匠心此外，网师园的另一大特色是收藏了大量文人墨宝， 历代书画名家在此创作、题咏的作品随处可见沿着护玉堤，可以欣赏王羲之、苏轼、文徵明、徐渭等数百位古今名家的书法墨迹这些流传千古的艺术瑰宝，使网师园成为一个艺术的殿堂网师园高度凝聚了中国园林艺术的智慧，充分体现了“天人合一”的理念，并以其独特的景观布局、 丰富的建筑艺术、珍贵的文化收藏，成为中国历史最悠久、艺术造诣最高的园林之一整理自《贵州政协报》）材料四：古建筑是城市历史文化的重要组成部分，具有不可替代的历史、文化和艺术价值，应该加大对古建筑的宣传力度，让更多人了解古建筑的重要性，鼓励更多人参与古建筑保护首先，文化机构应定期举办公益讲座、展览以及工作坊参观等活动，邀请历史、建筑等领域的专家现场讲解古建筑遗产的故事，深入剖析其深厚的文化内涵，以提升公众的知识水平，激发他们对古建筑的热爱和尊重。
其次，学校可以组织学生参观当地的古建筑，让他们亲身体验古建筑的魅力，感受历史的厚重，使他们意识到每块砖瓦、每扇门窗都承载着丰富的故事和历史记忆，更好地激发他们保护古建筑的热情，引导他们成为古建筑保护行动的积极参与者与此同时，可以发挥新媒体力量，促进古建筑文化传播例如：制作古建筑微纪录片，通过镜头捕捉古建筑的细节，讲述它们背后的故事；设计精美的插画和 3D 模型，让古建筑在虚拟世界中“活” 起来，让年轻人在欣赏美之余，了解其背后的历史底蕴；除此之外，还可以开展“古建寻宝”游戏等线上互动活动，将古建筑的相关知识融入游戏，让人们在寻找线索、解决问题的过程中自然而然地学习和了解古建筑知识，这种寓教于乐的方式不仅能吸引更多年轻人积极参与，还能够使其在游戏中关注并学习古建筑保护知识，逐步成为保护古建筑的中坚力量整理自刘芬妍《城市更新下的古建筑遗产保护利用和创新研究》）（1） 下列关于古建筑的表述，与材料相符合的一项是 （3 分） A.古建筑包括人类居住的园林庭院以及村落民居，具有深厚的历史价值 B.古建筑融合多种艺术，彰显建筑美学，是极其珍贵的非物质文化遗产 C.古建筑所蕴含的文化美学令人折服，是古建筑延续生命力的重要源泉。
D.为了维护古建筑的独特风貌，人们应该避免对古建筑进行扩建及改造2） 下列对古建筑的解释，不能说明其是承载文化美学典范的一项是 （3 分）A.故宫博物院——整体布局对称均衡，充分体现对“和谐”“中和”等传统理念的追求 B.西安大雁塔——我国现存最早的唐代四方楼阁式砖塔，曾是唐代新中进士的题名之地C.徽派马头墙——墙头高于屋顶，可防止火灾蔓延，为世代聚族而居的村民提供安全保障 D.广州陈家祠——屋脊上的陶塑以历史故事和民间传说为题材，反映当时的社会俗尚3） 下列对材料的理解和分析，正确的一项是 （3 分）A.与文。