幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习 小班教案《玩具少了怎么办》适用于小班的游戏主题教学活动当中，让幼儿发展观察比较能力，知道在玩具数量不够的情况下，幼儿能主动与同伴合玩一个玩具，体会集体合作游戏的快乐，快来看看幼儿园小班《玩具少了怎么办》教案吧 活动目标 知道在玩具数量不够的情况下，幼儿能主动与同伴合玩一个玩具 发展幼儿的观察比较能力 体会集体合作游戏的快乐 活动准备 提供比幼儿人数少的圈 活动过程 1．出示圈 告诉幼儿：我们有许多小朋友，可是圈不多，你们会好好地玩游戏吗(讨论) 2．幼儿游戏，老师了解幼儿玩的方法 3．请幼儿介绍自己玩的方法 (1)两人玩一个圈 (2)几人轮流玩套圈 (3)几人玩一个圈：开火车，开汽车等 4．小结游戏情况 对主动与同伴合玩的幼儿给予表扬、鼓励。
小百科：玩具，泛指可用来玩的物品，玩玩具在人类社会中常常被作为一种寓教于乐的方式。